童年的潮水退了,留下许多贝壳,我一一捡拾,却发现个个都是多彩的梦........
(一)小木板
新学期开学了,七岁的我背着母亲用小块碎布拼起来的书包,还有那个与瘦小的身子不成比例的写字工具——小木板,那是父亲的作品,乐颠颠地上学去了。
开始学生字了,我拿出小木板。无意中向周围一看,顿时傻眼了,同学们用的竟是那么好,有玲珑剔透的青石板,有漆黑油亮的小黑板,个个都是小巧别致,即使是那个鼻涕流得大长,一年级都上了四年的国红,也傻呵呵地抱着一块黑的透亮的黑板呢!此时此刻我第一次尝到了羡慕的滋味,第一次感到有点相形见绌了。再看看自己的木板,长不长方不方,那上面还沟沟道道粗粗糙糙的,我着急的真想哭出来,不禁暗暗埋怨起父亲来:你不是常夸自己是能工巧匠么?一块木板干么不刨得光光的净净的,锯得方方正正的?我可是压根也没敢奢望别的呀。这下可好,让我一上学就没面子...........我不住地小声嘟囔着,没情没绪地在上面涂着鸦,这个木板真是糟糕透了,写上的字一点也不清楚,也不好看,写满了要擦去时,却费了好大的劲儿,弄的满手满脸满衣服都是粉笔沫,可是那板上依然字痕遍布,怎么也擦不去,可是别人的不费吹灰之力,轻轻一抹,就荡然全无,纤尘不染.
就这样没有兴趣地写着,一直也没写出一笔得意的字,在求学的十三年中,那文章的功底让老师啧啧称赞,而那“一笔狂草”却让每位老师摇头苦笑。
(二)咚咚的锣鼓声
求学的第一位老师是谁,已记不得了。
只知道校长的公子很有个性的:“要让我上学,得让我当班长,不叫当不上!”他的父亲被这掷地有声的话感动了,也感动了我们的老师,于是这个姓谢的小男生就成了我们的班长。
那时的我并不是一个好学生,每天只知道抓石子,跳皮筋,抄戏词........种种有趣的游戏吸引着一颗好玩的心,在这样无拘无束快乐无忧的嬉闹中,上学期结束了,成绩揭晓时,校长给每班前三名发大红花.记得放学时,校长带着全校的老师们,敲锣打鼓地欢送他们三个回家.我也随在队伍后看热闹,他们一个个被胸前的红花,映得荣光满面,忍不住的笑意闪烁在眉里眼里,一路上他们是凯旋的将领,他们好似众星所捧的月,多么耀眼的红,多么悦耳的鼓声呀,我深深地被他们的自豪和骄傲所羡慕,生平第一次,心中有了一种苦涩的失落感.
回到家里,我垂头丧气地对母亲说:我看别人发大红花了.
从那儿以后,我扔掉了石子,烧毁了扑克,心里被那耀眼的红花塞满了,耳朵里被那振耳的鼓声填实了,晚上回到家里,就着微弱的灯苗学啊,学啊,第二天早上母亲喊我上学时,早已是人去床空了。又一次学期末,学校没有了戴大红花的奖励,我却被评为班上唯一的免费生,而且那姓谢的班长的桂冠,也被移到了我的头上。从此发号施令,排队,点名,真是一呼百应!
时光过去了多少年,那咚咚的锣鼓声还响在耳边,敲在心上,时时成为一种激励我向上的号角!
(三)厉言一句
升入三年级,没识几个字的我却如痴如醉地读起小说来。
课堂上也是放不下的,如作贼一样,先是偷偷摸摸,提心吊胆的看,慢慢的越看越上瘾,越看越深入,放学回家边走边看,到了家里帮母亲作饭,边烧火边看,常把馍忘了翻,烧成了黑炭,汤烧成了糊汤,为这可没少挨母亲的骂。端着碗眼睛也在一目十行地运行,看完了《刘胡兰》,看《高玉宝》,《刘文学》.........可是数学题却做不出来了——没听过课呀.
一次我的数学老师看到了我的“糊涂帐”,真是怒不可竭,火冒三丈,气汹汹地说:“人家再笨,也会比葫芦画瓢,你比什么也画不来个啥.............”他的火气喷在我身上,却如一盆冷水泼在我心上,结了一层厚厚的冰,如何也化不开,我怎么也抬不起我的头,强烈的自尊心使我觉得大丢其人,我多希望眼前的一切都是一场噩梦一样呀。
数学贾老师的一句金口玉言如魔咒,完全废除了我在理性思维方面的一切细胞,自此宣告我对数学的投降,年终考试,语文96分,数学48分。
在以后的学涯中,我一直是单方面发展,强烈的偏科使我的老师们,怀疑我另一半大脑是否正常,我一直不具备抽象思维,十三年的寒窗苦读,我全是靠我的文科左冲右挡,过五关斩六将,历尽千难万险,终于成为人师。
我的老师呀,您多一份耐心该多好呀,一颗稚嫩的心灵,怎禁得起如刀似剑的刺击?您也许是无意,却伤害了一个孩子的自尊,毁灭了她也许该有的灵性!我不恨您,您毕竟给了我一个教训,让我在教学中时时告戒自己,不要走您的路,让我的学生不要受到我曾经的伤害,只是我这个教训的获得,却让我付出了惨痛的代价!
(四)为了读书
能借的书都借来了,也看过了。没有书看的日子是多么难熬,父亲是无能力也决不会为我买这些课外书的,他的一贯真理是:你学的书只要会就中。
办法得自己去想,于是趁课余时间和星期天,我就成了个拾破烂的,平常走着路,眼睛就像个瞅地猫一样,左瞄右射,看见破布烂套子,碎薄膜,都如获至宝的捡起来,我过之处,就像“泼留希金”走过一样,基本上不需要清洁工再打扫,拾回来,堆在墙角,攒成捆了,就卖给挑担的货郎,然后两角钱就能买一本连环画的,什么《围魏救赵》。《盗虎符》......一买回来,就忘了一切的读呀读的,
放学被母亲派去放羊时,手里也不忘挎个篮子拿个塑料袋的,羊在吃草,我就蹲在地上拾羊粪蛋儿,一个一个黑黑的圆圆的,捡着捡着,它的形象就升华了:那是一颗颗亮晶晶的黑珍珠!这些黑珍珠能买很多书呀。瞧,那只羊真善解人意,站在我面前,就慷而慨之地抛下了一堆黑珍珠,我喜滋滋地跑过去,迅速地把那散发着热气的黏糊糊的羊粪捧到袋里,一个美好的计划酝酿在心已久,哪儿还顾的上它是脏的呢?
拾的多了,晒干了,趁一个星期天,背着它去乡里的收购部卖,要来回跑十几里地呢,一路上,我如一艘鼓满希望的风帆一样,脚下生风地奔跑,前方有个渴望的仙境在等待我去游览!
为了有书读,我还在春天里 把蓖麻种子埋下,到了秋天,去采摘那满坡满沟的累累硕果,收获的是那饱饱满满的希望!然后再用卖蓖麻的钱去买书看,为了有书读,我想尽一切我能想的办法。
没有能力买昂贵的名著,然而正是这些花花绿绿的小人书,人物传记,充实了我贫乏的精神世界,也正是这些平凡的读物,带我走进了一个个新天地,引导我喜欢上了“文学”这条路!
本文已被编辑[古草]于2005-5-2 10:54:25修改过
-全文完-
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