一学期结束了，孩子们都取得了不错的成绩。

——题记

忙乎了近半年，口袋里边的石头终于是落地了。

（一）聪明的石头

每天都抱着拼搏的姿态迎接每一个黎明，看着他们的微笑，我的心也跟着笑了。

我的初衷只是为了让这些孩子拥有一个快乐、健康的青春年少时光而已呵。

在一起的那些日子，有些甜蜜，但也有心酸。当孩子们异口同声的齐背诵古诗词的时候，我笑了，觉得孩子们真的很可爱；当分角色朗读课文时，孩子们的聪明才智、搞笑天赋让我觉得自己是世界上最为幸福的人；当那个黑色的月考成绩单袭来时，我心中海浪澎湃，为孩子们的不公平待遇愤愤不平，但仍然鼓舞他们直视困境。

很高兴我能遇到这样一群可爱的孩子们，我也没有真正严厉处罚他们中的任何一个，也做到了梦想中的孩子们的朋友。

当然，不能忘记我那念错的一个个字，误解的一道道题；但是孩子们都带着宽容的心帮助我、包容了我。所以，我很感谢生活，让我能够真正的找到属于自己的事业。

也感谢那群可爱的孩子们。

（二）笨小孩

于此相反的是另外一群个性鲜明的家伙。尽管里面有几个对我有几分敬意，但是他们的人生观、世界观，我无法苟同。我也曾想着一视同仁的对待他们，但是下层基础决定了上层建筑。当我要求他们一个个拿出纸笔写出对我的意见时，一些孩子吓坏了，说着我们再也不上多媒体课了；还有的叫嚣着老师你偏心。那天，我哭了，浑身无力。旁观者都叫我放弃这群自暴自弃的笨家伙，我笑着说，当我无能为力的时候再说吧。当时，我就告诉自己，我可以放弃你们的成绩，但绝不会放弃你们的人品，除非是你们自己万分决绝的决定放弃。

于是，从最开始的苦头婆心，到无休止的批判大会，再到后来的严苛的处罚条例。换来的是你们的齐声反抗——无论是无言的还是声势浩大的，我得承认，我都承受不了呵。

其中一个，特别让我头疼。处在青春叛逆期的他们，我能理解他们的贪玩好胜，却不能容忍他的一而再再而三的不尊重，他的目中无人、吃人的架势让我无法想象这是一个小小的孩子。我和他开始了无休止的争斗，我告诉自己，我必须得震住他，无论用什么方法。情况最糟的那天，当着他的面我拨通了他外婆家的电话，而后是又一番与他长达一个小时的谈话。孩子，我也有过叛逆期，但我不希望你毁了自己的聪明才智，毁了你的体育天赋。他听进了多少，我不知道，我只知道那天，我又再一次的落泪了，为了这个不争气、浪费生命的孩子。而后的日子里，他有所收敛，但是他仍然不会向我问一声好，哪怕是一个上扬的嘴角。

或许，我最想得到的新年愿望就是听到他们说一声，老师，你们辛苦了。

-全文完-