如果有人问我：现在的孩子怎么了？我则反问：究竟是怎么了？之后便不会再对他说一句话，只有看着他疑问的眼色沉默……我实在是不知怎么了，也无法去说。然而问这话的人，是《今日说法》之“男生宿舍里的罪恶“的主持人路一鸣，就更不知当日看了他这一节目的人们会如何回答了。倘若当日看他这节目的有中学生，又会如何答：我们怎么了？倘若是老师，又会如何答？

当然回答者有千千万万种，正如公有公，婆有婆。家长有家长的，学校有学校的，社会有社会的，自然学生也有学生的。如再有，那便是网络还有网络。实在是多啊！但不管怎么多，能醒悟能担负起时代和社会责任去认真全面反思并严肃发言者，在我看来，是极其悲哀的少数。

这不是我在乱下结论，感觉我是在对这个时代的失望或是污蔑。这的确是必须去承认和面对的事实。

在这个没有预知没有目的，只是很正常到一个小店里解决温饱问题的中午，偶然就看到电视上的内容——2010年11月10日cctv1《今日说法》路一鸣主持：“男生宿舍里的罪恶”。这实在是个醒目、刺眼，不得不引发人关注的一期节目，说的是五名男生如何在“自己”的宿舍“轮歼”一名初一名女生，另有二十名男生在旁围观，起哄和沉默，无一人站出来制止。是件多么令人振奋、刺激甚至于精彩到让人麻木不仁的兽行动啊！我佩服这些年轻的——十四五岁的新兽人类，感觉他们跟我小说（《囚春》）情节一拍即合了，不得不去痛苦的庆幸一番，重新感受下我描写的一段情节：

一群少男少女之间的集体性的一场丧失理智的性行为，如野兽一般在这没有行人车辆，只有静静笼罩着的橘黄灯光下的街道上从容不迫地进行着。看去，那是一群公狗和母狗在一起撕咬，只是由于它们都刚成年，缺乏经验，或者说精力不充沛，撕咬起来并不热烈。只有一个人，他叫缪昌龙，不管他站得多么近，都成为那些“狗们”不放眼里的遗弃。

似乎觉得这些“狗们”很好玩，很刺激，但别忘了前面的“野兽”一词。那五名男生轮歼一女生，不必说便是被我称道的“野兽”。当然也不能完全责怪他们变成了“野兽”，他们变成“野兽”是不起于他们本身的，理所当然还要归根于多方面，因此要一一去审问，究竟是哪一方面出了问题。

是哪一方面出了问题，这里我又一时半会说不清楚。毕竟还太年轻，但又觉得不但是哪一方面，甚至与每一方面里的环节到细节都有关联。只有是在细节上出了问题，没有及时发现，妥善处理，才会让小问题助长起来，才会发展成现在的大问题，并且这大问题还会愈演愈烈，如再不纠出细节问题所在，及时妥善解决的话，我想真会让“青年坠落、民族也将跟着坠落下去，无药可救，只有灭亡！”成为可以实现的预言。

这里我不由想起去年一作者写的一篇名为《从湖南幼师摸鸟门事件再说90后道德与素质》的文章。这五名罪恶男生也恰恰正是90后，于是该作者在文中得出一些问题要点，也能成为我寻问的一点引线吧。他说：很多中学生茫然无知，不知法，不懂法，尤其是低年级学生，更是急需提高法律有关知识，对于这样的法盲，做出与法律道德为准绳的标准相违背的事情也就不足为奇。可见现在的中学生对法律道德的严重缺乏。他们没了是非观念，做出的事情再不可思议，也会变得正常起来。

该作者还提道：在市场经济体制下的大潮冲击，人们越来越功利，而学校的教育者所采用的教育方法和当前落后的教育体制，无疑更是做了让孩子们走向功利的推动剂，只注重技能培训，培养考试机器，而忽视或者忽略了道德观念和情感价值的正确观点。如此见得现在学校在教学问题上犯着严重性错误，是负有不可推卸的责任的。

学校教育，不只单单是在教学上，还在“育”上多下工夫。不能只有“教”没有“育”，不然就等于一个只剩下单腿的残疾人。单腿走路，是必然存在许多不可预料的问题的。也许哪一天不小心摔一跤，头破血流不说，运气不好的就一跤归西了。所以，能两条腿正常走路，还是大有好处的。除此之外，还有老师的品行也极为重要。老师对学生的教育态度和责任心，一言一行都会直接影响到学生接受教育的好坏。跟好学好，跟坏学坏。一个有责任心的好老师，哪怕遇见一个再差的学生，都会付出足够的耐心去教育好他。这重在方法和沟通交流，一点点去开导，渐渐去改变他不正确的认识。相反，不负责任的老师，是不会有耐心的，更不会去想办法把一个差生教好。这点我深有体会。

我至此认为，学校和老师在对学生教育方面起着关键性的重要作用，只要学校和老师的教育工作正确合理有效，哪怕家庭和社会环境不好也一定能把学生教好。只是这样给予学校和老师的压力太大，且现在学生人数和人口增长成正比，师资力量与之成反比，这就需要家庭和社会与学校和谐统一了。然而往往不如人意的是，家庭和社会竟常常与学校对着干，不但不减轻学校负担，却加重学校负担，也只有可怜学校孤军奋站了。

在《今日说法》这一期节目中，记者采访该校老师，老师很无奈的说到一个问题。就是发现学生使用的手机里有低俗的淫秽视频，老师把学生手机缴获后请来家长，家长竟对此不以为然，当是件无关紧要是事，了了过去。更可笑的是，当记者前去采访一个动机未遂的男生家长时，为了养家福口长期忙碌在外的父亲竟忘了自己儿子的年龄大小，在上几年纪，以赚钱忙碌为由，无暇顾及对儿子的教育和成长问题。这是件多令人不解的悲哀啊，然而有这样的家庭和家长并不是少见多怪的，就更叫人担忧了。

时代的发展与进步，确是一件改善生活的好事，但生活的改善竟坏了人的心志，就不再见得是好事情了。社会经济发展，人心浮躁，网络气氛低俗，可以直接把青年一代——祖国的未来摧毁。如果我们再不去加以制止，重新营造出一个好的家庭、社会和网络环境发的话，学校的教育也只能是白纸一张。

谈到这里，如果还真要问现在的孩子怎么了，不如跟我反问：现在这个时代怎么了？我们怎么了？我只知道，怎样的时代和环境，造就怎样的人。人是时代和社会的反应，这是最唯物的道理。因此，想要教育好孩子，先从自我做起，为孩子提供良好的家庭生活和社会周边生活环境，引导他正确接触网络，重要的是给孩子树立正确人生观、价值观和道德观，要他们知道自己是如何来到这世上的，为什么要活在这世上，他们读书的目的是为了什么，这样才能让他们真正成为有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人。

2010-11-13

-全文完-