高校“女”多于“男”之我见

最近看了一则很久以前的新闻——“女学生大量占领高校，教育界担忧并非好现象，招生老师直言深恶痛绝”，这让我很是震撼。

有人觉得女大学生的增多，是中国教育的进步，打破了过去的“女子无才便是德”的局面，让更多的女子学到知识，一方面也提高了国民素质，可是也有人认为这是中国教育畸形发展结果，由于高校扩招、文科增加，女子有更多的机会考入大学，因为他们认为应试教育体制下，无非是“背多分”时代，女生的“背功”往往比男生厉害，因而也过早扼杀了男子的智慧，把智力尚未完全发挥的男生挡在了大学校门外，偏偏高校的女高材生毕业之后，大部分甚至是绝大部分成为全职太太，在家相夫教子，对于社会的进步没有太大的推动力。对于这种现象，教育界表示担忧，许多专家教授表示不欢迎，更有甚者，表示深恶痛绝。这到底是教育的缺陷，还是社会的进步，我不敢妄加评论，只不过想单纯的谈谈自己的想法而已。

过去以工科为重的高校，女生往往只是点缀在大片绿叶周围的零星的几朵红花而已，而今天这红花已经渐渐增多。还记得有许多理科的朋友曾说，大学的第一天全班一起上课时，大部分人都在数班上的女生，我想清华的女生节也跟这情况有很大原因吧。相反，一些文科为重的大学则是另一番景象，如全国等级考试什么的，一个考场，运气好的话会有一二个男生，更有甚者，放眼望去，一片全是红花，感觉绿叶全被勤劳的园丁叔叔剪去了似地。

唉，两个极端，两种景象呀……对于这种“一边倒”趋势大家也不满，专家学者担忧，认为是教育的畸形发展，可是今天，面对一种新的高校情况，大家还是担忧，也说是教育的畸形发展，我真是搞不懂，那什么样的情况才不是教育的畸形发展呢，中国的教育到底应该怎样？

有人统计了这样一组数据：1977年恢复高考之初，女生的比重仍在四分之一左右。　女生第一次突破三分之一是在1988年，本专科女大学生共有68.94万，占到了总人数33.4%　。2007级中国大学生，是女性在招生数上实现逆转的年级，比重由上一年的49%跃升至52.9%，首次超过一半。迄今为止，教育部发布的最新数据统计年份为2008年，该年度全国普通高校招收的6076612名本专科新生中，女生有3321962人，约占54.7%。

这样的数据想说明什么，难道是简单的表明女生增多嘛，恐怕不是吧！各大新闻报纸关于女大学生占领高校的报道数不胜数，而且绝大部分是在诉说教育界的不欢迎，甚至“深恶痛绝”。你说这算不算是另一种“重男轻女”，高校扩招的时候，文科增加的时候，难道这些就不该被考虑考虑吗？既然要增加文科，要扩招，那凭什么对女生进驻高校不满，人家可也是凭自己的实力考进大学的。现在说教育畸形了，早干嘛去了，一出现不良趋势，就说些什么“中国教育的发展，不是你我所能左右的”真是可笑！太可笑了！

教育的目的是什么？是提高国民素质，是推动国家进步，是更高更快更强的在各方面求发展，还是就简单的求快，讲速度，一切只为达到近期目标而努力……不言而喻，我想大家虽不能说的个明白透彻，但至少能讲出个一二吧！理科实用性更强，能更快的推动发展，这不可否认，立刻应该好好发展，可是文科就能偏废吗？离开素质谈发展，离开文化谈技术，恐怕有些欠妥吧！中国总人口数男生多于女生，高校却是女生多于男生，文学也好，计科数理也罢，都需要大家去学习吧，工科的应用很广很及时，在发展的今天或许更受欢迎，但你不妨想想，历史文化同样需要人去钻研呀。难道教师、护理、销售、服务等行业也全要求是男生吗？高校女生人数多于男生到底是好事还是坏事，我想我们要的不仅仅是答案，对于一件事，“非好即坏”的观念也是不对的。它不好，可是它就一定坏嘛，要想变得更好，变得更完美，恐怕不是那些专家学者动动嘴皮子的事吧！看来不仅仅是我们这些做学生的人需要端正看法哟！

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