夏天，是以什么证明其存在的呢？也许是与春秋冬的时间上的区分，但也许，是它独有的特征。夏天是热的，艳阳高照，夏天是繁华喧嚣的，绿得彻底而沉醉，夏天是轻松舒适的，所以心情也变得随意。夏天是一种情怀，这情怀在城市中那些写字间流淌，在山水间流淌，在爱情间流淌，在如火如荼，机情四溢的生活中流淌。夏天如果要避暑，在中国的小兴安岭，最适宜。清凉的夏天，最最抒情的，最让人感动，并最让人留恋的。清凉是留给夏天的，夏天，奔清凉而来，在这片山水中停了下来，深深地吸引，不愿再离去。

是谁在夏天到来，又在夏天离去。是谁欣赏了这一个夏天，把它变成了永久的记忆。是谁在夏天里徘徊，匆匆地过去了，无心欣赏夏天。是谁与谁，共同拥有了一个夏天，在这个夏天，开始了他们关于爱情的故事。是谁在夏天里，汗流满面，背对着太阳，辛苦的工作。

关于夏天的记忆，我是始于童年的。

童年是从数学开始的。当我对一切一无所知的时候，我就会数学了。数学我不用学，似乎天生就会。于是我误以为人生就是数学，世界就是数学。在这数学的世界之中，我还在一年一度的夏天里生存着。所以我对夏天也是有认识的。夏天是区分于其它三个季节的，是热的，不用在教室里烧炉火，不用挨东的。因此夏天是美好的。这种美好，虽与今天理解夏天并不相同，却着实有点诡异的殊途同归的味道。

多年以后，我能清晰得记得那不知是童年的哪一天，我在小学校园里，上着课，想着罗大佑的童年。没有榕树，没有知了，但那歌声与我的心情是相符的。池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天。等待着放学，等待着下课，等待着童年。也许夏天最适合童年，所以，歌词里描写的是夏天的场景。在这夏天里，我和同学们，都是无心听课，一心只想着，下课后，奔出校门，奔出五，六百米远，然后到清凉的河水中游泳。

这是什么呢？这里面包含了什么呢？长大以后，世界变了，夏天也变了。虽然和当初也有很多相似之处。而今我再看夏天，在那清新的风里，能已感到人生的苍凉阴郁。这是在我经过了世事沧桑之后，知道的。

在夏天里，我设想，我走进了冷饮厅里。我坐在临窗的那个坐位，看夏天里，少女们，或穿着裙子，或穿着牛仔裤，优雅而轻盈地走过。我要了清香凉爽的饮料，一点点的啜饮着。我想起某个网站有一篇叫做夏天的味道的征文，名字叫夏天的味道。一等奖有一百块钱。抛开金钱，这是一件很浪漫的事。为此，我想我要构思一下。思绪言如水，扑面而来。

在这个夏天，以及以往的若干的夏天，我没有谈恋爱，古负了夏天。

在夏天，我登上河边的小亭，赋诗一首，临江仙。

仲夏开花花盈绿，风雨弥漫孤城。

满腔烦忧何以解，河水滔滔去，桥上谁相逢。

闲时登上小亭高，看叠峰峦几层。

壮志满怀只为抒，风中凉入衣，一曲劲弹筝。

在以前的某个夏天，我走过小桥边。河水悲凉的在木桥下流过。我站在桥头，看着小城里，那个多次遇见的美丽的少女，在和她的男朋友玩耍。他们推着车离开了。我独自站在风中，想着她并没有注意到我。看着河边的被风吹起的草浪，一浪一浪，仿佛永无休止。

夏天里，到处都是荒草，有的长得比人都高。我是踏着那些萋萋的荒草，回到住处的。在阴暗的光线里，我躺在床上，想着夏天是一种独特的触景生情。没有人到来，到来的，也是我不想到来的。我在这一个人的空间里，看到那寂寞的世界，汹涌的奔我而来，问我有何见解。我无言以对。世界是如此的安静。

绿叶如此温柔，花儿如此鲜艳，青山如此巍峨，河水如此娇媚。这是另一种夏天，一种可感知的夏天。它们无故地闯入了我的心灵，但我要感谢，因为它们，我与夏天是如此接近。

就在这时，冷饮厅里，放出了一首我没有听过的外国歌曲。ｔｅｌｌｍｅｗｈｙ。告诉我为什么？最感染的高[chao]就是这句，反复的问，告诉我，为什么？告诉我，为什么？告诉我，为什么？

为什么？为什么？我环顾四周。街上人潮汹涌，我不知道为什么。我在这高[chao]中，被冲击得无所适从，却又不愿离去。为什么？为什么我要想夏天，为什么我要想爱情，为什么我没有富有，还有其它。没有人回答，只有音乐一遍遍地响着。

我结了帐，然后走了出去。没有空调的外面，是灿烂，光明的夏天，人们无忧无虑。这时我想到一个问题，夏天是什么味道？对，夏天是什么味道呢？如果夏天有味道的话。也许是刚才的冷饮的味道，也许是花香，也许阳光也有味道。我分明是闻到了。

我缓步在街道上行走着，没有人注意到我。我走进了夏天里，慢慢的溶化在夏天的或晴朗，或细雨霏霏的日子里。无论心情是否撑起那把美丽的雨伞，我都走进了夏天，又走出了夏天，并闻到了夏天的味道。ｔｅｌｌｍｅｗｈｙ，ｔｅｌｌｍｅｗｈｙ。耳边回响着刚才那首歌曲，杨树飞起，漫天飞舞。我没有回头，一直沿着长街向前走去。我要走进我的数学的夏天里。因为那里才有我真正想闻的，最美的味道。

-全文完-