一个半月的实习生活就要结束了，回顾这段日子，我的感慨良多，理论知识固然重要，但是，只有经过实践，才能找到自己的定位，才能找到最适合自己的教学方法，而且有很多东西，是在书本中没法体现，只有亲身经历才能学到的。

这次实习活动一共分为3个阶段，见习、实习、小结。

在见习期间，我的主要任务就是听课以及协助班主任管理一些班级事务，比如批改作业，作文，监督学生晨读、打扫班级卫生等等。对于这些工作我都是很认真的完成，虽然，有些事情是比较琐碎的，但是，对于管理好一个班级来说，却是必不可少的。而且，我不希望因为我的到来，会使班级工作产生不正常的运转，所以，我尽全力认真地对待。

两周的见习过后，就开始进入正式的实习阶段了。

在指导老师的悉心指导下，我逐渐熟悉了教学步骤，也掌握了一些教学方法和技巧，加上和学生们两周时间的相处，相互熟悉、了解，在上课的过程中，学生也非常的配合，给了我很大的鼓励。“师者，传道授业解惑者也。”真正上了课，才发现实践和理论的差距,才发现，要真正做一名好老师，的确是不容易的事，除了必须有扎实的专业知识基础外，还要考虑教学方法，考虑课堂上有可能出现的种种情况，以及如何解决这些问题。如果一堂课不能被孩子们接受，那么教学就很难继续下去。而且，很重要的一点，还必须站在孩子的角度来考虑很多问题，这样教学方式能否被他们接受，他们可以把知识学好吗？这些经验都不是在一朝一夕就能获得的，它们需要经过不断的积累，只有在不断实践中才能体会和领悟到。对于这点，我还要坚持不懈的努力下去。

实习期间的最后一个步骤就是公开课，对于这次公开课，我非常的重视，因为我觉得它是对我这次实习成果的一次检阅。也许真是“初生牛犊不怕虎”，在这次公开课上，我对多媒体教学进行了大胆的尝试。课前，我收集了大量的教学资料和图片，并且精心制作了教学课件。由于是初试牛刀，公开课并不尽如人意，但是，却真的使我受益匪浅，吸取了教训，也让我掌握了许多关于多媒体教学的经验。所谓实践出真知，相信在下一次的此类教学中，我一定可以做的更好。

实习生活就要结束了，但是，这段日子带给我的所有感受我都将铭记于心。它给了我初为人师的新鲜，给了我身为人师的体验，更让我深刻领会了作为人师肩负的责任和义务。我也更加明白，作为“太阳底下最光辉的职业”，它意味着的不仅仅是鲜花和赞美，更多的是无私的奉献和无悔的付出。

-全文完-