三月五日是毛泽东主[xi]“向雷锋同志学习”光辉题词发表四十九周年纪念日。眼前依然浮现雷锋笑容可掬的摸样，耳边依然想起雷锋铿锵有力的名言“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬残酷无情。”“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守者你生活的岗位位上？……”远处依然传来“学习雷锋好榜样”的动人歌曲。

雷锋，一个远去又不陌生的名字，在漫长的岁月中，一直是激励自己前行的动力，一直是伴随自己身边永不陨落的星星。雷锋的日记倒背如流，雷锋的故事百听不厌，雷锋的歌曲久唱不衰，雷锋的精神永垂不朽。

记得小的时候学雷锋，懂得最多的就是，像雷锋那样乐于助人，多做好事。那时候家在农村，把街坊邻居当做自己的亲人，谁家有困难我都愿意去帮，感觉那才叫快乐。如：雨天邻居家人外出，衣服还在外面晾晒，发现后，我会第一时间把衣服收起；雪天满院积雪，我会先清理邻居家门前的雪，然后再清理自家门前的积雪，或者早早起床把小院扫出一条小路，方便他人出行。

还记得：在老家有一位五保户老人李大爷，无儿无女，孤苦伶仃，没人照顾。所以，我和几个小伙伴商量成立学雷锋小组，定期到老人家挑水、做饭、扫院子，做些力所能及的事情，有时候我们还编排小节目给老人演，让老人开心高兴。

大一点儿的时候，懂得学雷锋并不是单单做好事，要把雷锋的精神融入生活中每时每刻。从小事做起，从身边做起。雷锋常说，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

对待学习，按着雷锋的精神，用现代形容词来讲，那就应该是刻苦钻研，一丝不苟。我记得念小学六年级的时候，班主任老师让大家准备一篇习作，主题大概是赞美家乡，题材不限。老师在黑板上交代完习作要求后，便离开教室。同学们也相继回家了。我依然坐在教室里苦思冥想。草纸仍了一张又一张，始终不满意。这时门卫师傅看见教室灯还在亮，便走过来说，姑娘天黑了，快回家吧！我说，大爷谢谢你！再写一会儿就回。大爷走后，嘴里还不停地念叨，这姑娘太认真了。听着大爷的夸奖，心里美滋滋的，又开始练笔。耳边回响着雷锋的“钉子”小调。终于一首小诗跃然纸上，充其量也就算个打油诗。“家乡山家乡水，青山绿水鸟儿飞；层层梯田绕山梁，片片果园笑声朗；金黄麦浪五丰登，勤劳耕作幸福乡。”当自己感觉比较满意时，带着月色走出校园。对一个从未写过诗的自己，此时好像也有一种成就感。没想到，第二天交作业的时候，老师审阅后，却说要以范文的形式让同学们分享。当时感觉有些受宠若惊，从那时起，也激发了自己对文字的喜爱。

再大一点儿的时候，走上工作岗位，雷锋的精神依然在激励和鞭策自己。雷锋常说，要做革命的一块儿砖，哪里需要哪里搬。有时候在一个单位时间长了，必定有一定的感情，就像自己的家一样。但你是一名党员，当上级一纸令调离原单位时，你只有服从，别无选择。　当时异地交流，频繁调动成了热门和关注的话题。我想多大的雨点能落在自己头上，还每天优哉游哉地工作，没想到，调令下发，派你另一个完全陌生的环境工作。听到这个“不幸”事实，心里有很多委屈，泪眼婆娑，真的不愿意离开。上级领导找你谈话还美其名曰，你是最佳人选，你有这个能力，非你莫属…..其实能使自己想开的还是雷锋的那句话：“要做革命的一块儿砖，哪里需要哪里搬。”“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”　

回忆学雷锋的日子，让自己更加缅怀和敬仰雷锋同志，虽然他离开我们快半个世纪了，但他的音容笑貌流芳百世，他的伟大精神永载史册。时代呼唤雷锋，社会需要雷锋。想想看，在我们身边还能找出几个像郭明义这样新时代的雷锋。

新华社二月二十九日播发长篇通讯《永恒的召唤??雷锋精神世纪交响曲》，引起社会各界和网民广泛关注与热议。截至三月四日十八时，这篇通讯及图片被八百二十三家国内媒体采用，百余家网站转载。读者表示：时代需要雷锋精神！许多读者在谈到这篇通讯时表示，在雷锋牺牲五十年后，雷锋精神依然能引起广泛共鸣、深深打动人心，充分说明雷锋精神并未过时。“雷锋精神的世纪交响”给人带来深刻思考。

“永恒的召唤”，既是对雷锋精神的召唤，更是对纯真信仰的召唤，对社会信仰的重塑和道德高地的重建具有重要的引领作用。辽宁抚顺雷锋纪念馆馆长陈茁引述通讯中的“追问”说，“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”“如何做人？做什么样的人。”是哲学思考，更是人生探索，令人深思。

回忆学雷锋的日子，让我们发扬和学习雷锋精神，从自身做起，从小事做起，从现在做起，践行雷锋精神，做人要做雷锋似那样的人。

-全文完-