地球人都知道，中国人是龙的传人。中国人的先祖伏羲据传说就是一条赤色的龙，所以，中国人在心目中给予龙最崇高的礼拜。龙是中华民族的图腾，属于水物，于是，就有了刘禹锡的名句“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”

在中国众多的有关龙的事情中，在东北，在吉林，就有一座龙潭山。

龙潭山，也叫尼什哈山。它林木葱茏，风光旖旎，景色幽胜，高居青龙之位，俯瞰江城之美。山上有新石器时代文化遗址和高句丽时期的龙潭山城，山下有浪花里都飞着歌声的松花江。就在龙潭山的脚下，松花江的臂弯里，有一座家长口碑好，师生素质好，双项效益好的民办学校——龙达教育集团。

龙达教育集团就是龙潭山与松花江的宠儿，在山与水的养育下这条“龙”也在茁壮成长。

撒什么种子开什么花

现代京剧《红灯记》里李玉和唱到：栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。这是常识，也是真理。

徐小涵作为一位已有七年教学经验的英语老师在2001年的春天，有了新的想法，那就是离开安逸优裕的公立学校，也就是说，她要寻找一片自己田地里播种创业的种子了。

七年的教学工作，不仅使她积累了足够的教学经验，最重要的是她在教学中有了自己对教育的理解和感悟，并且逐渐形成一种理念，她要把自己的教育理念输出，她想使吉林的孩子不再做井底之蛙，想使他们了解吉林乃至中国以外的世界，让孩子们知道外面世界的精彩之处。可是，要想实现这一目的谈何容易，仅仅是一个想法，就使原本的安乐窝现在变成了束缚。在那一段时日，她每天每夜都受着破茧成蝶前的痛苦折磨。

自从上世纪末，学英语就几乎成为每个家长为孩子选课外班的首选，跟外界沟通，跟世界接轨，走出中国，走出亚洲，走向世界。中国要把自己推销给世界就必须先了解世界，了解世界就必须通过沟通，而这沟通没有语言文化的交流是不可想象的。就在这个时候，国家的政策也开始有所变化，也就是允许社会力量办学了，并且这种形式正在被人们慢慢接受。智慧的徐小涵从这里看到了机遇。自己就是学英语教英语的，自己做，首先在业务上不会有先天不足的弊病，并且在原始阶段不会使自己断炊。

徐小涵不停地揣摩孟子的那句：生于忧患，死于安乐。舜发于畎亩，傅说举于版筑之间……百里奚举于市，思想着作为一名小学教员的自己，所处环境比他们不知优越多少倍，有什么理由这样使自己连同自己的教育理念如一只青蛙一样在慢慢变温变热的水里死去呢？是在顺境里苟且偷生，还是海燕一样迎着暴风雨疾飞。徐小涵经过深思熟虑之后，勇敢地选择了后者。于是她毅然辞去了这份有稳定收入受人尊敬的工作，离开公立学校，开始创业了。

在人生之路上，选择比努力重要，只有选择正确，你的努力才有意义。

创业，如驰骋畋猎，想起来就让人心潮澎湃，尤其是徐小涵这样的年轻人，可实际干起来就没有那么令人心狂，那么温良恭俭让，更不可能像请客吃饭那么简单。农人们播种时脸朝黄土背朝天，年轻人创业也不可能像看花绣花那么温文尔雅轻松愉快。

据统计，年轻人创业的成功几率是万分之一，即使是这万分之一，徐小涵也要试一试。道家讲，一生二，二生三，三生万物。那么“一”是从何而来呢？无中生有。徐小涵就是要“无中生有”一把，然后进入“一生二，二生三，三生万物”的境界……

农人种地首先你得有种子，其次你得有地，再次你要辛勤耕耘，最后才是收获。如果把徐小涵比作农人，那么怎么做就是种子，可是地在哪里呢？租不起教室那就租间民房也未尝不可，于是在一间民房里她播下了她的种子。虽然只有一块黑板，一盒粉笔，但是与十二张温馨期待的笑脸加在一起，这里就是地球上最优良的种子和最肥沃的土壤……

放着光荣的人民教师不做，弄什么课外班，私塾都算不上，一个小作坊而已，简直是不知好歹，放着好日子不过。这是当时很多人对她的看法，面对人们的嘲讽甚至轻蔑，徐小涵除了把它当做耳边风还是把它当做耳边风，因为她知道民办学校是教育改革中出现的新事物，是国有教育的补充。这是一个朝阳业，这是一项跟国有教育一样光荣的事业。

