最近我参加了一次研究生考试，发现大多数考生都拿着假带，只有我没有拿假带。他们有的将假带压在左手下面，有的将假带压在试卷下面，还有的拿在桌面上明目张胆抄袭。监考老师有的睁一只眼，闭一只眼；有的充当抄袭者的暗探，一旦巡视的来了，就给抄袭者通风报信。监考老师看见我没有假带，很奇怪。问我：“你为什么没有假带呢？”我说：“我提前没有准备”。“没有假带能考过吗？”我说：“我想实实在在考一下，能考上我就上，考不上我就不上，反正不影响我什么。”监考老师很是感叹，“现在像你这样的人没有几个了”。

上研究生目的是向世人证明自己的能力，可是通过抄袭上研究生，有什么意思呢？以前我听到研究生、博士生之名就佩服得五体投地。现在我明白了，所谓的研究生、博士生也不过尔尔。有的人甚至连一篇象样的文章写不出，还妄称什么高才生。如今，抄袭之风蔓延，不但一般考试抄袭，就是学术论文也抄袭。最近，看了易中天先生、阎延文博士的博文，才知连清华大学教授也涉嫌抄袭。这位教授名叫汪晖，发现其人抄袭的是南京大学中文系教授王彬彬。

王彬彬教授将汪晖的抄袭手法归为4类：一是“搅拌式”：将他人的话与自己的话搅拌在一起，“你中有我，我中有你”；或者将他人论述的次序做些调整，便作为自己的话登场；二是“组装式”：将别人书中不同场合说的话，组合在一起。一段话中，这几句剽自这一页，另几句袭自离得很远的一页，然后作为自己的话示人；三是“掩耳盗铃式”：将别人的话原原本本地抄下来，或者抄录时稍做文字上的调整，没有冒号、没有引号，但做一个注释，让读者“参见”某某书；四是“老老实实式”：一字不差地将别人的话抄下来，不搅拌、不组装、不让读者“参见”。王彬彬说：“这是最老实的一种剽袭方式。其他几种方式，一旦被发现，或许还可强作辩解。这第四种方式，可是毫无辩解余地，只得老老实实承认。”　这四种抄袭方式一般论文枪手都采用，没想到清华大学的教授居然也采用此卑鄙手段，真是汗颜。

汪晖教授“抄袭门”事件发生后，社会反响强烈。易中天先生发表文章呼吁，要求尽快成立“汪晖涉嫌抄袭调查委员会”，委员会应该是“独立调查，无罪推定，就事论事，公开负责”。这样做，无论对汪晖，对王彬彬，对学术界，对被侵权人，以及对报道此事的媒体，都是公平的。事实上，如果委员会认定“抄袭不能成立”，汪晖教授就可以松口气了。如果认定“抄袭成立”呢？能拯救他的，恐怕也只有他自己。著名作家阎延文博士对汪晖教授的抄袭行为深恶痛绝，她认为这是清华大学的耻辱。她沉痛地指出：“中华民族是最讲究诚信的民族，而清华大学作为百年学府，理应是捍卫科学精神和学术尊严的楷模。仅以汪晖教授供职的清华人文学科而言，朱自清、闻一多等前辈学人的风骨气韵，早已凝结成一种气场，成为民族精神的瑰宝。用清华著名学者陈寅恪的话：‘独立之精神，自由之思想’，正是清华令海内外学子高山仰止的原因。莫说最令人不齿的抄袭，就算缺乏学术创新，都是清华的耻辱。而今，‘抄袭事件’已沸沸扬扬两月有余，却不见清华拿出大众期待已久的调查处理，反而让涉嫌抄袭的汪晖教授入围‘国务院特殊津贴专家’，这不能不让我为清华感到悲哀。”

汪晖教授“抄袭门”发生已3月有余，“汪晖涉嫌抄袭调查委员会”成立了没有？好象还没有下文。不管怎样，我以为学术界、大学还有政府部门，应该重视这件事。这不但对端正学风有很大的意义，就是对保护人权也十分重要。“借此机会，建立防止学术腐败的有效机制，制定解决学术争端的游戏规则。（易中天语）”坚决杜绝大学教授的抄袭行为，同时，坚决杜绝学生的抄袭行为，让学界不再是黄沙滚滚，而是一片蓝天。

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