看题目，也许有些人会觉得不以为然，认为二者之间没有什么必然的联系。其实不然，读书与人生的联系广泛而密切.生活中我们说一个人有阅历，实际上是指他的阅读和经历。生态学上有一个公式：l≥c.就是说：一个有机体要想生存下来，其学习(l)的速度必须等于或大于环境变化（c）的速度。把这个公式套用到一个人的生存状态，同样适用。

读书对不同层面、不同背景、不同年龄段的人同样重要。培根说过：“有实际经验的人虽然能够处理个别性的事物，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到。”他还说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”培根认为：“精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样.”

大家知道，毛主[xi]学识渊博，从青年时就注重读书学习，但是在建国后的一次谈话说起国内第一次大革命时，曾不无感慨的说：“那时，我们党的同志要是读了列宁的《两手策略》这本书，就不会犯当时的错误了。”

十九世纪的法国的拿破仑看到《孙子兵法》时爱不释手，读过之后，掩卷说道：“我如果早读此书，滑铁卢战役也不至于败得那么惨。”

2004年东南亚地区发生的大海啸，曾导致猝不及防的海岸居民和游客二千多人死亡。在灾难发生之前，一位十几岁的女孩在海边发现海水呈泡沫状，她便想起老师曾讲过的这是海啸前的征兆。她立即跑回住地，告诉大家海啸即将发生，让人们赶快撤离。起初许多人还不相信，但是看到女孩严肃坚定的神色，人们终于相信了她。当大家撤离到安全地带时，海啸果然发生了。狂涛巨浪瞬间便席卷了他们刚刚离开的房子，但女孩所带出的一百多人，则全部安然无恙、无一伤亡。　

因此，我们说知识不但在你困难时会给你力量，知识在你面临危机时还可以教给你自救逃生的方法。知识不但能帮助你攀登事业成功的巅峰，知识还可以提升你的生活的质量。说到这，也许有人会说：“我天赋高，人聪明，不需要读书，一样活的挺好。”对此，我国著名科学家钱学森曾做过精辟的阐述：“聪明是天赋所致，智慧是后天所得。聪明是指人对客观事物反应快。比较机灵，而智慧则是人对客观世界宏观的把握，运用科学的思维方式得出正确的结论，做出准确地预判。聪明和智慧相比差一个或几个档次，智慧来源于长期不懈的学习和积累。要想成就一番事业或做学问，聪明是靠不住的，要靠知识和智慧。”我们很难设想一个连基本逻辑常识都不懂的人会具备较强的分析问题和解决问题的能力。只有通过读书思考，看问题才能高屋建瓴，分析形势才能精辟而透彻，做事情才会有具体的措施和可行的方案。所以，读书与学习才是事业成功的先决条件。

现在我们知道了读书学习的重要性，那么学习的途径有那些呢？对此，我国老一辈革命家谢觉哉同志曾谆谆告诫我们：“从书本上学，从自己的经历中学，从别人的事例印证中去学。”学习不能啃书本，做书呆子。像春秋战国时期的赵括和《三国演义》中的马谡一样，熟读兵书，生搬硬套，终至江山失守，自己也身败名裂。

还有，十九世纪英国有个叫亚克敦的人，据说他嗜书如命，人们认为他是世界上读书最多的一个人。据说他的书房里有7万多卷书,他每天博览群书、读书不倦，还做了大量笔记和校勘。可是他的一生竟没有写过一篇文章，没有给后人留下任何东西，就像戈壁沙漠一样，吸收了雨水的滋润却不能让一泓泉水涌出。后来人们称他为两脚书橱式的读书人。所以，学到的知识有个运用的问题，应当及时把所学的知识用于实际中去，不断去的解决实际问题。理论就像味精,只有稀释了放到菜里才有味道，没有干吃味精的。知识也是这样，只有理论与实际相结合，才能起到指导作用，才能学以致用，知行合一。

至于谈到学习方法，这要因人而异，适合自己的才是最好的。我赞同朱熹的“无一处不学，无一时不学，无一事不学，乃成功之道也。”生活中留心观察，日积月累，不失为一条好的学习方法。

在生活中，我们会听到别人评价某个人时说这样的话：“那个人很有头脑。”实际上，每个人都有三个头脑：父母生育时给予你一个头脑，自己的人生经历给了你第二个头脑，读书学习让你具有第三个头脑。也是最重要的一个头脑。但是在我们生活的周围，经常会见到只有两个头脑，即父母给予的头脑和自己人生经历后的头脑，惟独没有第三个头脑的人们。

人类的一切智慧都是从自然中学来的，聪明是靠不住的，智慧才重要。一开始人就是在自然当中找智慧，找的方法就是读书.精读、细读、大读、通读,因为学识能让人舍弃浮躁，变得睿智。我小的时候读小学时语文老师说过这样的话：“同学们要记住:人是靠吃饭长大的，也是靠读书学习成长的。千万不要到了老年，自己仍然是一个没有长大的人。”

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