生命是一袭华美的袍，长满了虱子。书是袍子的基本底料，笔，则是袍子华美不可或缺的元素，而虱子，便是一些抹不掉的灰白记忆。

人，是一棵会思考的芦苇，而我，作为芦苇中的一棵，也一直在思考着一个问题：笔，于我而言，代表着什么，最初的意义又是什么？

昨日，似乎就在霎时间，我想清楚了：笔，给我的，只是一个遥不可及而又拼命也要去追寻的美好的梦。因为它能定格所有美好的瞬间，譬如母亲为我买第一个文具盒骑车疾奔的身影，譬如父亲吹口风琴的乐音，譬如我和小弟在白杨树下翘首企盼母亲劳作归来，譬如姥姥为我们讲述父亲的儿时，譬如奶奶在每个星期五的下午（初中住校，每到星期五放假）揣着热腾腾的包子等我放假的急切模样，譬如父亲在夜里辅导我完成参赛画作，譬如我第一次的习作获奖……曾经，我很惧怕虱子，曾经，我想抹掉那些灰色的记忆。但后来，当我发现，那些虱子的生命力极强，我根本无能为力做些什么的时候，我学会了漠视，学会了“忘记”，学会了不去想起。于是，我变强大了，那些虱子的啃咬，我也只是无关痛痒地笑笑。

也许，从我来到那个令我觉得陌生却又无比向往的城市的时候，就注定了我要一直穿着这样的一袭袍子，十几年不洗。然后，那一年，不到10岁的我在慢慢学着告别自己的所谓童年。于是，我一个人在自己的世界长大，我在努力地提升自己，用自己最锋利的武器武装自己，让那些疏远我排挤我的人因为我的强大而不敢靠近我。而我，则在角落里享受着“胜利”，却又舔舐着自己的伤口。

但是，笔给我带来的荣耀在我不堪的儿时岁月当中，常常就是那天边的第一道曙光，让我能一直抱着哪怕是些许的微弱希望，而不至于失去斗志。

其实，在尚未懂事的时候，我的梦想一直都是长大后当一名教师，可后来的那些求学经历，让我对教师这一神圣的职业嗤之以鼻，甚至到了无比憎恶的地步。因为当时的我，一直没弄明白，为什么作为一名所谓辛勤园丁的老师，要和学生一起来欺负他的学生，要用他所谓的“辛劳的汗水”来浇灭一棵小草的生命力。在小学毕业前夕，因为受当时班里同学的排挤，而当时的班主任，也默许了那样一件事，所以，在全班同学照毕业照的时候，我只能在门缝里投放欣羡的目光。当时，我没有流一滴眼泪。也许，就在那一刻起，我学会了憎恨，也学会了“伪装”。那样的事情，在我心里留下了永远也抹不掉的阴影。

年华，毕竟是易逝的……这袭华美的袍子，也一直有新的虱子出现。

笔，一直描绘的，都是那些桃花源和乌托邦，都是一些难以实现的梦，或者是一些遗失的美好。当我想原路返回的时候，才发现，沧海已经成为桑田，来时的路，早已被岁月的风暴掩盖，再也找不回初始的模样。只是，自己一直就是固执的人，跌跌撞撞地，不肯放弃。也总是觉得，会有奇迹。不知道是傻，还是天真。

弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

如今，因为一些意外，冲击着我的心海，便有了这如水似波的烦忧。

而生命，只是一袭华美的袍，长满了虱子……

-全文完-