志建是我的同学，也是第一个追求我的男子。他没有英俊的外表，也没有什么才华。平常的再也不能平常，以至于我从来没有拿正眼儿看过他。也许，就是因为这样，他抑郁的眼睛多了些伤痛，任何人看一眼，都会感到他的心受过很重的伤害。

那一年，我们读初一，也是那一年，虽然年少幼稚，我却看到他的眼神挂满同龄人没有的抑郁。志建是我们的班长，成绩很不好。给他当班长是有原因的。他是个捣蛋的孩子，打架都出名了。老师为了征服这头桀骜不驯的小马驹，破天荒地让他当了班长。以身作则，看你坏到哪里去。

其实，真正让志建改变过来不是老师让他当班长的功劳。而是他妈妈的举动，因为他父亲在外地上班，她母亲耐不住寂寞，也或者是其它原因。总之那个乡村女人，勇敢地带上小女儿和小叔子一起跑了。说得好听点是寻找自己的幸福。说得不好听，是喜欢上别的男人了。而且是志建的亲叔叔。

这样的家庭变故，对于十几岁的孩子来说，无疑灾难加身。就是那么一瞬间，志建变了，他的眼睛整天都水汪汪的。他得喂猪做饭，还得照顾八十岁的瞎眼奶奶和小他两岁的弟弟。他像个大人一样承担起破碎的家庭。

他再也没打架了，手指缝里不是黑灰，就是白乎乎的面。衣服也脏兮兮，可能是个子矮，压面条时和机器的摩擦，衣服上好多机油。他的衣服从来没有洗干净过。看上去很邋遢，虽然我们是前后桌，近在咫尺，我却不愿意和他多说话。

不打架的志建安分了许多。他的那一帮死党，也离他远去了，还个他起个外绰号“茄子”。具体啥意思，我也不明白，直觉上认为不是个好听的绰号。

那时候，我学习好，老师偏爱，也就骄傲起来。在班里趾高气昂，拽的很。志建对我印象好。算是喜欢我吧！上课的时候，他总是拿个笔帽在我的后背划来划去，意思是让我回头盯他一眼。这时候他就嘿嘿一笑，啥也不说。因为老师在前边讲课，我敢怒不敢言，总是装作若无其事，不搭理他。

有次下课，在教室写作业，他又那样拿个笔帽在我后背划。我回头骂他“要死啊！”他只笑不语。我继续写，他又划，如此反反复复，最后，把我气急了，我大声骂他：“你是个坏货，怪不得你妈跟人家跑了。”这句话出口，我看到志建的眼睛睁得很大，立马从位置上站起来，恶狠狠地看着我，拳头也攥得很紧。我忽然很害怕，骂人不揭短，打人不打脸，这是乡下人的俗语。我竟然骂到人家的短处了。打架，我肯定打不过，干脆也站了起来，等着他一拳头过来。

全班静悄悄，所有的人都看着我们。志建的眼神开始黯淡，黯淡，那种眼神让我后悔起来，咋会那样骂呢？他死死地盯着我，看得我心慌，他的拳头也慢慢地松开了。重重地说了一句：“你呀！”然后坐下来，再也不搭理我。

我长出一口气，又拽呼呼地凶了起来。

后来，志建还拿笔在我后背上划，而且很过分地和同学们说他喜欢我。我被气得蹦起来。张着大口骂他：“你妈都跟人家跑了，你还兴哧。”他的脸色还是由青到红地变化，眼睛布满红血丝，拳头又攥起来，嘴唇也抖啊抖的，我又一次感觉到害怕，可是又因为他惹我在先，就理直气壮地盯着他。直到他的头无力地耷拉下去，拳头还是没有落到我身上。

志建越来越抑郁，他的眼睛一天一天不一样，全是伤痛。他看我的眼神让我再也不忍心骂了。成长中的我们关系很微妙也很僵硬。志建中学没有毕业就辍学了，他父亲给他找个工作上班了。我们再也没有见过。

十九岁那年，志建竟然找到我家里，说他喜欢我。我不知道该说什么。看到他的眼睛想起了过往。那些尖刻的骂词，羞得我无地自容。我请他原谅曾经的幼稚。他说从来没有怪过我，就是不明白，为什么，我非哪壶不开提哪壶。难道一点也不明白他喜欢我。我说我也感到奇怪，为什么喜欢的表达方式，就是惹我生气，然后看我猴子般的乱蹦，大发脾气。他说很想把我打一顿，可下不了手，每次看到我，所有的怨气都没了，不愿和我计较一切。我很感动他对我的感情，那份很纯洁的感情。

志建妈妈不负责任的举动，给他们兄弟造成的伤害是没法用言语说清楚的。他们成长的路上，阴影重重。就连谈女朋友也受到了制约。我曾经婉转地问他，还恨母亲吗？他说都过去了，毕竟母亲生育了他们。他也不恨了，我有一种说不出来的难受。

最终，我也没有答应和他交往下去，家庭算是原因之一吧！他痛苦的样子让我一阵难受。

好多年过去了，我不知道志建在哪里？也不知道他生活得怎么样？很想打听一下，却找不到一个可以打听的对象。志建时常在我梦里，他坏坏的表情，让我生气，他抑郁的眼神，也让我无可奈何。有时候，我觉得他也不坏，经历了那么多之后，还能包容母亲对他们的遗弃，也能宽容我对他犀利的骂词。他应该是个不错的人，我咋就没有发现这些优点呢？

岁月荏苒，志建成了心里的一道伤疤，时常隐隐作疼，我无法改变过去，也无法改变现在，于是，我能说的是：如果说过的话能收回，我愿意拿一切去交换，真的，我再也不愿意伤害志建了。

-全文完-