很久没在空间里“动笔”了，总是觉得忙，等到不忙的时候又觉得懒得动手，所以一直把自己的有些计划搁浅。突然间觉得自己好可怜，被生活拖累，却不得不又要去奔跑忙碌。属于自己梦想的空间，被硬生生的搁浅.....

---------　题记

（一）

上周四公司安排部门我们几个人去东莞影剧院，去听世华集团的张轩逞老师的讲课《成果改变命运》的一堂课，课堂一直持续到晚上六点半，张老师的讲演风格我不敢冒昧的去评价，在张老师的百度介绍里已经讲的很明白。所谓成果改变命运告诉我们做事就是要认真的对待，不要当做完成任务，告诉我们要高标准的去对待老板给你的一定任务，完成任务只是结果，出色的完成任务才是成果，成果和结果之间的差别就是要认真的，高标准去完成任务。

我喜欢他送给我们的一句话：不是因为很多事情难以办到我们才失去信心，而是我们失去信心才显得难以办到。所谓信心就是不管什么，就是相信自己一定能办好。话虽不假，但没有东风的话，曹操的八十万大军是否会在赤壁安然无恙呢？我觉得“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这千古名句其实说明应该还是有条件的便利，才能成功吧？我的课友们，你们觉得呢？？

（二）

上周六，我去完成我的兼职，给两个学生上辅导课，我教两个小学生写日记，这也是家长特意交代的，要从写日记入手，教教他们的写作方法，他们两个，一个人几句简单的话就写好了，可是没有达到，所谓日记的效果。一个呢，写了好多，从早上起来，一直到我到他们家做了，以流水的叙述方式全方位展现他一天的生活，我跟他们讲了一些，怎么突出重点，日记的心得如何写，他们满脸疑惑地看着我，“老师，什么叫心得？”我一愣，对一个小学二年级的学生说心得，是不是有点......我不知道该怎么讲。

正在我疑惑时，窗外一株桂花开的很好，我带着他们两个去看桂花，我问他们：“桂花香吗？”他们很高兴的说：“香！”我说：“你看到桂花后，想到什么呢？”其中有一个很天真的说：“老师，我看到了，我却什么也没有想到！”......

我回来时在想，家长追求的是成果，孩子最想完成的是结果——家长要我上辅导课三个小时。桂花为什么会在南国的初冬开放，　其实她既不追求结果，更不会追求成果，只有一个目的：就是要开花！做好自己，就行了！孩子最想的。家长你能放手让孩子做个好好的他自己吗？

（三）

说到这里，我就想起我开的一个玩笑，周日的晚八点的时候，我给我的三个朋友发了一个同样内容的信息：酒，真难喝，我快要喝醉了了......在几分钟以后，我收到三种不同语气的信息。

第一条：你又在哪儿灌马尿，喝高了，就早点回去睡！

第二条：你不要喝那么多酒好吗？那样会伤害身体的......

第三条：在哪里？要不要我来帮你挡酒呀？

我明白了，我喝醉了，在乎别人眼里的我干嘛呢？要告诉别人干嘛呢？还不如做个好好的自己。得到自己想要的答案又会怎么样呢？你还是醉在自己被窝里，等到明天再去上班。

快乐的做自己，开心的做自己！佛曰：一切皆有定数，不如好好的做个真正的自己！

林文炜2011年12月12日写于东莞

-全文完-