湖南娄底一名姓谭的中学教师上课时，有两个学生在下棋。他在制止的时候，与学生发生了冲突。学生毫不客气地打了他。后来呢，面对着学生毫无诚意的道歉，他居然给学生跪下了。跪之前，还义正词严地说了几句表示自己这一跪是非常不容易的话。之后，他说并不后悔自己的行为，因为他想通过这一行为震撼和唤醒孩子们。他还说同学们改变了许多，好多人从此都开始认真地听课做笔记了。

我看到这样的新闻，首先非常怀疑它的真实性。最值得怀疑的是谭教师最后的话。一个资历丰富的教师是说不出这等天真幼稚的话的。学生不是不可能感动你这一跪，但只能是一瞬间。如果你指望你这一跪就有立竿见影并且持之以恒的效果的话，那简直就是愚蠢得可笑。其次我想问记者报道这一事件的目的何在。从文字的叙述过程看来，自然是不会指责学生的。学生嘛，未成年人嘛，不管犯了什么错，都有这伟大的《未成年人保护法》顶着罩着，所以能有什么错？打老师？又没有打死或者打伤，有什么要紧的？那么肯定就是赞成老师这一跪了，不是吗？是啊，老师是该跪的，求他好好学习，有什么不好呢？

但是，换成是我的话，我绝不会跪。在中国的传统文化中，下跪应该是一件大事，是一种很极端的行为。下跪的对象不外有三种：一是自己的亲人，恩人。他们为自己付出了很多，对自己有大恩大德，有再生之功。这一跪是表示发自肺腑的深深的感谢。二是极其歹毒的人，或是自己的仇人。他们掌握着生杀大权，将对自己的人身或亲人的生命安全造成严重的威胁。一边跪，一边苦苦哀求。在这样的人面前，绝对是谈不上人的尊严的。下跪完全是无奈的，是被迫的，是违背了自己的良心和意愿的。三是真心的忏悔。自己确实做错了事，给对方造成了严重的伤害。自己意识到了错误，只求对方的原谅。这错，还得是大错才行。那么，谭老师这一跪是为什么呢？学生肯定不是他的仇人，也不会是恩人，于是只能是谭老师自己犯了大错不是？

他错了吗？他不该管学生吗？他不该批评学生吗？他该被学生打吗？他凭什么要下跪？且不说什么师道尊严，单说做人，做一个普通的人，你能对一个不该打你的人下跪吗？简直是岂有此理！我真不明白这谭老师是怎么想的。不要说教育不是万能的，你就看那么多的监狱就明白了。有多少犯人被释放后，是可以金盆洗手的？一进宫，二进宫的人会少吗？所谓“孺子可教”，也得是“可教”才行。千万不要把教师这项职业想的那么崇高伟大，那是骗人的。教师就是一普通的行道，你认真上你的课，对那些想学的学生，你就认真地教。而有些学生，的确不是普通的教师可以教好的，因为你没有那个能力，你得承认自己的无能。想当年孔子教学的时候，人家那些学生都是自愿来的，千里迢迢，餐风露宿的，在那么自觉自愿的情况下求学，优异者也不过72人；而今不少孩子心里根本就没有主动学习的愿望，他甚至厌恶学习，你还能期望把他教成多优异的人吗？他能坐在教室里，能翻开书听一会儿就不错了。他既然道歉了，管他有没有诚意，形式上走到就行了。你这一跪，多半在以后会成为他茶余饭后的笑料。这不是自己搬石头砸自己的脚，自讨没趣吗？

教育人是世界上最难的工作，所以需要全社会共同的努力。老师们不必拼命往自己身上揽责任，做到问心无愧就够了。至于成败利钝，非人力所能控制也。

-全文完-