这是我所带班级的孩子们送给我的二十六封信，当我手捧着孩子们送给我的这厚厚一沓信笺的时候，我的泪水情不自禁地从眼眶里涌出。这些信笺是孩子们的心声，是孩子们送给我的最好礼物。看着这些样式不一的信笺，我的心头不由的涌上一阵酸楚。是啊，整整带了三年的孩子们，我就要离开他们了，心中有许许多多的言语想对他们倾诉，而在此刻间，却不知道该从何说起。泪水止不住地流下来，滴落在孩子们那些稚嫩的话语上，此刻我的心在隐隐作痛！我该如何面对这些孩子，我该如何向这些孩子坦言！我知道这短暂的离别说不上什么，但是对于他们来说，却似乎是一个难以估计的别离、、、、、、

当我拿着这二十六封信再次走进教室的时候，黑板早已被孩子们装扮的十分动人。一幅幅我经常和他们在一起的画面在黑板上被孩子们精心地描绘出来，一句句感人肺腑的话语写在每幅画面的醒目位置。全班孩子没有了往昔的欢声笑语，大家都趴在自己的座位上默声哭泣。我看到这些的时候，一句话也说不出来，泪水仿佛像潮水般都涌了出来。孩子们看到我泣不成声，他们憋了好久的哭声在教室里此起彼伏，我真的是无法再控制住自己的感情了，我流着眼泪对孩子们说：“对不起，孩子们，老师也舍不得离开你们，但是为了能让你们能学到更多的知识，老师必须要去交流学习。孩子们，对不起！我也不想这个时候离开大家，真的不想、、、、、、”我哽咽着说着这些话语不知所措。想想这三年来和孩子们的真诚相处，我的眼前又浮现出那一幕幕快乐的画面，孩子们经常围绕在我的周围听我讲笑话，和我交流谈心。我和他们之间几乎无话不谈，有时候在他们的眼里是一位智者，有时候在他们的心中是一位朋友，有时候在他们的身边是一位亲人、、、、、很多的角色在不同的时候尽情呈现。孩子们把我当成了他们最信赖的人，我也把孩子们当成了我最喜爱的人。三年来的课堂、课外相处，我的心中又有难以名状的感觉在浮动。孩子们给予了我莫大的支持和帮助。当我在工作中出现失意的时候，孩子们总是投来鼓励的目光，让我重新学会振作！当我在课堂上惊慌失措的时候，孩子们总是给我一种安慰的举动，让我保持安静镇定！当我在工作中收获成功的时刻，孩子们总是把最好的祝福送给我，让我懂得不要骄傲！孩子们给予我的太多太多，和他们的相处交往，让我收获了人生旅途中最宝贵的一笔财富。而此刻心中纵有千言万语，一时也难以表述完尽。而如今要与孩子们作别，我真的无法用一种最合适的语言去诠释我此刻的心情。我知道孩子们对我的眷恋，我知道孩子们对我感情，我更知道孩子们对我的依依不舍、、、、、、

轻轻打开那些充满真情的信笺，我的心再次被那一句句感动的话语震痛、感动！一位孩子写到：“亲爱的语文老师，听说您要离开我们了，我真的舍不得您离开我们，三年了，您知道吗？我一直把您当做我的妈妈。老师，您要走了，我不想让您走。三年来，我知道您何止是我一个人的妈妈，您是我们全班同学的妈妈，让我们最后对您说一声：妈妈，妈妈，您别走好吗？妈妈，求您不要走、、、、、、”还有一位孩子写到：“老师，您要走了是吗？我不知道该怎么对您说，您说您还会来的，我不相信，我们已经是大孩子了，我们知道，您是骗我们的吧？老师您知道吗？我有您这样的老师是我一辈子的幸福。老师，我爱您，请您不要离开我们、、、、、、、”更有一位孩子写到：“老师，您说过要做个讲究诚信的人。您还记得您和我们一起做的春游计划吗？我们相约好了要一起去春游的，我们都答应您了，我们都准备好了，老师难道您忘记了我们的约定吗？老师，您别走了、、、、、、”看到孩子们信中的句句真言，我的心情真的是难以言表啊！泪水仿佛已经无法表达我的心意。我深深的为孩子们的话语感感到抱歉。我真的没有想到我的这二十六个孩子，他们向我吐露的感情是如此真挚，如此真切！他们真的长大了，真的不再是那往日的调皮鬼了，真的不再是那往昔的小孩子了。他们对我的真情，我永远也不会忘记啊！

我小心的把这二十六封信笺工工整整的包在一起，我知道这里都是孩子们的心情，这里都是孩子们给予我的最好礼物，这里都是孩子们给我的最美好的爱啊！我要好好珍惜这二十六封信笺，直到我回去的那一天，相信那个时候，我会把最丰富的知识带给他们，把最真诚的爱给予他们，他们是我应该最爱护的人！

-全文完-