如果我说：语文课是最没有意思最没有的价值的课，相信很多学生会举双手赞成。

如果我说：语文课是所有主科科目中最没有地位的课，相信很多语文老师会举双手赞成。

如果我对家长说：你的孩子语文成绩不好，不如花点钱去补补语文吧，相信很多家长会面露难色，一万个不情愿。

是啊，语文，语文是个什么东西？瞧人家韩寒之类的大作家，根本就不听什么语文课，语文学得多糟糕的，最后却在这方面如此有成就，完全超越了他们的老师，这不是对语文课无用的强有力的证明吗？

学语文，要认识大量的字词，要背诵很多名言警句。尤其是文言文，要读，要背，要理解，多难啊！还要写作文，十个学生有九个都不愿意写作文的。最关键的是，即使你花很多时间学语文，不见得你就能考出个好成绩；更为喜剧的是，哪怕你完全不学，你也不见得会差到哪里去，而且还有可能比人家认真学的人考得好呢。相反，数理化就不同了，只要大量地练习，你的成绩几乎可以显而易见地上升。英语虽然是语言科目，但也可以达到这样的效果。所以，在中学阶段，乃至小学阶段，补课的都是这些科目，几乎不见有要补语文的。补它做什么？没有眼前利益，没有实际效果，不是白白浪费钱吗？特别是上高中以后，学的基本是不考的，考的基本是没有学的，就更没有意思了。

前段时间不知是哪位领导睡醒了，突然号召全市学起国学来，于是很多学校轰轰烈烈地开展起了国学经典诵读活动。很多的学生参与，甚至还有很整齐的服装，真是像模像样的。我们校长也亲自下达了任务，要给学生上多少国学课，搞什么课题研究等。我还被要求去完成一个关于《道德经》的讲座。我等诸多语文老师不由一喜，语文终于受重视了，大有从冷宫中被解救出来的感觉啊。是啊，想想寒假补课时，人家数学课时50元一节，语文课却是30元一节；人家一节课发一张卷子就够了，一节语文课却要讲许多知识——那种委屈，好难受！如今怎不让人感动得热泪盈眶呢？哪知还没等我的讲座准备好，就被告知，一切取消了。因为上面的已经检查过了，还表扬了我们学校，说做得非常好，还给了奖状。那么赶快把这些架子撤了吧，做数学题背英语才是正事。看看，说得多好啊！学这些经典对升学率有什么作用呢？既然没用，花那么多时间学来干什么？

现在很多人都喜欢对语文课，对语文老师指手画脚。他们都自认为自己虽然不懂其它科目，但无论如何对语文总是略知一二的，于是批评之声铺天盖地而来。有人说：语文课就只会分析段落大意中心思想，最让人讨厌了。这恰好说明他根本不熟悉现在的语文课时怎么上的。我们很多老师为一节语文课查阅资料，准备课件，力求将一节课上得生动有趣付出了很多的心血。品味语言，感悟人生，在热烈的讨论中进行的时候，他们看到了吗？还有人说，语文老师水平太低，在读音认字理解方面会犯知识性的错误。这有什么奇怪的？中国的典籍浩如烟海，即使再资深的专家有可能在某一段文章面前都是无知的，况且很多东西本身一直就处于争执的状态中，难有定论，你能要求语文老师不出一点错吗？对语文老师要求甚高，又从心底里看不起语文老师，这就是真实的现状。

现代人对学外语的热情是高涨的，这本来也无可厚非，但却忽略了母语的学习，尤其是学生，因为他们缺乏明辨是非的能力，他们会大受社会风气的影响。红歌星张靓颖不就大言不惭地说：我唱中文歌体现不出我的水平吗？在她眼中，大约中文歌都是小儿科了。还有青歌赛中在对选手的文学知识测试部分中不就是常闹无知的笑话吗？比如问我国第一部诗歌总集是什么，答案是《诗经》，只要是初中毕业的学生都是知道的，可是人家居然说是《史记》，而且据说本人还是研究生水平呢。最令人遗憾的是，很多年轻人已经不以自己对中国文化的无知为耻了。他们的标准是游戏玩得如何，对名车名牌服装了解多少，对明星的八卦新闻掌握多少，看了几部网络小说等。中国的古典作品，中国的传统文化，已经渐渐远离他们了。

几年前，学生问我在读什么书，我说《道德经》。他们笑了，说：那不是出家人才读的书吗？老师莫非要出家？我于是认真地用了一节课给他们介绍《道德经》。现在，学生问我读什么书，我说读《周易》。他们笑得前仰后合，说：那不是算命的书吗？老师你要改行了？我于是又用了一节课给他们讲《周易》。我始终以为，也经常告诉他们：无知不可笑，可笑的是对自己的无知不在乎。所谓无知者无畏并不是一句表扬的话。千万不要把自己的无知当成是光荣的事，那绝对是历史的倒退。

在《最后一课》中，韩麦尔先生为被迫失去了教授祖国语言的机会悲愤不已，调皮的小弗朗士也认真地开始学习了。那黑板上的“法兰西万岁”让我们感动得潸然泪下。可是，要是我们现在对学生说：你们以后不用学中文了，他们会有什么样的反应呢？我还真是不敢说。如果他们真是欢呼雀跃的话，连屈原都会哭的，他也许会再跳一次汨罗江。

然而，再教育，再呐喊，又有何用呢？我想，无论我们语文老师有多么努力，都无法扭转语文课日薄西山的形势。现代人要的是快节奏，要的是眼前利益，他们不太可能去悠悠地品一杯茶，去细细地翻阅一本线装的书。国语，母语，语文，也许会像大街上的邮筒一样，到毫无用处的时候就只好进博物馆了。

所以，不如早点将语文课废掉吧，我们语文老师是不会有什么怨言的。因为将它的分数分给了英语数学，对普及外语是大有好处的，对培养科技人才是大有好处的。这也更能让我国和国际和世界接轨不是？既然拥有一个中文系汉语言文学专业的文凭等于是没有文凭，又何必再让这个专业存在下去呢？至于语文老师，完全可以改行的，比如学生说的算算命，比如下海经商等，这些都能挣很多钱的。当然最好的就是出国教中文了。你到了国外，不定人家怎么尊重你呢。人家外教在我国不就挺受重用的吗？人家国外时不时就有“汉语热”，你在国外教中文，既不需什么力气，钱又多，地位又高，简直是上了天堂了。多好的事啊！一想到此，我都笑得合不拢嘴了。

-全文完-