那节课，只睡了仨孩子
校长跟家长，联袂为我鼓掌
我的脸儿悄悄红了
其实，那是我久违的欢欣
像孩子一样玩耍
（一）娃娃抓起
从100元到一万元
为家长的腰包量身定做
（二）九年和尚
老师，家长，学生一起修
钟儿一起撞
（三）三年打猎
参与拉弓的一千天
学生为什么越来越少
选了一批，卖进一批
丢掉一批
（四）技工飞刀
用监狱改造的学堂
被围墙修饰得并不高大
夹在学与不学之间
心儿已经逃跑
（五）东方艺术
提前开始规则
你的胸要挺
对对，对，臀要翘
（六）大学以后
当青春过，当成人了
多少人在匍匐
多少人在找方向
（七）儒释道基
迷信已被人类识破
文明与道德还在爬坡
你说怎么办
-全文完-
叙事与抒情并非泾渭分明，事实上，它们是同一事物的两面，通过诗人作品我们不难发现这一点。诗作诠释道德，既勇敢又智慧。通篇缭绕的隐喻，把学业以及学成不同阶段之形象凸现在人们的面前，这种以现象揭示本质的写法，正如前人所说的，是书画家“无垂不缩”高超手段的借用，其结果是含蓄蕴藉，艺术感染力极强，达到了诗的较高境界。诗人以意象、寓意，直白相结合，很有技巧和深意，尖刻辛辣的文笔，耐人寻味。
拜读了。欣赏！at:2012年03月20日 下午5:16
金子川-回复感谢光临！ at:2012年03月20日 下午5:38
学习美文和点评.问好!祝福两位老师!收藏.at:2012年03月20日 下午6:44
金子川-回复感谢光临！ at:2012年03月20日 下午6:55
我们的教育颓废了,太可怕!因材施教,还是因财死绞?教作人还是教作秀?师德,学风,素质,能力......?令人后怕!at:2012年03月20日 下午6:59
金子川-回复是啊，有时候想想 都害怕！ at:2012年03月20日 晚上7:02
欣赏佳作，问好金兄。(:012)(:012)at:2012年03月20日 晚上7:28
金子川-回复感谢水寒编辑 光临！ at:2012年03月20日 晚上7:31
欣赏，学习，问好，送棒棒糖。(:012)at:2012年03月20日 晚上9:03
金子川-回复这么送下去 你就得开糖厂了 at:2012年03月21日 上午10:02
晚上好，欣赏来过，再来一首小曲飘过~~~~at:2012年03月20日 晚上9:40
金子川-回复感谢光临指导！谢谢你的歌声！ at:2012年03月21日 上午10:04
问候金兄，写小段子是不是上瘾了，呵呵！(:003)at:2012年03月20日 晚上11:08
金子川-回复可不，今天准备再来一组 at:2012年03月21日 上午10:03
清晨来读，问候早安！at:2012年03月21日 早上8:15
金子川-回复感谢光临 早上好 at:2012年03月21日 上午10:03
(:009)(:038)(:012)其实，那是我久违的欢欣，像孩子一样玩耍》非常棒的寓教于乐~~·看来兄弟绝对是个善教者~~俺喜欢欣赏。整组诗歌，睿智犀利如投枪~~亮眼而哲思~~~再赞了小兄弟~at:2012年03月23日 中午12:16
金子川-回复感谢光临 at:2012年03月23日 中午12:31
"你说怎么办"？继续爬坡！at:2012年03月30日 下午4:15
金子川-回复感谢光临! at:2012年03月30日 下午4:16
精辟，看的准，狠，透。at:2012年04月08日 早上9:07
金子川-回复感谢光临！ at:2012年04月08日 早上9:38
