窗外银杏树孤零零的肃立，相依相靠了几个季节的叶子已经零落无几，因缺失了水分和叶绿素而颜色发黄，它在风中极力着最后的舞蹈，像一只孤单寂寥的蝶儿，竭尽全力地做着这个季节最后的完美绝唱。我不禁惊叹于它的凄美，也为它的顽强毅力而喝彩。

行走在萧瑟的初冬，来自西伯利亚的寒仿佛将身体冻结，只有肢体在麻木的运动。雾霭遮掩了原本日丽风和的天地和谐，心情也跟随天地一起阴翳，孤独骤然侵袭身体占据了心灵。

在感恩节就要到来的前夕，办公室里在热烈地商量着征文的奖品设置，可它们丝毫惊不醒我灵魂的休眠。机械的登录烟雨，习惯地打开稿件箱，木然地审理稿件……

“看了这篇稿我该哭了！”同事读了一篇感恩节的征文。读着它如啜饮了半杯浓情浸润的琼浆，醇香弥散；品读它似采撷的一支草花，美好已芳香了我的灵魂……原来世间需要追忆、需要纪念、需要唤醒的东西还有很多。

文中的女孩因母亲强行把她送入私立学校而对母亲耿耿于怀，当班主任了解到她的内心纠结时，带她到信息部去看了开学时的一段监控录像。母亲在甩开女儿紧紧拽着的手的刹那，女儿就和母亲有了深深的隔阂，然而母亲并没有回家，而是在门口监控屏幕那关注着女儿在校的一举一动——在教室上课，课外活动，中午用餐……女儿对母亲的所有误会顷刻冰封瓦解，零落成纷飞的碎屑，随着眼泪簌簌滚落，当她伸手抓起桌上的纸巾的时候，纸巾上班主任写的醒目的几个大字“母亲从未走远”……

儿女像母亲用心放飞的风筝，有多少孩子不觉间悄悄远离的心灵，就有多少含辛茹苦、翘首期盼的母亲。学生像老师精心培育的树苗，不仅要给他灌溉，还要给他捉虫、修理枝杈……

我从一个女儿成熟为一个母亲，从学生成长为一个师者。拥有一个叛逆的儿子也有许多不听话的学生。我理解一个逆子母亲的感受，也理解作为老师教育学生的艰辛。

当我的儿子因吸烟而违纪，不听话的孩子又给班级抹黑又给班主任惹麻烦时，在班主任王宏的面前我感觉无颜亦无言。当我抬头看到班主任的脸，我的歉疚感与时剧增。他那种难言的表情仿佛犯错的不是我的孩子而是他！感动油然而生。我几乎是含着眼泪对我的孩子说：你可以对不起生你养你的父母，但是你不可以对不起和你没有血缘和亲情的老师，一定要感恩老师对你的教育。

那晚，当学生们静下来，我和儿子的新班主任朱冉冉老师一起走出公寓。她和我在寒冷里说话，我们聊到很晚，她所流露的满是对孩子们的担忧和惦念。儿子能有这样的老师，我很放心。她说每天晚上只能休息五个小时，她回来的还算早，她指着依然亮着灯的教学楼说，王宏还在办公室里备课。

从那时我就有一种莫名的感动，很想对这些新老师们说点什么，很想对学生说点什么……太多太多的感慨，在此引用校长的话送给老师们：“你们虽然年轻，没有太多的经验。但你们的热情，这就是做班主任最为基本的要素。对孩子们如此的眷顾，我想就没有什么做不好的。”

我也引用校长的一段话送给孩子们：“为什么有这所学校，这是董事长公益与教育的缘分；我为什么来到英才，是追求教育的缘分；同学们为什么来到英才，那是我们家长和我们自己追求成长的缘分……总之，大家走到一起就是缘分。人生最为重要的就是要惜缘，因为上天让我们做人就是难得的机缘，又让我们从茫茫人海中聚在一起更是难得，我们相聚于这个教室真是了不得的缘分。当然一切都是，包括我们呼吸的空气，包括我们的一草一木，包括我们周围的一切的一切。连我们所遇到的磨难和困苦都是我们最好的朋友，“磨砺”“苦寒”都是我们必走的路程，因为他们告诉我们，我们一定会有宝剑之锋，一定会有梅花之香。”

当然聪明的孩子们都会领悟“缘分”的引申含义——“珍惜”。我们要珍惜相遇的机缘，那就是尊重、团结、友爱……

在这个寒冷的季节，感动如花开，轻敲按键，像跃动的音符，徜徉在流溢着感动的故事里。

感谢给我们创造英才学校的董事长，感谢俯身与我们同行的校长，感谢那些为了教育离乡背井的老师们，感谢那些和英才共同守候的老教师，感谢为英才注入新鲜活力的新老师……因为有你们奏响了英才的天籁，我们才能共同聆听感动的旋律。只因为一路有你们挥毫的浓淡砚墨，英才学校才增添了这许多的恢宏壮阔的画面。

在感恩节之际，谨以此文送给我要感恩的老师，也送给需要唤醒沉睡灵魂的学生。学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩给予过你帮助的人！

让感恩在寒冷的季节温暖你我，让感恩亮丽我们的心灵，让感恩在瞬间定格成永恒的空间！

-全文完-