2013年9月6日。成都某学校。

记者：琴啸老师，你好！我是《新新日报》的记者。教师节前夕，我们在为教师准备一个专栏。今天我有幸到你们学校，想了解一下老师们的生活和思想状况。碰巧你的一个同事简单介绍了你的情况，向我推荐了你，能耽误你一点时间，和我谈谈吗？

琴啸：行，不过我是个很普通的教师。老实说，如果你不介意听真话的话，你就问吧。不过，有些真话并不好听。

记者：没事，我也是个实诚的人。你先说说你现在的工作吧。对教师这工作你是怎么看的呢？

琴啸：其实，我以前一职认为教师这职业很伟大很神圣，我是很想做教师的。我也曾经非常用心，非常努力。也许20年来一直没什么成绩吧，又也许是时间太长了吧，现在确实很厌烦。做语文老师，上上课还可以，最不喜欢的就是做班主任。我生性内向，好静，崇尚自由，不想别人管束我，我也更不想去管束别人。现在的学生大多有很强的自我意识，是超级的自信，甚至是妄自尊大，哪里会瞧得上普通的老师？跟他们斗智斗勇，我早是精力不济，疲惫不堪了。一天到晚老为那几个屡教不改的学生伤脑筋，真的觉得没意思。

记者：可是也有许多学生是很尊重老师的。听到学生喊一声“老师好”，收到学生的鲜花和贺卡等礼物，不是很让人羡慕吗？

琴啸：是的。这就是老师最欣慰的时候了。可是如果一边在花丛中，一边被刺扎的话，那我宁可不进花丛。也无风雨也无晴，我宁可什么都不要。因为一个学生的辱骂会让我难过好几年的。

记者：想过或有过改行吗？

琴啸：当然有。我屡次去应聘别的工作，最理想的就是做文字编辑，可是一直都没如愿。很遗憾，遗憾自己的无能，除了教书，什么都不会干。年龄又大了，一无是处。

记者：听人说，你从不玩麻将或打牌，只是看书写文章，还有练书法。他们说你在网上的文章，有60多万字了吧？你的书法也蛮不错的，你每天都练吗？

琴啸：我的业余生活确实就是如此。就像陶潜先生说的那样：常著文章自娱，以乐其志。只不过我写的不好罢了。我就是喜欢写，写作没有任何目的，就是一种非常自由的状态下写的，想写什么就写什么，真好。练字也是同样的道理，在雪白的宣纸上画上优美的汉字，就是美的享受。写文章和写字在别人看来可能是故作风雅，假清高，可对我来说，只不过就是一种兴趣而已。本来我还喜欢旅游的，但收入太少了，身体也不好，所以很多东西只能从网上见识了。

记者：平时喜欢上网聊天吗？

琴啸：经常上网，但基本不聊天。我上网主要是查资料和发文章。网络给我的学习带来了极大的方便。一遇到不懂的，立即就可以上网查询。还有就是我的文章，有不错的点击率，我还被网友推举为“烟雨红尘”文学网站十大杂文高手之一，我确实感到非常荣幸。网络给了我一个平台，给了我创作的动力和自信，我非常感谢编辑和网友。

记者：回顾几十年来，你最高兴和最满意的事情是什么呢？

琴啸：儿子。有一个孝顺懂事的儿子是我一生最大的幸福。

记者：有值得骄傲的学生吗？

琴啸：当然有，而且很多。毕竟我们这里的学生是经过了层层选拔的，很多都是优秀的，至少比我要优秀很多倍。然而走过路过，过去的都已过去，他们的成绩都是他们的，跟我没什么关系。现在是一个金钱至上，利益至上的社会，人与人之间的关系相当的淡漠。我从不指望哪个优秀的学生会记得我，况且他们也不见得就会想到我。教书就是一项工作，而不是事业。上了课，做了事，换得一点钱，有一碗饭吃够了，根本不用产生哪些不切实际的幻想。

记者：听说你写过《不想为人师》的文章，现在还这样想吗？

琴啸：这是不用问的。我不太会管人，也不想管人，我想我是不适合做教师的。办点讲座还可以，要听就来，不听的就走，多好。省得我去花大力气劝他好好学习。我现在只想赶快退休，回家种田读书。换来一颗宁静淡泊的心。越少与人交往越好，其实书就是最好的朋友。

记者：这是不是也太悲凉了点呢？我们活着，还是应该积极一些，乐观一些。苏轼不就很豁达吗？

琴啸：可是他也有很多掩盖不住的无奈，他的心里是苦的。

记者：对你的学生，你最想说什么呢？

琴啸：一句话，做人谦虚点，把姿态放低点，做个讲文明，懂礼貌的人就行了。

后记：想要有人来采访我，是永远不可能的事。我只不过是幻想了这种形式，表达自己真实的一些想法罢了。其实就是与自己的一段对话而已。

-全文完-