一个人办班，其中的甘苦不是局外人能体会理解的。生源的拮据，教室的简陋，教学的辛苦，时时困扰她。每当这种时候，她就会用孟子的话鼓励自己。自己现在所受的折磨所遭的罪就是因为“天将降大任于是人也”没有什么忍受不了的。正是基于这种强有力的自我激励，她坚持着，并且坚持住了。坚持就是胜利又一次得到验证。

徐小涵虽然不曾自命不凡，但是她相信先贤先哲们的智慧，相信自己的能力，这就使她不凡，使她出乎其类拔乎其萃。来跟她学习的孩子越来越多了，使她的心更加沉静，相信自己选择正确的同时也更加努力奋斗了。她努力教学的同时还努力使自己去宽容那些改变不了的事情，最重要的是她有勇气去改变那些可以改变的事情，比如招生。

她对事物的选择智慧与对事业的执着也许跟她小时候的生活经历有关。徐小涵小时候和所有幸福的孩子一样度过了快乐的童年，而在15岁那年，母亲却突然去世了。失去母亲的打击令她痛不欲生，而父亲的再成新家则让她猝不及防。原本平静快乐的生活顷刻间消失得无影无踪。这都是什么时候的事情？怎么会这样？她陷入了空前的困惑。15岁不大，但也不算小了，尤其是对于一个失去母爱的少女。白天左思右想，夜里辗转反侧，为自己也为爸爸考虑，她终于下定决心离开这个没有了妈妈的家，去到哥哥家生活，哥嫂的关爱使她继续健康快乐地成长着。她在哥嫂家度过了八年的岁月，离开的时候她已经是出落得花朵一样美丽的大姑娘了。

徐小涵不仅仅长得漂亮，还是个非常懂得人情世故的女孩，知道该如何安排自己，尽量少给爸爸和哥哥嫂嫂添麻烦。因此，虽然成绩优秀，但只报考了师范中专，自然是以高分被录取，并在四年的中专学习中自学了大专和本科。93年学习毕业，她被分配到小学做一名英语教师，实现了儿时要做一名教师的理想，同时也终于可以自食其力了。

看看，她的选择和执着可以略见一斑了吧？母亲去世不是跟父亲和继母一起过那种有可能爱恨交织矛盾重重的生活，而是选择跟哥嫂一起过手足情深轻松愉快的日子；读的虽是中专却自学了东北师范大学的大专与本科，并取得研究生学历，为自己日后的创业做了足够的储备。这说明什么？这说明每个人的成功都不是偶然的，一定是付出了比常人多的思考与努力。

辛勤耕耘乐在其中

《庄子.则阳》中有一则这样的故事。子牢去长梧这个地方做官，当地的一个专管守封疆的小吏对子牢说“君为政焉勿卤莽，治民勿灭裂。”意思就是，您治理国家呀千万不要粗心大意，治理老百姓呀千万别草率马虎。并且还为他现身说法举例为证。这个小吏为子牢举了一个什么样的例证呢？他举了一个这样的例证。“昔予为禾，耕而卤莽之，则其实亦卤莽而报予；芸而灭裂之，其实亦灭裂而报予。予来年变齐。深耕而熟耰之，其禾蘩而滋，予终年厌飧。”意思就是，过去我种庄稼，耕地的时候粗心大意，结果庄稼就用菲薄的收成回报我；除草的时候草率马虎，结果庄稼就用菲薄的收成回报我。我第二年改变耕作方法，精耕细作，我的庄稼长势非常好，我整年都可以吃饱饭了。这个故事虽然很简单，却是在告诫子牢“为政焉勿卤莽，治民焉勿灭裂”。同时也告诉我们一个深刻的道理：做事应该勤勉认真，真诚付出才会有所回报。

徐小涵正是懂得这个道理，她才凭着一份爱心，一份责任心，开始在自己的田地里“深其耕而熟耰之”。

虽然只有教室一间，学生十二个，但是徐小涵的心里充满了希望，今后自己的一切将从这里开始。没有国家财政拨款没什么，没有铁定保准的生源不慌张，有的只是市场经济下的竞争，这就够了。徐小涵坚信凭自己的才智与努力，在教学上比公办学校更认真、更严格，把学生教好，用事实说话。

徐小涵极其敬业，虽然已有七年成功的教学经验，但是她不懈怠，不敷衍，仍然坚持每课必备，从不草率马虎地对待教学工作。等到学校的期中考试、期末考试一过，学生的成绩下来了，面对家长的喜悦她才做个深呼吸，长出一口气，感叹自己没有白费心血，感叹天道酬勤。

