情系大山育桃李，芬芳满园夕阳红

——记炎陵县洣泉学校校长刘鸿祺

东篱先生

笔架峰下，洣水河畔。绿树滴翠，红墙溢彩。在炎陵县洣泉学校的校园里，人们经常可以看到一位年届古稀的老人忙碌的身影：进课堂听课，找学生谈话，与老师交心……他是谁，又为了谁？他就是被孩子们亲切地称作“校长爷爷”的刘鸿褀老师，炎陵县洣泉学校的校长。

一、党指向哪里，就奔向哪里

1960年，刘鸿褀老师从湘潭师范毕业，他放弃留在家乡工作的机会，而毅然选择了条件艰苦的边远山区。在毕业典礼上，他代表班全体同学立下誓言：“站出来，让党挑选，党指向哪里，我们就奔向哪里，就在那里生根、开花、结果”。从此，在炎陵这块神奇的土地上，刘鸿褀老师用近50年的坚守和执著，履行了自己当初的铿铿誓言，谱写了一曲朴实无华但又感人至深的教育人生之歌。

来到炎陵，迎接刘鸿祺老师的是，离县城20多公里的石洲附中(后改为石洲中学)。初来乍到，刘鸿褀老师因为不懂客家话，跟学生交流非常不便，在课堂上和生活中，闹出不少至今还让自己津津乐道的笑话。为了工作和生活的需要，他向老师、学生学习客家话，不到半年，就不仅能够听懂客家话，而且能够讲客家话了。山区条件艰苦，蚊虫叮咬是家常便饭。刘鸿褀老师常常被“麻鸡婆”叮咬得皮肤红肿，继而溃烂，走路都很困难，有时连上课都要拄根拐杖。但生活上的困难，并没有让他打退堂鼓。相反，他扎根山区的信念更加坚定。

在史无前例的“文革”期间，家庭出身不好的刘鸿褀老师，饱受了“大字报”的围、追、堵、截之苦，好几次“大字报”封堵了房门，他只能爬着进出。不仅如此，他还受到了关黑屋、挨批斗、捆绳索、挨皮鞭、挂牌子、游村道等非人的待遇，但是棍棒没有使他屈服，耳光拳头没有使他低头，监督劳动改造没有使他动摇。在肉体和精神倍受煎熬的日子里，他对党的信念却始终没变，他坚信：乌云遮不住太阳，真金不怕火炼。只要跟党走，党不会抛弃自己，更何况自己是党培养出来的人民教师呢？

青山遮不住，毕竟东流去。经受十年煎熬之后，沐浴着改革开放的春风，刘鸿褀老师也迎来了他人生新的春天。经过30多年的执着追求，1983年10月14日实现了自己梦寐以求的夙愿，成为了一名光荣的中国共[chan*]党党员。

二、做一盏灯，照亮学生成长的路

有人把教师比作园丁，比作渡船，比作“人类灵魂的工程师”。对刘鸿褀老师来说，更恰当的比喻应该是“灯”。在他近50年的教育人生中，有22年担任班主任工作，有27年担任学校行政工作。其实，无论是在教学岗位，还是在管理岗位上，刘鸿褀老师都用他的博大无私的爱、与时俱进的德育理念，塑造着学生的灵魂，引领学生健康成长。

1989年8月，刘鸿褀老师从县四中（现在的十都中学）调入一中工作，任政教处主任。当时一中的周边环境很不理想，经常有一些不三不四的人来学校打架斗殴，使学校正常的教学和生活秩序受到干扰。为此，刘鸿褀老师组织成立了护校队，并与公安部门密切联系，大力整治校园及周边环境。通过大力整治，曾经一度被搅得鸡犬不宁的校园，终于恢复了应有的宁静。接着，刘鸿褀老师从建立、健全制度入手，突出德育的首要地位，与学校领导一起构建了校长室——政教处——年级组——学生会——班委会为主线的德育体系。同时，将学校、社会、家庭教育相结合，构建教育网络，形成教育合力，营造好学生健康成长的环境。学校以年级为单位成立家长委员会，聘请那些热心为学校工作建言献策，并有较好教育方法的家长担任委员，定期召开家长委员会和家长会，广泛听取家长对学校的建议。通过多管齐下，促进了一中良好的学风、校风的形成。担任湘山实验学校校长、洣泉学校校长期间，刘鸿祺老师采取“走出去”与“请进来”的方式，大力探索德育工作的新途径。他曾多次亲自领队，带领学生去韶山、花明楼、长沙烈士公园参观，进行革命传统教育；带领学生远赴长沙，参观湖南大学、中南大学等名牌大学，进行理想教育，激励他们奋发向上。同时，每学期请法制副校长来校上课，对学生进行法制教育。为激发学生的爱国热情，他还请全国劳动模范、特级教师、奥运火炬手马安健老师，带着火炬给学生作报告，每个学生都触摸了火炬、衣服、手套，学生震动很大，感受也很深。

