不知从何时起，每每听到《隐形的翅膀》这首歌曲，便会激发着深藏于心中的某种渴求，让我感慨不已，撩拨着眼中的泪花闪动，激动莫名。隐约中，我恍如看到曾经追求的理想，在人生四季千百次的辗转中悄无声息地循环、重现。洋洋盈耳的歌声伴随着流光飞逝的季节，慢慢回味，才惊觉，年幼时早已植入心中的梦花在青涩的岁月中已然生根发芽，始终无法改变。我不知道，自己是否也曾有一双隐形的翅膀，踩着梦中留下希翼的旋律，踏着追逐的步履，用青春无悔的芳华，再次点燃闪动理想之光的熊熊烈焰。

打开记忆的闸门，回望童年，在众多学科中，我对那些运算性极强的数理化从来没有任何想去探知的欲望，只是在淡漠的反复中循规蹈矩的学习，成绩不好也不坏，唯独少了一种可以促使自己奋进的动力。而对语文和历史却情有独钟。或许，这也并不是什么天然而生的浓厚兴趣，一切皆源于幼时邻居家那间小小的租书屋。

我的童年，并非有着现在孩子们那样好的条件，在缺乏幻想的稚嫩中从没有触摸过童话世界中诱人的神奇和美丽。而邻居家那间不足10平米却收藏着各式各样小人书的简陋租书屋，成了我最向往的阅览之地。在没有玩具、缺少游戏的成长中，那书中一个个连续的画面深深地吸引着我的眼球，有时为了能多看些图书，竟将父母给的早餐钱用于租借小人书上。在流连忘返的光顾中，自然而然地将自己短浅的视线引向对文字的追逐上。只因，为看懂那些小人书中的故事，为明白历史发展的进程，我爱上了文字，也爱上了语文。

已经记不清，是不是所有的语文课中都有那么一节内容，“你为什么而读书？”当我在上这堂课时，随着老师的激情指导，听着别人畅所欲言的谈论，我竟没有任何想法，不知道在看不见的未来里干什么更适合于自己。尽管我没有“为中华崛起而读书”的雄心壮志，也没有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的惊世骇俗的理想，更没有如别的同学那样为成为科学家、医生、教师、工人等而读书的远大志向。读书的意义于懵懂的我并无多大触动。是啊，我为何而读书？我绞尽脑汁，单纯的目的仅来自于父亲曾经的一句话语：“你只要好好读书，就能写出好文章，一定会有出息的。”就这样，在那节人人都可说出豪言壮语的语文课中，我读书的目的却是为能写出更多的好文章。一节看似平常的语文课，却因老师的鼓励让我幼小的心灵从此点亮了一束理想之光。在年幼充满幻想的精神世界里，我从不知自己的未来是否更适合于用笔，只知道于那一刻，我曾让自己的理想在语文课中埋下了希望的种子，从此可以在有梦的地方发芽。

当心中燃放着理想的梦花，不知不觉有了更多的渴望，恨不能将所有的文字融于我心、渗入我情，即便再枯燥的文字此时已化成最艳丽的色彩，纵使再乏味的课文也不再是雾里看花般的难解。在语文课中激发的梦想放飞在点燃欢歌的激情岁月，透过青春亮丽的光芒，照耀在前行的每一段路上。

慢慢地，我沉醉于诗词歌赋的怡情悦性中踌躇满志，尝试着用文字记录自己人生成长的每一个步履。在挥洒的字迹下，是春风梳理细柳时轻轻地呢喃；是百花轻抚季节留下的芬芳；是秋云用灵巧的双手装饰云彩的梦妆；是嫦娥在斑驳月光中孤单的想。我跟随文字在身中舞歌，在心中吟唱。

