我家的外墙上，贴了一些家教小广告，都是辅导小孩的数语外，就没有辅导德育的。这就让我想起自己小时的家教。

这个家教，就是大人给孩子的言传身教。它是不成文的，没有课本，也不是集中一个时间教授。而是在日常生活中，从早上起来，到日落而息，无时不有，无处不教。

我先从我是父母的家教说起。

我的父亲读过私塾，字写得非常好，这个我是从他的帐簿、家具上的名字看出来的，可以说我现在写的还不如他。母亲没读过书，从没写过一个字。他们给小孩的家教，不是读书，也不是写字，而是用自身的行为表率，影响子女。言传，就是遇事说事，吃饭时身坐不正，手不端碗，筷子在菜碗里撹来搅去，饭粒弄到桌上……等等，父母都有一番说教。

现在想起父母的说教，也真有意思。

我頼床，母亲掀起被子，撩开蚊帐，屁股上一巴掌，口里说：“太阳到屋栋上了，还不起来！”有时还加一句：一年之计在于春，一日之计在于晨。有时，我站着看别人做甚么，看呆了不离开。父亲说：“乖人望一眼，痴人望到晚。”意思是快点去做事，不要浪费时间。

再说读书吧，父母常说：养儿不读书，不如喂只猪。就不是骂你，是让你知道没有知识的结局是甚么。

他们说的，尽管粗俗不雅，却很让人受用。不少时候，父母的言教还引用《幼学琼林》、《增广贤文》、《三字经》……这类读物中的古训。

下雪了，他们就说：雪花飞六出，先兆丰年。我好玩时，就说：读书须用意，一字值千金。　幼不学，老何为？人不学，不知义。与人相处，就说：钱财如粪土，仁义值千金。路遥知马力，事久见人心。　这些很有韵律上口的话，我听了心领神会，潜移默化到行动中。

另外，父母还用养不教，父之过来提醒自己；也用昔孟母，择邻处作借鉴。

可以说，父母的家教，影响了我的一生。有人说父母是孩子的第一位老师，这是言不为过的。

父母的家教，是承前启后，一代接一代的。但是，到了我这一代，家教的形式和内容，发生很多变化。这是和时代的发展进步分不开的。

饭粒掉在桌上，要小孩爱惜粮食，我用旧社会没饭吃这些事作比方。行为榜样，就讲雷锋的故事。

现在又不同了，教育孙子，就说她课本上的唐诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦了。日常生活中，告诫她饭前饭后要洗手、多吃点蔬菜、看电视离电视机远点防幅射。这就是与时俱进的缘故。

说实话，这个家教是不可或缺的，有举足轻重的作用。但是，家教并不是教育人人生的唯一方式，社会（学校、老师）承担的责任是很大的。小孩的可塑性很大，容易受各种因素的影响。我企盼社教、师教、家教都担当起应有的责任。这是一个系统工程啊。

世界上的事啊，是多元的，总是有两重性、相对性。故我又想起父母家教时常说的：儿孙自有儿孙福，莫把儿孙当马牛。儿孙是财富，不是包袱。父母是榜样，不是保母。人生的未来，是属于年轻一代的。老人不必多虑，无须杞人忧天。

-全文完-