问：大作为何取名《不独爱其爱》？

答：书名化自《礼运大同篇》一句话“不独亲其亲”，我在这里宣扬一种“博爱”，并且试图拓宽之，即不仅要爱其爱，而且要爱其不爱。

问：此话怎讲？

答：爱一个可爱的人不难，难的是爱不可爱的人，比如某人长相尖嘴猴腮，也需要被爱啊，你爱不爱？如果不爱，甚至鄙视他，那你就不是博爱，博爱需要理智用事，只有这样我们的世界才充满爱和阳光。

问：“爱美之心，人皆有之。”难道你要我们爱丑，反人性嘛，做得到吗？

答：为什么不能反人性？做不做得到是另一回事，反正我觉得应该如此，此外，我在这部长篇小说里还试图表明，人的感情是流动的，也是一种分泌物，受到刺激就一定会分泌，无可奈何。

问：小说第一节写一个老师，游离于全书，你作何考虑？

答：给全书定调。男一号曾大发在念高中时遭遇一段“师生恋”，影响了他一辈子，决定了他的人格，这么重要的事情实在难以舍弃。

问：此节充满细节，莫非是你的自传？

答：话不能这么说，我充满想象力呗，这是一个写作者的基本素质，如果我写古代的才子佳人，我照样能以假乱真，你信不信？不过，话要说回来，确实有我的影子，不妨这么说，集我的观察、体验、想象和思考于一书。

问：看书既要看热闹，也要看门道，能不能从这两个方面谈谈？

答：拙作没有什么热闹，幸灾乐祸的读者恐怕会失望。我是把一个个片段拼接起来，如同看万花筒，只要你看到了人性的闪光点或弱点，就是我的成功；至于门道嘛，我就理解为结构，我在结构上用力最勤，我采用的是“进二退一”的手法，写着写着又回过头关照过去，比如女一号赵善美离家出走之后，我才开始补叙前面提到的过年的事情，这样有什么好处呢？一则是怀念，二则是细化，由粗到细，如同“淡出”，渐入佳境。

问：大作结构，恕我直言，有点乱，让人“理还乱”。

答：我尽力做到乱中有序，但一棵大树总是枝繁叶茂，没办法，读书是要耐点烦。

问：你在一些章节的开头，安排了与本节毫不相干的若干片段，为什么？

答：我插入这些小片花的目的是舒缓一下节奏，让读者喘一口气，所有的事情环环相扣没有必要，而且不能说毫不相干，比如第22节，我用几百字记叙“我”给一些研究生讲海明威的英文小说《老人与海》，写得生动活泼，一则有文章之美，二则也是表明“我”的谋生之道，否则细心的读者会问：“你们吃什么呀，就一天到晚谈恋爱？”

问：第六节为小说中的小说，我们看不明白你的意图。

答：就是迎合赵善美，她不是说她喜欢生活在小说中吗？“我”就写一篇关于她小说，把“我”对她的想象告诉她，她看后说歪打正着，很真实，需要说明的是，这个真实不是事实真实，而是“我”对她的感觉的真实，另外也起到了通过小说让她重新做人的愿望，一举两得，这是我的考虑，老是实写，怪腻人的。我再举一个例子，第25节末尾，描写“我”扮前妻，赵善美扮曾大发，夫妻俩模拟一场前妻发难的对手戏，这是夫妻俩担心会发生的事情啊，以虚代实，让读者自己判断此类事会不会发生，岂不更好？

问：你用心太细，害苦了读者。对了，我发现有些地方重复，例如第12节写半夜包松饼，到了第37节又写半夜包饺子，除了一个是松饼，一个是饺子，简直是移植，一字不差。

答：我是有意安排的，表明金善美和赵善美如出一人，金善美做的很多事情也是赵善美可能做的，意在丰富赵善美，这是艺术感觉，你要是用逻辑要求我，自然讲不通，这样的例子还有，我就不多啰嗦了。

问：我最喜欢的是赵善美是个鬼灵精，在任希家坐月子，怕丈夫移情别恋，居然化名用网恋拖住丈夫，同时借此机会表现了夫妻双方很多情趣。

答：这是给读者一点意外，网恋是出书后加写的，希望有机会再版补入，告诉你，我这部小说是不断拼成的，从10万字到20万字到30万字，现在已达40万字，看来我还是刹不住，最后写成百万字也是可能的，好了，今天说到这里吧，下次接着聊，谢谢你的关注！

2012-3-26

-全文完-