——《道法自然家传教子书》系列散文

这样的命题，你们在学生时代接受励志教育的时候，一定不止一次地听过，一些经典的励志故事和谚语格言，尔辈应该是耳熟能详。而我，却作为一个新的命题作为教子书的一章，自有不同的道理。

当春天来临，阳光普照，人们的心便一下子开朗起来，因为那久违的太阳的温暖；而久旱的土地，这个时候，一夜春雨，淅淅沥沥，地下万物吸收到水分与营养，湿润的空气里大地洋溢着生命萌芽的歌声。这便是阳光，这便是雨露。她是自然之子地球运动的新气象，她不需要勉强，也不需要推动，她只不过是地球运动的必然，是一种本能。

知识与思考，就是你们生活中本能的需要，就像阳光雨露之于草木。

接受知识，是一种幸福的接纳，潜心思考，更是享受创造的快乐。

因此，我反对“头悬梁，锥刺股”的拼命学习，尤其你们今天的工作，节奏快，新知识更新快。我的孩子，每次去你们那儿，床头是书，厨房是书，卫生间都是书，而电脑，更是你们比我还亲近的伴侣。知识是阳光，而炼狱一般的知识世界不应该成为你们的生活。你们的生活中还应该有休闲，有歌舞，有有趣的家务，以及有意义的社会活动等等。

知识的学习和积累，是一辈子的不停接纳，而不应该是填鸭式的。与愉悦的身心相比，再急迫的学习，都应该摆在次要地位。试问，还有什么比尔辈的生命更可宝贵的？

而思考，也不应该变成冥思苦想。思考不过就是一种对于大脑的保健操。只学习不思考或不会思考，大脑不过就是一台笔记本电脑。思考是一种享受，是享受智慧。因此，思考不应该搞突击，思考是一种美好的常态。她是雨露，专门滋养智慧。

现在，我的意思很明白了。知识和思考，如阳光雨露，她带给你们的是幸福与快乐，而绝不应该成为负担，尤其不能成为心理负担。就像我最近两年写散文，我有一个原则，没有真情实感，绝不写。我不会给自己规定写作目标，自己把自己束缚起来。我的身心是开放的，学习或思考，全随身心愉悦而自然天成。所以我告诉尔辈，我写作，我幸福。

我是老庄思想的鼓吹者，但我反对消极厌世的道学。我们应该在自然法则的引导下，让心灵归于质朴，让意志在轻松愉悦的状态下呼吸，随时葆有一种积极向上的健康的心态。

“名与身，孰亲？身与货，孰多？得与亡，孰病？”两千多年前智者的问题，今天我用来问你们：名誉与自己的身体，哪一个更值得珍视？身体与钱财，哪一个更贵重？得到名誉和钱财，与失去名誉和钱财，哪一个会给你带来负担与灾祸？

学习与思考，是沐浴生命之花的阳光雨露，是自然的给予与吸纳。而一旦让学习与思考成为我们的精神负担，甚至影响尔辈身心健康的时候，那时而骄阳如火，时而狂风暴雨的情景，什么花儿也怕经不住如此摧折。

偶尔的加班加点，原本不可避免。而一旦成为常态，便是对生命的不尊重。尔辈谨记：学习知识与睿智思考，是生命中和谐美丽的阳光雨露，而不是也不应该是摧花折木的暴风骤雨。

-全文完-