山外山，林外林，天外有天点点星；云飞起，花落意，临江曲柳依夕亭；天下心，男儿志，仁义胆，君子气，少壮十五问路平；途曲曲，程兼备，步不论律屐有形；马长嘶，月常清，依偎烛火把易经，量天明。

应急出门，我是启用了退休五年的宝马自行一同出征，只是铺了石子的老路，颠起叮叮当当的一程。飘飘呼呼的树影，唧唧而复的虫鸣，突然敲击了我当年一心想飞的梦想。

我出生在董志南陲一个偏远的小村，那里似乎没有什么达人、政要，却被一群忠义的长岭守围得水泄不通。我是跟了劳作的父母，登了塬畔的田埂，远隔山水一重一重，眺望夕阳西下，追问父亲天边那个最遥远的地方，父亲只是用让我上学的说法搪塞我睁着眼睛等他告诉我的希望，也是从此，我对遥远有了自己的凭空想象。

当然，我是怀着考证遥远的梦想，走进了学堂。学校是村子中心的十间库房，因为停放过死人而凄凉，因为学生太少而空旷，就是在这样一个地方，没有等我告诉老师我的想象，他已用教鞭将我的前额敲得发胖。

我对老师写在黑板上的字体视而不见，老师以为我笨得后脑发青。我只好把一肚子的酸水告诉父亲，父亲诧异与我眼睛的高度近视。等到换了前排的座位，我对遥远的考证当即变成了与黑板之间的由远及近。

小学是在五里之外，我也是第一次成了追求遥远的钟摆，伴了太阳的东升西落在这天路上去去来来，以历数青树走远走近的刚才。而且总在夏天的树梢，掏了很多不可名状的鸟巢，似乎感觉本属于天的鸟儿，应可以寄着一个对遥远渴望着的喧嚣。

后来略有蒙顿，或是课外之余，常与刘亚奇、魏拴虎及其恰逢少年的一干人等，在庙花初中背后的塬畔上，凭着鸽阵追赶的夕阳，漫无边际的谈天说地；或是傍日出日落与天体运行，感叹分合历史与英雄伟人。　

鱼跳龙门，步入大学殿堂，且与冯子并肩成为村子里空前仅有的双子，并以“甘林院四大才子之首”的美誉传成佳话，也因此权倾一时地操办社团里的一切活动，一首拍板地主编校刊《甘霖青年》。等到学艺精纯，谢师出门，直下天山，恭请圣签，漫步西行，巧遇明主，一路升迁。

不料驾云不慎，坠入尘埃。逼宫青海，折返乌兰；足破三省，情牵内蒙；途经武汉，败逸长沙；心高志傲，久困上海；三下江南，历走江浙；履覆华夏，九过中原。是时，已神情俱丧，疲惫不堪，确是看遍了浮华，不再懂得梦想。

孔孟圣人周游列国，尚言“临渊慕鱼不如退而结网　”，何况我等之辈，岂不言退而结网不如杼而织纺，杼而织纺不如筐蚕而养，筐蚕而养不如垦而植桑，垦而植桑不如耕而积仓。意欲宠辱皆忘，进退不惊，破帽裹颜，垂帘秋冬，远隔山林，不问世事。

确实偶尔在书箱里翻到了当年大学语文课堂上的笔记，便像得了珍宝一般兴喜，一来二去，看得那一段风华正茂的笔迹，是记录恩师柳路行先生关于鹰蛋与命运关系的讲义。

命运本是掉进鸡窝里的鹰蛋，蛋壳里的生命便是自己，破壳而出，就面对了鸡群，如果模仿周围打鸣或者产卵，那你注定属于鸡群，如果遵照祖先的遗传展翅高飞，那你注定回归蓝天。

或许正如恩师当年教导所言，种瓜得瓜，种豆得豆，种牡丹者得花，种蒺藜者得刺。或许心在那里，梦就在那里，梦在那里，命就在那里。心有多高，梦有多远，梦有多远，天有多宽，心若在，梦就在，雪花打不湿用心的等待。

月圆有期，花开有季，人生一世，物轮一回，似乎终有所为。草为长，莺为飞，巢燕为青泥；清沽名，浊取利，殷勤鸬鹚一条鱼。

天下之大，事之既已。牛耕马骑，鸡鸣狗禁，斗量仓积，车载船运，事尽人为，物尽其用，理当如此。然而，骐骥脱缰而去，不为尘世所依，南来北往寄碲，常怀空嘶之疾，以悲为喜。

我若有所思地斜了脑袋，偶尔看见一只粘在天窗蛛网上束手就擒的蝴蝶，我是攀高即救，破了尘网，除了蛛丝，扬手放飞在蓝天里，举目那双洁白无暇的白翼，顿时觉得有一种欣慰和甜蜜，好似有蜜掉进了心底。

-全文完-