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说说被误解的几篇杂文墨非墨

发表于-2010年12月03日 晚上10:26评论-14条

之所以标题用“说说”而不用“谈谈”,那是因为“谈谈”不是一般人能为,老朽不具资格也不配。但凡能“谈谈”的人士那都是有头有脸人或在某方面做出伟大辉煌建树的专家学者教授什么的,如伟人名人领导们开口“谈”个问题比较相称,一个业余垒字码的草民无论你年龄再过人、爱好文字时间再长、发表字数在多也只配“说说”,绝不敢用《谈谈杂文鉴赏中的一些问题》之类的专业的庄重正统的带有学术气味的标题,就这自己已经把自己严重抬举了,已经放到了十六两秤上。这等事儿,原本就应该那些站在大学神圣的讲台上的中文系写作教授们的活儿,可现如今不给钱白讲课的事儿早已成了前天的故事,有能耐的大小牌教授们有这闲工夫到哪来一场专题讲演还不收获一筐银子,谁脑子有病抑或是吃饱撑得犯傻到网络上学雷锋来?因而也只能自己的事儿自己解决,管他专业不专业的胡拉乱扯一通,能把意思说个大概明白也就行了。

为何想起这个话题,是和近期的几篇杂文的遭遇有关,有点不说不行的窘迫。前阵子在鲁迅文章被踢出中学语文教材的网络声讨中,好友杂文高手理野先生写了篇题为《给鲁迅三个耳光》的力作,由愚编辑发表,孰料竟引来一片反对和讨伐,不但有些读者有不同看法,连个别编辑也一起讨伐,更有没看内容直接见标题就火冒三丈者,还有读者专门撰文反驳。老朽仔细查看拜读了反对之声不免为之一笑,这些义愤填膺者纯系误会加误解,理解反了作者意图所致。理野那篇文章没有走杂文惯常的表现手法顺说顺写和正话正说,采用正话反说的反讽手法,看似在痛斥鲁迅,实则在痛贬和穷尽抨击“倒鲁”的现象,且火力十足。就是这写作和表现手法和习惯的有别而导致引起读者的误解,引起了不必要的误会和争议。无独有偶,一些天后,愚撰写小文一篇《理智乖孩子》,也用的是反讽手法,不同理野那篇的是“反话正说”,在几家网站发表后反应各不相同,在“博客中国”有赞成的,更多是扔蛋的;在“百姓杂文网”有读者留言“什么乱七八糟东拉西扯”;该篇文章各网站评判也各有千秋,有给精华的,又给优秀的,也有个别给了最低的“审核通过”。之所以受到不同礼遇,原因也出在了“反讽”的表现手法上,本来是抨击统治者利用祖训传承仁义礼智信在软化、训话甚至奴化国人,把国人培养成理智的乖孩子成为听话的好顺民,结果理解反了就成了作者希望人人变成理智的乖孩子,处处听话、处处……。这叫愚像联想到以前发表的一组《批判狗》和另一组《摸石头记》杂文,也是有些读者甚至编辑误解。有朋友说,老朽是对牛弹了一曲,白费了功夫。这话偏颇也不对,不知者不为怪,这就是今天要说此时的原委。

为什么顺写方便快捷而不为之呢?这要从愚写杂文的经历说起。上个世纪八十年代初第一篇墨迹变为铅字后一下激起了兴头从此痴迷不悟苦乐在其中。在我第一次领到所谓红色证书小本本时认识了前辈某省党报文艺部杂文老编辑,(后来评职称时是高级编审,按现在说法是老资格的杂文专家级杂文高手大家,他的弟子都是一些大学中文系教授和一些报刊的文艺主编,老先生已过世多年)。先生的一些理论颇为与众不同,尽管愚先前也曾刻苦阅读学习有关杂文写作的专业书籍,但他的说法别具一格使人大开眼界,让愚受益终生。他说写批评批判性杂文其实就是锤炼和锻造你的骂人能力,文学性杂文不能沦落到大字报、社评、社论的水平,和那些根本就不是一路文章,不能开门就骂街,要骂就要骂的巧骂的妙,要骂的水平上一定档次,要骂的对方明知被骂还找不出理由把你怎样,要把被批对象骂的心里难受且要难受相当一段时间,你的骂人水平就基本过关了;文章如果能让读者咀嚼、回味甚或反刍,那就是好杂文了,不在于获奖与否;文章的表现手法应灵活多样,具体情况具体对待,对那些能见不能说的事而又非常想说的话题,多采用正话反说、反话正说的反讽手法,藏锋强于锋芒毕露;文字应力求雅俗中见力量,粗野不等于力量,力量在于文字的内在而不在表面……谆谆教诲迄今未敢忘记,也是能走到今天的力量源泉之一。这些观点不一定杂文写手人人认可(实际上也没必要人人认这个卯,杀鸡宰羊各有各的手法),但客观讲是高手大家的多年创作心得和经验之谈。这些,可能也不全是他的发明和创造,但如此结合实际毫无保留地系统汇总当说是人品人格的再现。说这些,并非要买弄什么资本或资历,只是借此机会把前辈的一生写杂文的心得精华说与文友,在今天的环境和气候中能够更好的穿梭自如游刃有余而已,别无他意。

