高校如此“教育”，令人汗颜！

据北京晨报资讯，武汉晚报报道，武昌理工学院淑女班报名仅两天，就有四十名女生报名参加，另外十多名因课余时间与淑女班活动发生冲突的女生加入了淑女班qq群。淑女班的培养方式采用课余时间和节假日进行，学习内容有理论教学与实训，学制为两年。淑女班学生的选拔要求是：形象气质好，身高155至175厘米，具有优雅女性的潜质，能够按时参加学校的培训。

初闻此消息，笔者甚为惊叹，更感觉高校如此“教育”方式，令人汗颜。我不禁要问，我们中国高校的教育方式“推陈出新”了？还是我们的高校教育体制面临新问题了……许许多多的问题，让人甚是疑惑。仔细探讨这个问题，我们国人是否感觉我们的高校教育在走“下坡路”？难道我们中国的高校教育就靠如此兴办“淑女班”，更有甚者兴办“老板班”，来推动我们的高校教育体制改革吗？这就是所谓我们的新的教育发展模式吗？虽然兴办此类“特殊班”，能扩大学校的名气，但是我们深入其境，就不难发现，我们兴办此类“特殊班”的弊端。想想我们在培养这类所谓的“人才”，究竟为谁服务？难道社会没有这样的“淑女“就不能发展吗？这类人才难道能力挽狂澜，能凭借自己得天独厚的优势崭露头角吗？这种教育方式不无“功利性”的东西在里面。试想，所有的女大学生都争相去参加什么“淑女班”，都争相去博得异性的好感，那么这个社会的公平、公正又到那儿去体现？再看看历史上的一些丑女，她们可没有貌若天仙的资本，但恰恰如此却总能创造奇迹，改变历史，给后人留下千古美谈。为何如今的人总要以别样的观点去审视问题，创设这史无前例的“淑女班”？难道这个社会上的某些人喜欢这样出类拔萃的“美女”形象好固然很重要，但是不要把表面的东西看得太重要，有句话讲了很多遍：“不要只看重外表，重要的是心灵。”

我们高校的教育工作者要从最根本的问题出发，不要走“功利”路线，要知道，我们培养的是对社会有用的人才，而不是只可以观看的“花瓶”，我们要从根本上探讨、研究教育的问题，找出切合实际的高校教育方式，而不是创设一些“倒退”的封建教育模式，我们不希望看到承载我们最高素质人才培养责任的高校走“极端”，我们希望看到我们的教育是培养实实在在的人才，我们不是要顺应那些“形势”，我们要从长远的观点看问题，要从发展的角度审视问题，我们要培养道德高尚、品质优良，勤奋有加、博学务实、勇于创新的合格人才、优秀人才，而不是仅仅拘泥于暂时的适合这个时代“特殊人群”的“功利人才”。用陶行知先生的一句话来讲，我们教育者要做的是千教万教教人求真，千学万学学做真人！我们期待高校的教育能走上一条正轨，不要偏离实际意义的轨道，我们需要的是实事求是！

-全文完-