教育的艺术

新认识的熊老师长期从事高中语文教学，且多为高复班的班主任。他呀，今天说的一个故事让我体会深刻。我真的感受到为人师者的魅力与艺术所在。

我问他从事教学几十年可曾动手打过孩子，他马上严肃起来，很坚决地说：“没有，我从来不打孩子的，你想，老师呀，怎可打人？”我可不好意思了，我问他在很生气的时候该怎么处理学生，他说要让自己冷静下来，要以说服教育为主。我说有个学校为解决老师心中的怒气，在教室走廊里挂了个拳击沙袋，他笑得合不拢嘴。

下面就是他的讲叙，我摘录下来，或许您可以从中也体会到点什么。

我曾在某学校任高复班班主任，班上有一校花，在某日清晨被另一班班主任发现，她与那班的一男生从宾馆出来……我立刻意识到事态的严重，赶紧把孩子找到房子里，敞开门与孩子促膝谈心，想试探个究竟，孩子一口咬定：“老师，您忘记了？我在班上上晚自习呀，你点名时我还喊了您一声。”我到班级里调查，那班有两个女生佐证：“是的，她晚上和我们在一起住的。”我打断那些同学的话，请她们不要插嘴。我侧声柔声说：“你是女孩子，一定要注意，万一出了事怎么办？你不好向父母交差，你要对自己负责，男孩子就不同一点了……我是为你好……”孩子的眼泪忽然扑哧扑哧地掉下来，我继续阐明厉害：“事情既然发生了，我也不想怎样追究，以后，你会改正吗？不可一错再错呀……”

我必须向学校回报，究竟该怎样处理，要经过研究才行，最后，事态平复了，那男生托自己的班主任转告我，千万不要向女孩子的家长告状。

最后，女孩在第二年复读后，考上了本省重点大学，一场烟花雪月就此结束了。我也把这事情忘记了。孩子复习不在我班读的，当在某日，走在街头，她碰到我，热情地招呼我，哈哈，还给我买了一件羽绒服呢。

我知道她内心是感激我的，我维护了她，试想，假如我在当时火冒三丈，一味训斥责骂她，拼命地向家长反映，结果会怎样？她会接受得了打击吗？我庆幸自己的软弱，为他创造了重新拼搏的机会……

故事说完了，我还是沉浸其中，熊老师是睿智的，熊老师是不愧为人师的，难怪他刚才还强调：“我们做老师，一定要研究点心理学……”

2010　10　8　

-全文完-