星移斗转寒暑往来直至今天,这些“精华”仍不落伍依然见效,今日依然是诸多可见不可说而又非常想说的事,运用一下正话反说反话正说以及颇为见力量的“反讽”的表现手法仍不失为一种效果较佳的办法。一些网站思想解放能容各种观点,过点头的也给发,一些网站则达不到或不敢,不收敛不藏锋文章还真的不好发表。顺说顺写是一种表现手法,换一种手法也能尝试一种效果。各人有各人的写作习惯和嗜好,没必要非按这种手法强扭自己。写杂文,也适宜那句老话:走自己的路,觉着顺手咋方便快捷咋来。只是对各种表现手法多做些了解的好,以避免你的文章遭受不必要的误解和误会。

2010.12.03.22:55

-全文完-

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☆ 编辑点评 ☆
静月清荷点评:

不管是“正话反说”还是“反话正说”,其理论上的定义跟人们言语中的理解存在着差异。
“正话”既可以着眼于字面,又可以着眼于字里。“反话”亦然。
作者的这篇文章有份量,有见解,阅后受益匪浅。聪明的你,从中悟出了些什么呢?

文章评论共[14]个
静月清荷-评论

鲁迅先生在《马上支日记》一文中,讲到中国到处脏乱不堪,蚊蝇成堆时,用反语法颇富幽默讽刺的意味和机趣,含义深远,耐人寻味。他说: "但我经过街上,看见一个孩子睡着,五六个蝇子在他脸上爬,他却睡得甜甜的,连皮肤也不牵动一下。在中国过活,这样的训练和涵养工夫是万不可少的。与其鼓吹什么'捕蝇',倒不如练习这一种本领来得切实"。 想来,理编的《给鲁迅三个耳光》还是作者的《理智乖孩子》用得皆是此法。at:2010年12月03日 晚上11:21

墨非墨-回复谢谢清荷主编辛苦编审和抬举。可能是卖弄了,叫你见笑了。不过,说说总是没坏处。问好! at:2010年12月03日 晚上11:31

静月清荷-回复开卷有益,这篇对我帮忙非常大,感谢了! at:2010年12月03日 晚上11:32

静月清荷-评论

这文章对我帮助很大,我收藏了!at:2010年12月03日 晚上11:23

半斤-评论

读了。受益。问好墨先生。at:2010年12月04日 凌晨0:05

墨非墨-回复感谢文友来访及抬举。周末愉快! at:2010年12月04日 中午12:31

水做的月亮-评论

赏读墨朋友的佳作,真的开卷有益了。问好墨朋友!at:2010年12月04日 凌晨1:46

墨非墨-回复月亮客气了,相互学习。感谢文友来访及抬举。周末愉快! at:2010年12月04日 中午12:33

静月清荷-评论

早晨翻出了你所讲的几篇杂文来看,果然是深有体悟,好文,多谢先生赐教。at:2010年12月04日 早上8:58

墨非墨-回复清荷不必客气,相互学习共同以高是我等心愿,都是同行何必客套呢?问好!周末愉快! at:2010年12月04日 中午12:35

墨非墨-评论

编辑是不容易,但编辑应该打铁的首先自己硬,编辑不能和读者看文章的水平一样,编辑可能写文章写不过作者,如《白鹿原》的编辑未必能写出那样的巨著,但编辑应该具有伯乐的眼光。伯乐的眼光就在于你能读懂读透文章,才能辨识千里马。怎么硬?自身加强学习是唯一的途径和办法。当编辑看不懂文章,说句难听话为作者心血和汗水着想,真不如先学习后干事的好。这话难听,却实在。一管之见,不足为是,如有撞磕,还望海涵!编辑的点评或编者按有引导读者对文章理解和认可程度的作用,这个作用绝非小可。想想,如若编辑对文章理解南辕北辙,很难免发生作者对牛弹琴的悲剧。静思之,然否?at:2010年12月04日 晚上10:43

尘世祥人-回复很有见地!与不是厨师也可以品味、批评厨艺一样,评论文章的人难道都是大作家吗?朋友的文章已是大家手笔。问候! at:2010年12月05日 早上8:18

子午书简-评论

读后受益匪浅。问好朋友!at:2010年12月06日 下午4:17

墨非墨-回复谢谢子午先生不吝抬举,远没你说得那么好啊。问好文友! at:2010年12月06日 下午4:20