又是一个春天。我喜欢这个草长莺飞的季节。我走在小路上，路的一面是河，路的另一边开满了迎春花，耳机里播放着《春天里》，一阵春风吹来，我嗅到了春天的味道，同时，也嗅到了往事。

记得小时候，幼儿园的老师问大家：“你们最喜欢哪个季节呀？”喊什么的都有。“我爱夏天，因为可以吃冰棍。”“我呀，喜欢秋季，因为有许多的水果可以吃。”“我最爱冬季，可以打雪仗。”唯有我，在一旁发愣。老师莞尔一笑：“王开，你呢？”我一惊：“我喜欢春天。”“为什么呀？”“因为，我……我可以……以……”记得那天，“以”了好久，就是没“以”出下文，同学们哄堂大笑。放学时，老师用那可以给人力量的微笑看着我，她摸了摸我的头，笑着说：“不错，要有自己的思想。”

即使现在，我也无法回答那个问题。但老师的那句话却一直在影响着我，影响着我的一切。

一年四季中，春天最为中性。夏天过热；冬季太冷；而秋天又过于凄凉了。若把夏天比作大笑；冬天比作大哭；秋天比作愁眉苦脸。你可能会把春天比作面无表情，麻木不仁。但我认为，春天也是笑，是那种给人力量的微笑，像老师一样。

早春的季节，许多冰浮在水面，随波逐流。我盯着水面，面带理性的微笑。又陷入了脑海中如潮的记忆。

那天，放学时，老师用那可以给人力量的微笑看着我，她摸了摸我的头，笑着说：“不错，要有自己的思想。我相信你一定会用你的创造力改变整个世界！”

这条河像生活，这些冰像碌碌无为的人。他们在与生活的对抗中，疲劳了。于是，他们甘愿随波逐流，如同行尸走肉一般。活着等于死亡。

耳机中的歌，不知什么时候成了《那一天》。杨坤用他独特的嗓音唱着“我知道我已经看到了春天。”我回味着这句话，眉头锁了起来。这时，天空中那朵无所不知的云缓缓挡住了太阳。

那一天过后，老师再也没来过。就这样，幼儿园的园长（我思考了许久：用校长还是园长？）给我们代课，其实幼儿园的课就是天天玩。一天，有孩子（我思考了许久：用学生还是用孩子？）问园长：“老师还回来吗？”园长抱起了那个孩子，和蔼可亲的说：“老师病了，她病好了就回来。”“老师得了什么病？”园长呓语一般吐出两个字“肺癌。”那时的我们，认为肺癌和感冒是一样一样的。一转眼，一个月过去了。老师还没回来，我们去找园长，问：“老师怎么还不回来？”园长不知该怎么回答，半晌，她淡淡地说：“老师去了世界上最美丽的地方。”我们再问，她不在说话。

我揉了揉发酸的鼻子，自嘲的笑笑。

幼儿园毕业典礼上（其实我那时（我现在初二）的幼儿园就是天天玩，而幼儿园的毕业典礼就是更疯狂的玩。），我和一个伙伴聊起了天，我们本来就没什么话题，自然而然的聊到了那个老师。我说：“老师还对我说过一句我会用创造力改变整个世界的话呢。”那个伙伴瞪大了眼睛：“老师也对我说过这句话！”

长时间的沉默，长时间的无语。

冬天森林中的麻雀明明知道正有把枪对着自己的脑袋，她依然唱着歌。为了给大地一丝生机，为了给人们一丝温暖。

一个刚刚毕业的大学生，被医院里的专家判了死刑。她不是享受自己最后的日子，而是将生命中最美的春天分享给大家。这个春天在我心中最软的地方，生根，发芽，开花，结果。这句话是永恒的，老师也是永恒的。她就像那只歌唱的麻雀，用自己的生命来编造了一个谎言，一个——善意的谎言。

我抬头看天，风吹，云淡。阳光撒了下来，暖洋洋的。就像看到老师的微笑一样，从心底生出暖意

-全文完-