徐小涵非常有爱心。她认为：人是一种离开爱就无法生存的生物，爱是上苍赋予人的一个标志，一个不懂得爱的人，就是一个永远也不能享受真正幸福的人。正是基于这种认识，她对给予她抚养的哥嫂至今感激不尽，对跟着她学习的孩子给予长久的关注、关心、关爱。哪个孩子遇到困难了，只要被她知道了，没二话，能帮上忙的绝不袖手旁观，同时也不拒绝解囊相助。时间久了，这样的事情多了，家长们口口相传，她的为人处事就受到了大家的敬佩，敬佩之余自然就是一个介绍一个，跟着她学习的孩子可以说是与日俱增。

功夫不负苦心人。正是由于徐小涵对事业的“勿鲁莽，勿灭裂”，　克服了一个个难以想象的困难，终于迎来了越来越多的家长对她的支持和信任，学生人数不断攀升，终于达到了“其禾蘩以滋”。也就是使一个近似于家庭作坊的补习班成长壮大为“龙达外语学校”。　创业的同时，也不忘记时时为自己充电，她现在已经获得清华大学的工商管理硕士学位。

有人叫她“女强人”，她摇头否认。了解她的人都知道，在学校她从不对员工颐指气使。她把协助她工作的王校长视为左膀右臂，视为亲兄弟；把办公室里的后勤工作人员视为姐妹，而对待课任老师就更是亲如一家。她知道，如果把学校比作一只龙，那么学校的每一分子都是龙身上不可或缺的一部分。在家里对老公孩子更是尽自己的最大努力做一个好妻子好妈妈。笑逐颜开几乎就是她永远的表情，她的招牌。

金色的秋天

谁都在春天播种的时候盼望着金色之秋，徐小涵也不例外。

只有辛勤的耕耘才可能收获丰硕的果实。徐小涵在每一个环节都倾注了心血，所以才有今天的成绩。徐小涵用十年的时间，把自己从一只孤雁打造成如今高飞的头雁。现在的龙达外语学校，已经成为一所拥有六所分校，百余名教师，七千平米教室，七千名学生的现代化新型教育集团。

龙达教育集团本着“诚实守信”的价值观，立足国内，拓展海外，与韩国才艺纳外国语学院友好交流姊妹学校和英国兰彼特中学结为友好交流姊妹学校。同时与国际知名教育机构保持着长期的往来与合作。

自觉运用“善思考，常自省，爱学习，讲奉献。勇往直前，积极主动，有效执行，合作沟通”的团队文化和“没有成功的个人，只有成功的团队”的团队意识，龙达先后被上级教育部门命名为“中国教育会教师培训基地”，中国教育学会中育特色教学唯一实验基地，吉林省高校毕业生实习就业见习基地，全国中小学生英语等级（neat）培训基地，全国小学生英语竞赛吉林地区指定承办单位，连续三年被吉林市教育局评为先进办学单位。

2004年，龙达学生金艺烨和曲悦一在吉林市第三届英语口语风采大赛中双双获得一等奖，并以满分的成绩创下赛史记录。

2005年，龙大团队在吉林市第四届口语风采大赛中，荣获团体总分第一名，杨添淇同学以英语第一名的成绩，被北京市昌平区实验小学特长班免费录取。

2006年，在中央电视台“希望之星”英语口语风采电视大赛中，龙达选手王健任作为吉林是唯一的入围选手，代表吉林省赴京参加了总决赛。

2007年，在全国中小学生奥林匹克英语竞赛中，龙大团队获得了吉林地区团体总分三连冠。

2008年，龙达共有二十三名学生在中考中获得英语满分。刘争尧同学凭借深厚的英语功底获得新加坡莱佛士英文书院公派留学的资格。

2009年，在第十四届“华罗庚金杯”全国少年数学邀请赛中，龙达共有19人获得一等奖，44人获得二等奖，获奖比例位于全市第一。同年，在全国第八届全国小学生英语竞赛总决赛中，龙达代表队获得10金3铜，荣获国家一等奖。

2010年，龙达学子6人被吉林省东北师大附中录取，33人考入吉林市一中。

办学11年来，近万人次获得国家、省、市级各大奖项，吉林市英语口语风采大赛连续8年总成绩全市第一，neat测试以98.25%的过级率蝉联吉林市过级率第一名达7年之久，为吉林省在全国各省小学生英语较量中赢得金奖，学生创造多项英语比赛中的高分历史，至今无人打破。

