在中小学教育领域，有很多教师，任劳任怨，兢兢业业的工作。他们业务水平高，责任心强。但是，他们的付出却不能赢得学生的认可。望着成叠成堆的奖状，无可奈何，摇头叹气，感慨世风日下，人心不古。其实，只要换个角度想想，并非学生不懂感恩，而是我们自己不够优秀，缺失让人尊敬和爱戴的内涵。一个教师，要让学生接受你的教诲，就必须先让他敬佩你的人品。要让学生敬佩你的为人，你就要牢牢的守住教师的道德底线。

不要挖空心思的想去赚学生的钱。或者委婉的强制补课；或者强调学生到某一指定地点购买课辅材料；或者直接收钱买劳动工具；或者对违纪的学生施行罚款。这些行为，学生心知肚明，因为在你的管辖之下，敢怒而不敢言。或许你做得天衣无缝，学生上当还心存感激。但是，别忘了，学生的背后往往有卧虎藏龙的社会关系，有无所不能的家长，别为你的小伎俩得逞而沾沾自喜，人家可是大智若愚，息事宁人。你的小聪明怎能玩过别人的大智慧。“人无信不立”，不要因为这区区的几十元、几百元、顶多上千元就玷污了你的人格。

不要过度的关爱异性学生。尤其是男教师对女学生。教师英俊潇洒的外表，诙谐幽默的谈吐，博学多才的学识，往往会赢得异性学生的好感，如果你对她们的学习和生活给予过多的关爱，往往会激起她们朦胧的爱意。如果让这种畸形的情感放任自流，最终会闹得满城风雨，搞得你灰头土脸。在这场暧昧关系中，无论你扮演什么角色，你有多被动，多委屈，归根结蒂一句话，千错万错都是你的错。说你人渣说你野兽说你色狼说你流氓都不过分。这对学生的成长十分不利，同时对你的家庭和人格也是一次巨大的考验。只有牢牢的守住教师的道德底线，不要过度关爱异性学生，才能保证你有一颗宁静的心去迎接明天初升的太阳。

不要只关照优秀学生和与家长有交情的学生。几乎所有的教师都明里暗里特别关照那些成绩优秀的学生，那些和学生家长有交情的学生。他们讲起那些学生，如数家珍，喜笑颜开，幸福感成就感十足，这无可厚非。因为这些学生给你带来积分、优秀、先进、奖金和荣耀，给你带来或多或少的灰色收入。但是，别忘了，善待每一位学生，也用心去关照那些成绩一般的学生，那些外貌平常的学生，那些他们的家庭和你没有任何交情的学生，这才能真正彰显你为人师的良知和智慧的成色。光阴似箭，日月如梭。当你风烛残年，鹤发鸡皮的时候，带着礼物，衣着光鲜的来看你，给你情感慰藉的绝不是当年你特别关照的学生。悄悄记下老师上课的经典语录，并和自己的学生把它整理成书，让老师名垂千古的，居然是当年被老师认为没出息的学生。看到《论语》的问世，孔子的在天之灵，不知对曾点有何感想。

不要对学生小小的的犯错进行严厉的处罚。“养不教，父之过。教不严，师之惰。”这是毋庸置疑的道理。但是，学校不是军营，在多元化的社会里，过于刻板和严厉的教条已经无法适应现代教育的需要。“年轻人犯错误，上帝也会原谅”。主管部门和教育专家都在公开场合大声呐喊，不能体罚学生。这纯属无奈之举，因为许多教师的做法确实出格。其实这些专家心里明白，没有惩罚的教育不是完整的教育。但是，惩罚要适可而止，要把握学生能够承受的尺度，过于严厉，有时会引起师生冲突，与家长矛盾，也会招来其他老师的反感。别口口声声说为学生好，当你罚他们绕操场跑五十圈，深蹲一千下，一个单词一千遍的时候；当你罚他们穿过你的裤裆，爬操场一圈的时候　，这是在摧残他们的身体，侮辱他们的人格，同时也在塑造你卑污的灵魂。

牢牢守住教师的道德底线，是一个普通教师的神圣职责。

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