题记：透过“第三个人”看自己，看世间。

之前看了韩寒《零下一度》里的一篇叫“第三个人”的文章，觉得颇有所获。韩寒把追求真理的人性看成是四种人，在我看来，这四个人如果叠加起来，也就成了第五个人。

1987年出生的我很荣幸被挤在了80后的队伍里。小时候家境还算不上贫寒，据家人说在当时也能在过年的时候吃上一顿饺子，不知道是不是到了我这一代就知难而退了，我竟不爱吃饺子，我爸也因此把“早生二十年就非要被革了命不可”作为对我的教育和“恐吓”。

小学的我非韩寒的品学兼优，也不像张铁生的“带头白卷”，其实我就是芸芸众“生”（小学生）里沉默、迟钝、胆小的最为普通的一个。记得小学五年里，我从未考过双百，只拿过一张名为优秀标兵的奖状。老师说我在“人际”方面表现的很不友好，经常和同学产生肢体冲突，说来也怪，我每次轻轻的一出手——自我感觉是轻轻的，对面那小孩的鼻子就出血了。记得有一次还被罚站讲台，双手举起作投降式站了两节课。现在想想，罚我那老师还真有才，这招用在小学生身上，简直太绝了。

初中算是悔过自新了。因为我妈一直奉承中国式教育，叫我向学习好的同学看齐，当时我接受了这一思想，认为我得跟得上这大多数人的脚步，所以初一第一次模考我努力的把自己拽到了全班第三。

那会儿学校也有小流氓，只是换了模样。我也同样坚持“人不犯我我不犯人”的座右铭，为了赶上那全班第一，有时候别人打我两拳我也就只能还一拳，那就不错了！

初二班主任是一女的，胖胖的，在当时的我觉得很有范儿。为了教育我，她就说了一句让我毕生难忘的话，是这样说的：是块儿金子，掉厕所里也会发光！也许是我对厕所有着奇怪并且特殊的感觉，所以我至今把这话铭记于心。

我跟着大多数人走，不但没有掉队，跑的也不慢。中考时我以全县前一百名的成绩考入了县重点高中，并且进了实验班1班。似乎我的噩梦到来了。学不进去，踏不下心。考试成绩也瞬间滑落到全班倒数第一，全校倒数一百了。接下来，我学会了旷课，逃学，课堂顶撞老师，领着同学打个群架，虽不好，但也享受这第三个人的感觉。

那时逃课老爱玩台球。跟高年纪同学学的，觉得他们玩着好玩，我也玩。打花球，我还创过我班记录，连赢七局撇七个球完胜。更是潇洒的把我们班后两排的都拉去玩，跟台球老板很熟，有时候还可以免费抽根烟，吃块雪糕，打局台球。甚是悠哉。

然后，在一段不知所措的日子里我莫名其妙的上了一个得过且过的大学，不对，应该叫学院。大一还算兢业，当了班长，保持了成绩，还谈了个不算漂亮的女朋友。混沌又充实的过了一年。大二就不行，发现自己开始讨厌理科，喜欢文学了，并且疯狂的爱上了历史小说。大三更疯狂，和宿舍一哥们除了吃饭就基本上没出过宿舍楼，这一年也因为一老师的不幸逝世整整郁闷了一年，班长也没干了。大四依然颓废，不过重新选上班长后多了份责任心，面临毕业多了点焦虑感。和我同样颓废那班哥们，在四年里有着同样的生活规律，有时我安排事儿，有时他们指导我。不知道这第一个人是他们还是我。

现在我找了一家可以打工的公司打工，以前的心情和感觉全都不见了。原本的四件衣服全都不见了，赫然回首，却发现，都穿在了自己的身上，变成了一整套。

韩寒说，真理往往是在少数人手里，而少数人必须服从多数人，到头来真理还是在多数人手里。第一个人说一番话，被第二个人听见，和他一起说，此时第三个人反对，而第四个人一看，一边有两个一边只有一个，变跟着那两个人一起说。

韩寒说他是第三个人，我相信他是第三个人，我更相信这世上存在第三群人。当然，这群只是少数人。少数创造了真理，又传递给了多数人，多数人再拿去束缚少数人，少数人反对，又创造了真理。亦或是少数人先做第一个人，再做第二个人，接着做第三个人，最后做第四个人，做的时间长了，真理就成了定理，也就成了第五个人。

如何把握，控制好自己是关键。电脑似乎很好操作，自身亦然。人体就像一部电脑，面部肢体是显示器，大脑是cpu，胸腔是内存，硬盘可以是大脑的一部分和身体表象。这样看来，遇到事情的时候，我们完全可以先提出自己的见解，然后争取大家的认同，接着广泛征求不同的意见和建议，赞扬和批评，最后由自己修改确定，也变成了真理。该坚持便坚持，该听从便听从，该反对便反对，该选择便选择，也变成了真理。愤怒时，认同时，谦虚时，骄傲时，也变出了真理。

我不敢说是第五个人，也不敢在一到四个人里定义自己，但我实在不甘心做前四个人。不如，做第五个人吧！

-全文完-