徐小涵做事原则是用爱、用心。正是遵循这一原则，她带领的龙达从单一的外语学校发展成为现在的以外语、国文、思训为主要内容，以传统教育、基础教育、家庭教育为核心，下设教育教学基础中心、幼教发展中心、小语种及vip个性化教学中心、师资培训中心、家长学校和《弟子规》教学服务中心等多个发展平台。成为集教育管理、教育培训、教材研发推广、校园文化建设和国际教育于一体的综合型教育集团。

徐小涵所作的一切都源于一个字，那就是——爱。

徐小涵爱她的亲人，她的朋友，她的员工，她的学生以及所有曾给予她关注的人。

爱是徐小涵，也是龙达人为国家培养德才兼备的栋梁之才不竭的动力。

徐小涵除了任吉林市龙达外语学校校长外，还身兼数职，尽最大能力为社会工作着。现在她任中国教育学会研究员，吉林市昌邑区政协委员，中国民主促进会昌邑区总支副主委，吉林市爱心基地副主任。

徐小涵经过辛勤耕耘终于收获累累硕果。如果你想获得丰收，请别忘记要在春天里播种，还要像徐小涵一样“深其耕而熟耰之。”

内省后的坚定

龙达做大了，徐小涵没有一般人的自我膨胀忘乎所以，反倒是觉得在巨大的成绩面前有些不知所措了。虽然她懂得李密的“动若骋材，静若得意”，但是究竟如何才算“静”呢？是急流勇退吗？还是停滞不前满足现状？

2009年4月，百忙中的她，一个人静悄悄地去了一趟杭州，游遍西湖美景之后她来到了灵隐寺。在这里，她不仅饱览了飞来峰、玉乳洞、理公塔、冷泉等胜景，还瞻拜了墓塔林、辟支塔。在如画的江南景色中，在大开笑口的弥勒面前，她深深地感到这里与家乡有不一样的文化背景与底蕴。冥冥中，她感悟到她应该带领龙达走传统文化之路，在教学中落实传统文化的内容。

从杭州回来不久，她接到了在青岛举行的“中国第二届企业家论坛”的通知，青岛之行给了她前所未有的震撼，同时也使她知道了传统文化的力量。她决定就从《弟子规》开始，落实《弟子规》才是最基础的，也是最重要的。不仅如此，学校还于今年春季开设了国学班，让孩子们跟着国学老师快快乐乐学国学。初级班的学生学习《三字经》、古诗词和中华名将；高级班的学生学习四书五经以及古诗词。

请国学老师为全体员工讲课，让大家了解诸子百家增加文化底蕴；使学生们吸取先贤至圣的睿智与机智，拥有长者智者的淳朴与纯朴，为学生的人生打下坚实的基础。接受传统教育，师生共同领略文人墨客的风骨与风采，洞悉名臣良将的才情与得失。

正是因为有了内省后的坚定，徐小涵前进的脚步迈的更稳健了。她把“爱的圣地，德的乐土，成长的摇篮”作为教学目标，使学生具备“健全人格、养成良好习惯、形成自主学习能力、启迪人生智慧”，把“培养中西合璧、中体西用、知行合一、徳智双融的人才；打造汲古及今、学贯中西、重义轻利、经世济民的教育”的教学理念融进在整个教学过程中，使老师“博学、严谨、民主、创新”，学生“厚德博学，实实在在做人，踏踏实实做事”。

在龙达，大家达成一个共识：没有成功的个人，只有成功的团队。从上到下树立共同的服务意识：爱心为本，感恩回报，注重细节，利人达人。

面对成功，徐小涵没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己这不过就是“聚一帮好人，一桩好事而已。正是因为徐小涵拥有一颗这样虔诚而谦逊的心，龙达人才才共同拥有这样的信念：捧着一颗心来，不带半根草去。

龙达教育集团在吉林，在东北，乃至在中国都是一个品牌，它做的是“感动中国人的教育”，而不是以功利为目的敛财招牌。”徐小涵以及龙达人的价值观就是：追求良知，办诚信教育。

霜重色愈浓。此时的龙潭山浓描重彩，不似春光胜似春光；松花江沉静而优雅，彰显出她的气定神闲。龙，能藏能达：藏则独善其身，达则兼济天下；龙，能达能隐：达则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。

水不在深，有龙则灵。相信徐小涵将带领她的龙达教育集团朝着更远更光明的所在腾飞。

-全文完-