对于在成都外国语学校工作了8年的我来说，我校每年的“小升初”考试的热闹非凡的场面本应该是见惯不惊了，可是今年火爆的程度还是很吓人一跳。

之前的几天，报纸上天天都有教育局禁止“小升初”考试的报道，甚至已经点名批评我们学校了，甚至副局长已经拍案而起了，义正词严地说要严格查处。作为普通教师的我们虽然“不在其位，不谋其政”，但毕竟是涉及到自己饭碗额事情，于是都不觉担心起来——这，还能考吗？我们学校敢于顶风作案吗？家长会带孩子来考试吗？我们会受到什么样的处罚呢？

终于到了24号这天了。上午是实验外国语学校的招生考试，下午是我们学校的考试。8000号以前的学生在我们楼下的川外成都学院考，其余的在附近的“国腾园”考。一大早的，我还睡得迷糊的时候，下面就热闹起来了，声音越来越大。8点过的时候，简直达到了人山人海，水泄不通的程度。我去买菜，感觉是寸步难行。到处都是车，都是人。12点考试结束，几乎用了1个小时的时间才将学生疏散完毕。而我们13点20就开始上岗。孩子们吃过午饭后，又来参加考试。跟以往比较，今年缺考的人很少，川外两栋教学楼差不多都坐得满满的。我看得出考生疲惫的神情，这么小的孩子就这样被考试轰炸，也怪可怜的。我们的考试从15点到18点20，语文数学的题都比较简单，个别学生做完后，甚至都睡着了。我作为监考老师，觉得也很疲倦，因为监考实在是一项极其无聊的工作。

据说当天晚上成都电视台播出了这两场考试的新闻，而且还转到了中央某台。记者采访了一些家长，也许记者们渴望听到家长反对的意见，可惜似乎没有。一位家长感叹这么疯狂的场面，只能说明大家都疯了，自己也疯了。倒是很多家长表示支持和理解，因为民办学校有民办学校的难处，不考试的话，就没有更好的招生方式。是啊，你凭什么要人家家长愿意多出几万块钱来你这儿读书呢？于是主持人的态度也不明朗。

第二天，城南的麓山学校继续“小升初”考试，来了近5000名考生，多半是24号考了的学生接着再考——反正他们已经成了考试的机器了。孩子家长1万多人的到来将那一带的交通也几乎是陷入瘫痪。

可见，报纸上打压得轰轰烈烈，而考试照样是红红火火。这不是笑话吗？民办学校从开始到现在有10多年的历史了，国家很多政策都是支持的，于是民办学校渐渐发展壮大。如今在毫无预兆的情况下，突然不准考试招生，不是有意在扼杀它吗？莫非是有些人眼红它的热闹了？虽然初中是九年制义务教育，虽然“摇号”“分片招生”听起来确实很有道理，可谁都明白，那里面的猫腻太多。你见过政府官员的子女或亲戚在普通中学读书的吗？莫非他们就是天生的贵种？连老天爷都要保佑他们，“摇”他们到重点学校去？真是自欺欺人！只要有利益的地方就一定会有人使手段。这样看来，考试无疑是最好的方式。只要监考严格，阅卷严格，不用走任何关系，只要你考上了，你就有机会读好学校，就可以读很好的班。至于说可以面试，内行的人都清楚，那根本不足为信。我们传统的教育就是要学生内敛，含蓄，好的学生往往并不善于表现自己，怎么看得出来？面试，特别是小孩子，实在是很不可取的方法。早先也有诸多事实证明那种方式的失败，试问，又怎么行得通呢？

想起来更早以前“封杀”奥数的新闻，不是比这还吼得厉害吗？可是结果呢？照样进行。还有不是不准在职教师在外补课吗？然而又怎么样呢？不是照样补得热火朝天？而且公立学校更甚于私立学校。这些政策都是没有经过深思熟虑就出台的，执行不下去就不了了之。这不是自己打自己的耳光吗？长此以往的话，你教育局还有什么可信度而言？我们平时教别人都是“三思而后行”，一项政策的颁布与施行更要慎重才是。不调查，不研究，不讨论，不听证，可行不可行都搞不清楚，还能指望事情会按照你的意愿发展？还能指望别人会照你的去做？

我真不知道这件事最终该怎么收场。人微言轻，我只能拭目以待了。

-全文完-