每个人都有自己的人生态度，这种人生态度具体来说也千差万别，但细究起来，这些表面看来不大相同的态度也不外两种：乐观与悲观。乐观的人总保持一种正确的人生观——勇敢的、向上的和愉快的态度。

那时候，我真的不知道自己抱怎样的人生态度，并不明白什么是正确的人生观，只知道人生应该是快乐的，不管是好日子还是苦日子，都努力做一个坚强乐观的人。这让有些人难以理解。曾经有一位记者看到我挺拔的腰身累得直不起来，又没有感觉到让我得意的一丝春风，心里很纳闷，问我，如此挣命到底图个啥？我没有气壮山河的豪迈，没有慷慨激昂的话语，没有讲丁点儿令人信服的道理。而是涓涓细流、清淡悠然地谈了我的经历、往事。我不需要人们的理解，确切地说，不需要那些没有历经人世间凄风苦雨、没有在人生长河上搏风击浪伺弄几番沉浮的人来理解。有意思的是，记者是个灵醒人，经过一番细细揣摩，眼睛一亮，似深有所悟。不光觉出埋藏于我心中的隐痛，更是恍然大悟！我对人生的洞明，对人生在较高层次有了悟觉——珍惜和敬重生命！

不禁向我投来敬佩一瞥！

我不想说这样的人生观是宇宙的最高力量，只是想说我们的祖国美丽富饶，祖先挥洒着汗水和血泪，尽情地为她书写了五千年。中华民族生生不息，发生了巨大的变化，广阔的、深刻的、迅猛的，使人有目不暇接之感，为世界的文明进步描绘了最美的图景，正是由许许多多看不见的力量所维系。

分明就是中华民族的文化！

然而，随着中国经济的快速增长，功利诱惑加剧了一些人心态失衡，社会风气受到严重污染，社会进步的软实力——爱、善良、理想和信仰，在一些人的身上已丧尽。我不愿意多回忆自己搞数学教学研究所走过的路，是因为它太伤我的精神。人们知道的是我发表了近千篇论文，出版了三十多本专著。又有谁知，现实生活中我忽略了做人的“圆”，跌尽跟头，摔得头破血流，几乎再也爬不起来，期间的辛劳和酸楚实在是说不完、道不尽的，真正体味到了人生的艰辛，人生之路崎岖难行。我也深知“圆”是处世之道，“圆”可以让人生多了顺畅，多了安心，多了恬静。而我却是在世俗的崇高后面画了一个问号。认为，人不能太圆滑，太圆滑就会变得很俗，被功名利禄、人间烟火所束缚，无个性，畏首畏尾地不敢向自己挑战，成为摩肩接踵随波逐流无波无澜的人，成为随着自然的法则生生灭灭、昙花一现的人，永远寻不得给自己一个向生命高地冲锋的机会，难实现自己的最大人生价值。由于我的做人之“方”，处世带着一种傻气，不知道吃了多少苦头。在一个强调和谐、高唱以人为本、人才重要的环境里，让人受到无端打击、欺辱，这是我们不得不直面的问题。话题来自某一领域，根源却来自……虽然说我走过的日子没有光亮，但也只能说是有甜蜜，也有苍凉。有时一想起，总不由黯然神伤，难免心里一揪，泪水禁不住地往下流，一霎间生出一种怪没意思的感觉。难道痛苦是白忍受的吗？不！它应该使我们更伟大！

上帝对人总是公平的，给人苦痛的同时，也给人丰富的内心感受，让我觉得没有那些作为原动力的苦难，没有走过那段很美很美的崎岖小路，即使成功也是寂寞的。也就是说，那样的成功没有了生命的冲突，没有了戏剧性，难见闪光。这里将我所历经的痛苦和孤独埋在心底，给读者一个想像的空间吧。

就说说，我厚积薄发，偿到的甜甜蜜蜜。

记得的，有段年代的1995年7月，我的第一本16万字的精心之作《初中数学课堂精要与反馈　》自费出版了，钱是和亲朋好友借的。我只用三个多月时间将一万册书几乎卖完了，虽然我历经千辛万苦，但我还是赚了我的第一桶金。当时，万元户是我们小县城富有家庭的别名，对于每月只有一百多元工资的我来说，一万多元简直是笔燙手的巨歀。现在仍记得那给我带来的莫大惊讶和喜悦。