似乎曾经的理想已从梦境走向现实，正伴随着我年少的脚印慢慢进入锦瑟年华，离春华秋实的浪漫越来越近，越来越近……

那一年的夏夜，在我迈入人生最关键的十字路口时，母亲的一句话竟将我为之奋斗了多年的理想改变：“小红，我知道你想考大学，可是家里的负担你也看到，奶奶生病去世时欠下的债至今没还完，哥哥和妹妹又都在读书，如果你现在报考师范学校不仅可以免学费和伙食费，还可以早点参加工作，减轻家里负担。”我无语，为人子女，我不可能无视母亲的感受，手中紧握着填报中考志愿的笔，在母亲的话与对理想的追逐中来回抖动，家庭责任和理想间的抉择是何其艰难。青涩的年纪，我没有能力将理想与责任统一，唯能让还没来得及张开翅膀高飞的理想埋藏于青春将逝的岁月里。我人生道路上第一次将要燃放的理想之火花，就这样被母亲的艰辛和话语轻易扑灭。

理想，在曾经放飞的自由中只生出了根却终究没能发芽、开花。失去了飞翔的方向，我似一只孤雁，独自盘旋于残阳下的余辉，无奈地等待着最后一抹光亮消失于远方，心中是空余的悲凉。我的梦想，再也看不到春天弥漫百花的芬芳，秋月洒满天涯的光亮。很多次，沉醉于曾经桂花飘香的过往，那残留在心底让理想放飞的地方，在流光的飞逝中，还时常闪现着童年梦花留下的豪壮，抚摸着自己心中难舍的伤，梦想，不知是否还能让春花弥漫的清香在心中轻轻流淌。

离开学校走进社会，本想让埋藏了多年的梦花在现实中再次绽放。无奈穿行于纷纷攘攘的世俗中，才蓦然发现，曾经年少时的理想，在喧嚣的尘世中被现实的无情碾得支离破碎，缤纷世界中的繁杂令我困惑、让我迷茫，为何理想之前方是荆棘布满的曲折道路。文字，在孤独守候的一份执着中，也会伴随满身的疲惫和心伤，最终随秋风飘落的枯黄遗失在青春曾经改写的路上，没有梦的理想从此也没有了心的方向，在觥筹交错中只剩下为生活的苦苦挣扎。

走在时间的隧道上，不知不觉中，我度过童年、迈过青春，渐渐进入不惑之年。随着岁月的沉淀，生活的历练让我慢慢学会放下了心的沉重。一次，偶然读到纪伯伦的那句名言“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。”是啊，没有理想的活着，就如同河中的一颗小草随波逐流。当初对文字的爱，不知何时恍如一盏心灯，正穿越时空闪亮着迷人的光芒，照耀着我心中曾经的梦想。有一天，当我再一次忍不住将文字拾起，那阳光下透过的斑斑字迹，如同是可以照亮生命的一缕阳光。或许，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”理想的实现本就没有时间和年龄的距离，既然曾经的梦想早已在心中生了根，无论走在任何一条路上，只要心的路闪耀一丝光芒，也会照耀着曾经有梦的地方。抚摸着年少时留下的泛黄文字，原来深藏于心的是任何力量都无法摧毁的绿芽。文字早已烙入我心，坠入我魂，穿行于风光旖旎的景色中，掀开风花雪月的画面，我心中的作家梦，在文字的畅游中，又开始悄悄奏响。

徜徉在文字的海洋里，才知道，一个人的世界并不孤独，文字能伴随你的欢乐，跟随你的泪流、你的痛和悲伤。用文字净化尘世的烦躁洗涤心灵的尘埃，似一股清流滋润着妄想超越繁华的纯净世界，即便有时眼的视觉无法触及到的阴暗，心的温暖始终是照亮生命的力量，纵使我们不能改变世界，也不能为世界所改变，因为，转身间，已是沧海桑田。我唯有让理想张开飞翔的翅膀，继续振翅在人生的道路上，才能书写出今生最动人的芳华。

“理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”在人的一生中，我们无法拥有很多的东西，却不能缺乏为之努力和奋斗的方向——理想。无论是在过去或将来，孩子们的成长同样需要有远大的理想。也如，我们在大海航行时最不能缺少的就是航向。今天，在语文课本的编写中，同样需要有一种的力量，点燃孩子心中梦想的星光，燃放在成长中所有岁月，伴随他们走过人生的灿烂年华。因为，理想就是一种力量，会成为促进一个人奋发向上的永恒动力。

现在，当我重新向着理想飞翔，还能感受到那种让人奋进的力量，只要敢于趟过泥泞，一定会看到所有的梦花开放。就如那首歌曲唱的那样：“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……”

-全文完-