看过在伊拉克的美国女兵拍的监狱虐囚照片后，呆子就一个想法：这个女兵本人肯定是个精神病。哪有自己拍下证据让自己受审的。

可同样的精神病绝不止这个美军女兵，还有两位中国幼儿园的老师：一名女教师正在“教育”几名幼儿园的女孩怎样打另外一个男孩，另外一个女教师则在一边拍摄这段“教育”过程的真实录像。而且据说其中一位女教师还有身孕。

看来，人的兽性不是因为性别和身份就能改变的。换个角度，也许可以自豪的说，伟人说过的“xxx从娃娃抓起”这个伟大指示，还真落实了一次。

俗话说身教重于言教。对幼儿园的孩子，他们年龄太小，打人都要老师教育。他们当然也还不够知书达理，也不会拍马溜须，更不会献媚献身，大概也只能用这种方式“教育”了。不过等到终于上学了，就有了其他教育手段：例如男老师以身作则亲自给女学生进行的生理知识教育。一般来说，这种事可以做到“神不知鬼不觉，你不说法不管”的神秘程度。就算最后实在不行要曝光了，对女学生恫吓一下，对学生家长规劝两次，也多数可化干戈为玉帛，皆大欢喜收场。这种肥水不流外人田的做法，应该值得浙江的校长和老师们借鉴，总比“小学校长嫖啊娼被抓”，“校长带头、多名教师嫖啊娼被抓现行”的业绩要光明的多。毕竟还要在教育战线干下去，这样闹到斯文扫地，对谁都不好。

还有一句俗话说常在河边走怎能不湿鞋。想来男老师们多数都青春焕发，面对着更鲜嫩可口的眼前小菜们，忍不住咬上几口，也实在有情可原。谁让教师队伍里一些不错的女性人选，多被上级征调参加节日庆典，或被主管部门首长选去陪客了呢。

另外据俗话说生命诚可贵。不到万不得已的时候，千万别玩命。这样想来，“江西省抚州市乐安县教育局发生的伤人案”一定有着非常深刻的必要性。“该局副局长陈国华用刀捅伤该局党委副书记何志明。随后陈跳楼自杀，何志明经抢救伤情稳定。”到现在为止，究竟也不知道是局长书记们是因为女教师的问题，或者是因为哪个局长临走前签署的几百个调令的问题，才非要你死我活。

不管怎么样，这恐怖的结果与和谐的教育宗旨，实在有点背道而驰。

教育这件事，到底是要教人什么？听话，理想，主义，考分，还是减负，素质，做人，成长？糊涂之中倒是想起一位外国人说过的话：教育就是教人不信。不过这话可能不大适合中国特色。

而真正落实到现实里的，不管是课堂的教育，还是专政的教育，那最模范的一个榜样大概要算赵作海了：

11年前，赵作海被认定杀了邻居赵振裳，后被判死缓。11年后，赵振裳回到村里。5月9日赵作海出狱。他说想起来就觉得自己还在梦里。他说：“跟做梦一样，怎么就进去了，怎么就出来了。一辈子就和翻篇一样。说杀人了就杀人了，说放了就放了。”人们提起他当年的火爆脾气，他说：“经过那一场，还有啥脾气。别人说啥就是啥，都听公家的。”

如果真如他说的那样，这11年的牢狱还真的没有白坐：11年就给13亿人坐出来一个好榜样！

不过，这榜样似乎还不够标准。那就是他还曾说过一句话。赵作海说他也想不清楚了，“想得我脑子疼。公家能想清楚就中。”

11年了，居然他还要“想”？居然还敢放言“要让公家能想清楚”！这一点就不彻底！

或许还需要再来几个11年！有这样的老师，有这样的教育，不信就达不到教育的目的！

于木鱼宅

2010-5-17

-全文完-