不仅如此，刘鸿褀老师自己也言传身教，耐心细致地做学生的思想工作。近50年来，刘老师找过多少学生谈话，转变了多少后进学生，自己都无法统计。他只知道，作为一名教育者，要做好学生的知心人，以爱心去打动学生，以耐心去感化学生，以诚心去唤醒学生，以真心去帮助学生。他每期找学生谈话少则五、六十人次，多则100多人次，每做一个学生工作，他都奉行“不抛弃、不放弃”的信念，一定要把思想工作做通，不做通决不罢手。一位学生曾写信给他：“刘老师，您好，我非常感谢您对我的教育，不然事情发展下去，从报复到犯罪就不能再回头了……我现在虽然毕业了，我都会记住你的教诲的……　我非常佩服您，真正地佩服您。我会永远记住您这个老师的。无论现在，还是将来”。

学生在生活上遇到困难，刘鸿褀老师总是急学生之所急，想学生之所想，把他们的冷暖痛痒牵挂在心里，并给予他们慈父般的关爱和帮助。一个名叫沈立平的高一新生，因为想家心切，晚自习后，打电话回家，不慎一脚踩空，把手摔断了。刘鸿褀老师闻讯后，立刻组织老师将他送到医院。当他得知这位同学家境困难，无钱交费后，立即赶到医院，承诺承担全部药费。住院期间，还多次去看望学生，并安慰他好好养伤。此外，刘鸿褀老师还与医院联系，为这个学生切除了一个赘指，用去七百多元医药费。刘鸿祺老师通过保险公司和其他渠道帮他解决了所有费用，还给学生一百多元的营养费。事后，家长十分感动，专程来学校感谢他。

三、莫道桑榆晚，为霞尚满天

1999年，刘鸿祺老师正式办理了退休手续，心里也很想好好在加颐养晚年。但是，2000年下期，当县一中校长张群明要他担任湘山实验学校校长时，他又义无反顾，披挂上阵，扬帆起航，担当起了炎陵县民办教育的领航人。他凭着自己多年积累的管理经验和与时俱进的教育理念，把湘山实验学校，办得红红火火，蜚声县内外。学校当选为“株洲市民办学校常任理事单位”，先后被评为“株洲市民办学校先进单位”“株洲市平安学校”等。

首届高中学生，基础差、底子薄，低于一中录取线40多分，但是通过三年的学习，参加高考时，专科以上一次性上线率达90%，录取率达89%，扶阳凡等四位同学还上了本科线，分别被四川师大、长沙理工大学、江西上饶师范学院等本科院校录取。自2000年创办以来，学校为社会和高等院校输送了1000多名优秀毕业生，其中100多人考取了本科院校。

学校的初中教育，以英语教学为特色，异军突起，独领风骚，各科会考、统考成绩一直稳居全县第一。2008年，株洲市高考理科状元，被清华大学录取的刘江瑾同学，就是湘山实验学校外语实验班4班的学生。同时，学校第二课堂教学也卓有成效，200多人次在各级各类学科竞赛中获市级以上奖励。其中，有获得全国作文大赛二等奖的朱晴柳同学，获得全国数学奥林匹克竞赛一等奖的马为之同学。

2006年根据有关政策规定，湘山实验学校停招初中，结果当年大量初中优质生源外流。面对广大家长、学生对初中优质教育的强烈需求，2007年上期，炎陵一中校长陈黎明，审时度势，决定创办一所民办初中——炎陵县洣泉学校。当时，刘鸿褀老师因年事已高、爱人体弱多病，已经不再担任湘山实验学校的校长了，而是任学校可持续发展顾问。但是，当陈黎明校长找到他，要他筹办洣泉学校并担任校长时，刘鸿褀老师又一次选择了自己心爱的教育事业。有人笑他，“放着大校长不做，而做小校长。”刘鸿褀老师坦然一笑，“大校长是校长，小校长也是校长，只要是需要，大、小校长都一样。校长不是官，而是一种信任、一种责任。”如今，创办才两年的洣泉学校，正以其优雅的校园环境、先进的教育理念、过硬的办学质量，成为莘莘学子求学、成长的乐园，成为县内外民办教育的一朵奇葩。展望未来，洣泉学校又像一艘巨轮，在刘鸿褀老师的带领下，正乘长风破万里浪，在深化教育改革的号角声中，驶向辉煌灿烂的彼岸！

22年　担任班主任工作，　27年先后任教导主任、副校长、校长，先后荣获过县“优秀教师”“优秀班主任”、市“优秀教师”等50多种荣誉称号。透过枯燥的数字，我们看到的是刘鸿褀老师近50年来，对山区教育事业的执著和热爱，看到的刘鸿褀老师教育人生的朴实和厚实。韶华易逝，丹心不改。青山依旧在，最美夕阳红。刘鸿祺老师用自己的辛勤汗水，描绘着自己的人生画卷，用近50年的挚爱和执著，哺育着大山深处的莘莘学子！

-全文完-