前天，一个朋友说，假如早知这个世道会是这样的话，他当时就不会选择读大学，或许现在的他已经发达了。所以，他现在都动员他的弟弟读完初中就出来工作。他说读书既浪费青春，又浪费钱财。……朋友的话，久响在我的脑海里浮现。或许，这样的话，我并不是第一次听，也不是最后一次听，相信以后还会听到类似的话语。因为，他的话涉及到一个旧话题：读书真的有用吗？不过,朋友不明白一个道理:所谓的大学教育,其实就是读书!

这让我想到我的表弟，当他读完初中后，那时他自己想选择读中技，专业是厨师！他说有这样的爱好，同时每当过年、过节时，看他的厨艺还不错。那时大家都为他有这样的想法而感觉高兴。可是，不知为什么他只读半年就不读了，那时他的父母、我的父母都劝说要继续读书，将来才能拥有一技之长，但是都无济于事。后来，他选择去广州打工，或许外面的世界总是令人向往的吧！而今，他也在那里漂泊多年，依然处于换工作的状态。。。。。。每每谈到他，总觉得好可惜！假如他能够坚持读书的话，至少他以后可以被人聘请当厨师，又或者他自己可开个小型的店！可惜归可惜，别人的意愿是不能代表当事人的意思。总之，在他看来，他同样也是觉得在学校里根本学不了什么厨艺，不如不读，不必要浪费父母的钱财。或许，他站在不想浪费父母的钱财的角度来考虑问题，是可以理解的，也说明他能够理解父母的一片苦心！可是，他却忽视一个问题：长远利益！假如他当厨师有出色的话，或许日后可以以双倍或几倍的钱归还于父母的，而不是这样为父母节省钱。

这让我想到，上星期看了高尔基的《在人间》的电影，电影>是高尔基三部曲之二，剧情描述孤苦的阿辽莎从小就开始了自食其力的艰苦生活。他在绘图师谢尔盖耶夫家当过学徒，又在伏尔加河上的“善良号”轮船餐厅当洗碗工，在画圣像的作坊里当学徒，最后失业回到外祖父的家中。贫穷的生活，让他尝尽人间的酸苦。特别是他那种求知欲望，令我震撼不已，回想起自己同他一样大的时候，并不懂得知识的价值，而他，无时无刻都在学习，即使是在当学徒时，他同样表现出极强的求知欲，这一点是非常珍贵的。对于一个小孩来说，就已经懂得知识能改变命运，而且是唯一的出路。正是这样拥有如此强的求知欲，最后也成就了他，成为现实主义文学的奠基人！单从高尔基的例子来看，读书是必要的，“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”，可见他对读书的态度。因此法国著名的散文家蒙田曾经说过：“书籍可能带给人们愉悦，那是含蓄而渐进的。”是的，书籍极具生命力，极富感染力，它们不会让人在原地停滞不前，而是让人成为一个更具有思想的人。

现在想想，社会上出现两极分化的现象，有些人永远觉得知识对于一个人的一生是非常重要的，因此对于知识要拥有学无止境的态度；而另一些人总是认为没有知识同样生活，同样可以赚取金钱，对待知识觉得无所谓，又或者说总是忙，无时间学习。当然，还出现其它种看法。不管如何，读书对人类来说，是一种必要的，否则的话，当我们还是小孩子时，父母就不必要让我们进学校。所以现在当一些小孩只有2岁时，家长就给她们报读兴趣班。现在的兴趣班不叫做兴趣班，而是叫做培才班，比如说学跳舞，为的就是提高女孩子的气质。现在的家长都有这么好意识，可见连家长对读书的理解也更高一层，不仅仅局限于将来能有一份好工作，而关乎到精神层面，这也是一种社会的进步。

人生，是需要与知识为伍，与智慧融为一体！最后以南宋的尤袤关于读书的名言作为结束语：读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.　

-全文完-