我刚毕业那一年，我包教了小学二年级一个班，兼班主任。每当我因学生做错事而火冒三丈时，一想起他，我马上就会变得心平气和起来。那么，他是谁呢？为什么具有这么大的“魔力”呢？下面就听我慢慢道来。

他叫衡爱臣，男，是我上初中三年级时的老师。他当时是我们一班和二班的语文课老师，兼二班班主任。他虽然只教了我一年，却是我最爱戴的一位老师。我之所以这么爱戴他，是因为一件怎么也无法忘却的一件事。

有一次，学校进行队列体操比赛。我们班的同学都很兴奋，练了很长时间，对拿全校第一非常自信。等到比赛那一天，同学们更是精神抖擞，信心百倍。打分的评委除了校领导，还有各班班主任。可是等到比赛结束，分数出来一看，我们班竟没有拿到第一，而衡老师的二班却拿了第一。当时，就有很多同学表示不满，说评委偏向了二班。就在这时，我们的班主任来了，他说是衡老师故意压了我们班的分，我们班才没有拿第一。这一下，同学们更是群情激昂，怒不可遏，纷纷要找校领导评理去，却被班主任拦住了，他说他会跟校领导交涉的，同学们这才回了班。

当天晚上，上夜自习时，两位校主任和班主任来了。两位校主任一再向同学们解释，他们已经查了当时打分的记录，没有发现衡老师故意压我们班分数的地方。可是同学们并不相信，纷纷指责校方故意隐瞒真相，吵嚷声响成一片两位校主任费尽口舌，也没有说服学生。最后，他们只好说：“同学们，你们有意见可以写下来，我们会处理好这件事的。”不大一会儿，意见书就交上去一大摞。我却没有写，因为我当时是语文课代表，经常到衡老师那里去交作业，我觉得他不是那种弄虚作假的人。

第二天，上语文课时，衡老师来了，看上去很严肃。同学们都不说话，班里鸦雀无声，不知道等待他们的将是什么。我也很担心，虽然我没有写那纸条，但我担心衡老师从此不再好好教我们了。

“同学们，你们写的意见我都看了。说我什么的都有，有的甚至辱骂我，说我长得‘三角眼，尖嘴猴腮’等等。但我不管你们怎样对我，我都会认认真真跟往常一样，教好你们。现在，我们开始上课！”

一年后，我考上了中师，在写给衡老师的一封信中，我谈到了这件事。衡老师回信说：“我已收到了很多学生的来信，就这件事跟我道歉，请我原谅。其实，我从来没有记恨过你们，你们当时毕竟还小。你跟其他同学说说，不要再提这件事了。”

中师毕业后，我也成了一名教师。在教学中，我总是拿一把无形的尺子，时时丈量一下我与衡老师之间的差距到底有多大。我希望我与衡老师的差距越来越小，使我最终成为另一个“他”。　-

-全文完-