不久前儿子考上了澳大利亚的一所叫做弗兰德斯的大学，据说世界排名第263位，这个消息足以让我乐昏过去几次。

原本，我在他考试期间仅仅希望他能合法、合情理地留在澳大利亚继续学习，哪怕是考上一所类似中国的中专，我也会非常满足。因为我给他在应该上初中2年那年，一时血热，给他跳2级，直接上了高中一年，说是让他挑战一下自己的智力，其实有很多难言的无奈。当时我在三亚市工作，弃学的儿子跟我在工地，找了份零工锻炼。在我暗地操作下，领工的小头目故意刁难他，从来不愿意受窝囊气的儿子又来哀求我要继续读书，我厚着脸皮托关系找到了当地的一个中学校长，要求转学按部就班地重新上学，可是那个正统地校长正规地不收，被怀疑是“高考移民”，只能临时旁听，旁听的身份不比在我工地做小工强到哪里，儿子根本不考虑我低三下四送礼求来的旁听生机遇，就是不去！我气的连踢带骂，根本没有丝毫改变他的态度。

生气归生气，问题还是要解决的。我冥思苦想如何处理这个冤家儿子，朋友提供了上贵族学校的信息，在进入贵族学校的入学手续上用钱可以将一切所谓的不合理变成合理。我看着这个和我一样不服输的少年，究竟等待他的一个什么样的未来，一会说自己想当演员，一会说自己想做科学家，我深受自以为是的苦，也预感到这小子今后也将是苦不堪言，因为他更比我自以为是，甚至将自己的“不是”以为是“是”，也许按部就班地读书对他真是痛苦，我问他想不想尽快结束学习生涯，他说当然越快越好，我问他有没有信心跳级完成学业，他几乎没有思考就回答保证没有问题。于是乎，拔苗助长的的方案开始在这个小子身上实施了，我根据现实的中国教育体制，认为初中2-3年纯粹浪费时间，因为重复教育把求知的新奇感给降没有了，我本身就体会颇深。本来应该升初二的他被我一下子连跳两级到了高中一年，拔苗助长、强化教育再加上他本身挑战的兴致不减，在高一的年底考试及操行评定中获得了优秀。他的成绩就是我的成就，我正在为他进步窃喜的时候，他又得寸进尺地提出要出国学习的要求，我不能为他上升的势头泼冷水啊，咬牙同意！

接下来就是为同意付出代价的漫长煎熬，金钱是必要的，但是金钱能解决的问题基本不算问题，最让我头疼的是办理哪些稀奇古怪的手续，出生证明就证明吧，要找结婚证，活生生的人在这放着还要证明怎么出生的？明明知道我们的一些单位证明几乎都是假的，还一定要像那么回事似地办理；现在考上了大学，那些该死的手续又要重新来过，更可气的是，明明可以简洁地资金存入保证，一定要在中国的所谓办理留学贷款，就是把你的需要资金存入银行，然后做东街抵押，再放出贷款，而且利率很高，眼看着坑人！最大的煎熬时在我的儿子高考的期间，一会告诉我承受不了，要放弃；一会告诉我考不上就去自杀，我又不能不理，又不能放纵。因为我深深知道，他就是考不上，考砸了，他都可以把责任推到我这个设计师身上，最可怕的后果是他连续几年在高考结束时候告诉我：革命尚未成功，同志还需努力！

苦去甘来，感谢苍天有眼，终于让我压在心头的石头挪了点地方，今后的呼吸会逐渐通畅起来！我再回头看看和他年龄相仿的高中备考学生，和他现在比起来，简直在是在中国腐败的地狱般教育体制下继续做牺牲品，现代教育丢弃了传统教育的深邃，添加的是丑恶腐败的肮脏毒素。这种教育的恶果使得孩子们过早地失去了应有的朝气，看似成熟、老道圆滑，其实恰恰预示着社会的整体衰老。既是不乏有些个别成功的学生，也不是所谓重点高中教育的结果，完全是靠自身固有的优良智慧遗传获得的。

我祝福儿子的同时，也在为其他孩子们祈福！

-全文完-