相比之下，我撰写的另外三本书更是让我获得了巨大的惊讶和喜悦。这次行踪，至今我记忆犹新，因为那是个天气极为寒冷的早上，我拿着《数学课后疑难题一题多解与强化训练》{分初一、初二、初三共三册}的书稿，经著名数学教育家李老师推荐，来到陕西师范大学出版社，见到了总编辑朱老师。巧了！看得出，朱老师很兴奋，他说话的语气，他嘴边不经意间漾起的一道笑容，告诉了我答案，我的书稿竟然与他们刚确定的选题不谋而合。这是一个格外舒心的时刻，朱老师显得特别轻松、风趣，当面对我赞不绝口。公费出书对我的诱惑太大了，想到自己一个偏远小县城的无名小卒能出书，不用自己卖一本，还拿稿费，就点了点头，但还是感觉如在梦中。多年的坎坷经历已使我不敢轻信不敢有梦。可是，朱老师看上去是那么一个干练坦诚的人，是那么一个值得信赖的人。我的心在颤动。我曾经多次说过，像我这样一个人，是轻易不会感动的。但此时不知怎么的，不知是什么，一下就扣动了我的心弦，深深地……我早已泪眼模糊，想说几句感激的话语，但没有出口。我不知道是感激出版社的恩赐，还是感激使我充满灵感的上苍。书很快出版后，在当时的图书订货会上订数十分可观。终于可以松一口气了。然而还没让我稍微喘息一下，朱老师又约我写了《初中代数一题多解100例》、《初中几何一题多解100例》、《初中数学解题方法大全》。这几本当时都是十分畅销的书，不知重印了多少次，出版社也源源不断地给我寄了多少次稿费。这是何等的人生快事啊！日子一晃，事情过去十几年了，每次看着那几本书，我仿佛又沉浸到了当时那种巨大的幸福之中！

接下来的事顺理成章。许多出版社、丛书总主编掂量出了我在初等数学领域中的分量，约我写书的信件、电话纷至沓来，大部分是执笔写一部分内容，或当主编。我参编的书计有五六十本吧。

2000年，旅游出版社约我写了一套《马飞数学教室》。丛书出版后，他们曾到多所学校调研，得到了老师和学生的一致好评。

2004年，一个突如其来的电话，又让我美美气气的激动了一回。记得，当然记得。仿佛有一丝清爽的风，吹去心头的云翳，唤起了我明亮的回忆。呵，电话中的那些话语就像刚刚听到的一样……“希望杯”组委会秘书长给我打来电话，说他之所以从众多人选中认定了我，是因为他看过我写的书，看过我发表的许多论文，觉得我的书和论文都很实用，很有魅力。这次他约我撰写一本《历届希望杯全国数学邀请赛试题精选详解》。千载难逢！该书出版后，由于所选题目委实很精彩，有比较丰富的背景知识和比较广阔的思维空间，我又从不同的视角和层面去分析和研究，力求充分展示题目的内涵，让学生从中吸收到的知识和思维的营养远远超过了这些题目本身。能为千千万万的青少年播种希望，编写提高他们数学能力的高水准奥数教材，令我自豪至今。

让我永远忘不了的是，2005年，金盾出版社约我撰写《智慧的阶梯》系列丛书。我激动得不得了，高兴得不得了。冷静下来之后，我到镜前，看到一张凝视的、沉思的面孔。才感到，肩头的担子很重，但充满信心！当时我真有点血染沙场的架势。四年中，我特别倾心，废寝忘食般地花费不少功夫，几乎放弃了所有的事务，终于先后出版了《初中数学解题思维窍门》、《小学数学解题思维窍门》、《数学三十六计》等14本书。这些书网上有这样的评价：让学生读来轻松愉快，学得活泼生动，炼得扎实成功，永远拥有“一叶小舟和一副双浆”，顺利开启数学的大门，真正领略到数学的无穷乐趣。其中《教你从小爱数学》则是作为唯一的数学书荣登中国排行榜网等多家网站发布的“09少儿书籍排行榜”第六位。排在第一位的是已在全球畅销六十多年、上世纪四十年代美国兰登书屋出版的《贝贝熊》。

我就初中数学通用教材提出的修改建议，受到了有关方面的高度重视，相关的论文发表在《中学数学教学》、《数学教师》等刊物上。还应邀参加了全国数学竞赛的命题工作。

再接下来便是人们要问的，也是人们所关心并且绕不过去的话题。

我潜心于数学教育科学研究，莫非敷衍本职教学工作？

这个问题有人以为我不会回答，或者在撒谎和坦诚之间犹豫不定，最后不了了之。我的回答很肯定，没有。如果确实影响了我的正常工作，那只会和我搞教学研究的初衷背道而驰了。

我多次评为县校级模范班主任、模范教师、优秀少先队辅导员，事迹多次在国家、省市媒体传播。团中央主办的《中国初中生报》以人人动手办专栏丰富课余生活为题在头版专题报道了我的班务工作，市人民广播电台还在《我心中的共[chan*]党员》栏目中对我的先进事迹进行了专题报道。我的名字和学术业绩已被收入《中国当代教育名人》、《世界名人录》。

由于我的文章发表的越来越多，书出的越来越多，名气越来越大，一直为许多人许多学校所羡慕，同时对我处境很“同情”，不想让我处于“山穷水尽”的地步，更重要的是对我的满腹文才“浪费”觉得可惜，想给我“柳暗花明又一村”的希望，有过多次变动的机会。先后有本地、外地的多所学校向我伸出“橄榄枝”。有的当面言定，要给我某种待遇。但我从来不为所动，觉得搞研究、创作，在哪里都一样，尤其是觉得处境艰难一点，更能调动我研究和创作的动力，就毅然放弃了一些在别人看来求之不得的机会。

说许多了，顿然想起一位大师的话：你所要做的，就是比你想象的更疯狂一点儿。只要你去做，有什么不可能呢？只要你去做，你就是你自己的奇迹！

-全文完-