三尺讲坛度人生，燃尽心血启后人。

冯克正，江苏扬州人。永远留着小分头的冯老师，头发总是乱糟糟的理不顺溜。课堂上，扬州韵味十足的普通话，有时让同学听得莫名其妙，他不修边幅的穿着，倒处处给人一种洒脱、飘逸的感觉。

冯老师是我在芗溪中学读书时带了我四年的化学老师。冯老师的化学课上得生动，形象。上世纪七十年代中期，现代化的教学设备和仪器非常缺乏，要想上好一堂直观的化学课，较之现在的教学条件来说无异于“蜀道难，难于上青天”。可是，冯老师却总能费尽心力，想尽办法地自制教具，自谋药品做化学试验给我们示范，尽最大可能地把课程上得直观、生动、易懂。

记得上初二时，他给我们讲分解反应。他说：“生石灰和水放在一起会发生什么反应，放出什么气体？”同学们便抢着答道：“氮气。”他则笑眯眯的说：“我就知道你们在放‘叹’气。这句话是一定要说清楚的，分解出的气体是二氧化碳，而不是氮气。是此碳非彼氮也”。他富含趣味的，生动活泼的教学语言，让我们在几十年后的今天回味起来，仍觉得意蕴悠长。

记得一次晚上下自习后，同学们全都去了寝室休息。我由于有一道化学题没做出来，不管是怎样冥思苦想，就是想不出解题的方法。于是，一个人在教室一呆就到了半夜十一点多钟。苦于久思无果，我便抱着试试看的想法来到了冯老师的窗前寻求指导。冯老师早就已经睡下了，但为了释疑，我抱着被老师斥骂一顿和轰走不理的结果，心怀忐忑地用力敲打窗棂并大声的叫着：“冯老师，冯老师”。冯老师终于被我吵醒了，他悉悉索索地起身点亮油灯隔着窗棂问道：“是谁呀，有事吗？”我赶累颤声答道：“冯老师，是我呢。有个题目怎么做不出来，想靖你指导，行吗。”他说：“我睡着了。”我说：“你在跟我说话，怎么是睡着了？”他接着应道：“上了床，我就是睡着了。”虽然我在窗外听到冯老师嘴里在这样说着，前面已传来门被打开的“吱纽”声，我三步并作两步进了老师的房间。冯老师揉了揉睡意朦胧的眼晴，接过我手上的题目认真地看了起来，尔后耐心的向我指出解题的原理所在，使我茅塞顿开，释疑解惑了。临了，他一再叮嘱我不但要学习好，同时也应该注意休息，保重身体。他还说会休息的人便是会学习的人，两者都有个度的问题，一定要掌握好。我默默地记下了老师的话！

一九七九年，我走出了芗溪中学的校门，继续踏上了求学之路。三年后，待我回到母校去拜望当年的师长们时，独独不见冯老师。经问询，原来冯老师被调走了，组织上为了解决冯老师长期与家人两地分居的矛盾，把他调进了离芗中有一百多公里的景德镇了。听了老师们的叙说，我真心的为冯老师高兴，只是有种淡淡的、酸酸的离愁泛起于心底，令人怅惘。从这以后，我就再也没有见到过冯老师。

时间不经意地就流逝了过去。一次，听同学告诉我说：“冯老师走了，他是站在讲台上走的，走的时候是用手按着腹部倒在讲台上的。正在上课的学生走上讲台喊老师时，冯老师己安详的合上了眼晴，脸上的表情虽稍带痛苦，可痛苦的表情后面透着幸福的笑容”。我一下子就怔呆在当地。

原来，冯老师身患肝癌绝症，已是到了晚期，与此同时，他亦心知这个世界留给自己的时日无多，更不愿意离开他为之献身一生的讲台，于是，他便向学校隐瞒自己的病情坚持每天给学生们上课。我在想，冯老师就是这么样的一个人。他离不开三尺讲台，离不开他的学生，讲台是他的天地，学生是他的朋友。教学，就是他一生不变的追求！

烛火不灭，点亮满天繁星。师魂永存，精神永励后人。安歇吧！冯克正老师：满天下的桃李会给您增光添彩，盛开的鲜花会为你奉上迷人的芬芳，以慰藉您在天上的灵魂，永远的守望！

-全文完-