爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。“新桃换了旧符”，即意味着辞旧迎新，从头再来。从头再来，就会着眼于未来，对未来给予满怀的期望和些许的期待，也许会有某种的不安和恐惧。

无论怎样，面对未来，总会有些激动和憧憬，希望未来的日子就像人们常说的那样事事随心。

现在，我们用牛的尾巴饱蘸深情的色彩，怀揣着一颗虔诚的心，把我们对虎年的期盼书写在虎年的扉页上。

站在牛年的岁尾遥望虎年的蓝天，希望那里是高远与湛蓝。湛蓝如水的天空就像我们的心情那般明净，那般柔和。偶有几朵白云飘过，悠悠的，将天空缠绵得生动而多情，那是我们的遐思和绮念。闲适的云，匆忙的云，飘逸的云，把我们对未来的憧憬抒写在蔚蓝的空中，寄给将要到来的虎年。　

一群白鸽从渺远的天边飞来，像飘散在蓝天中的花絮，一会四下散开，一会集聚在一起，飘飘摇摇，翩翩然然；拍着洁白的翅膀，划出一道道优美的曲线，在蔚蓝的天空中谱写出一首首神秘的曲子；那悦耳的哨音从空中滑过，像一阵轻风从林中穿行，又如一阵花雨洒落幽蓝的湖面，平静的心海泛起无边的涟漪，一轮轮的由牛年波向虎年的岸边。

牛的蹄声渐渐远去，牧童那悠扬的笛声尚在耳边萦绕。笛声吹落了满天的星辰，也送走了一年的辛劳与疲惫。用虎年的希望擦拭遗落在牛年的惆怅和遗憾，让一颗疲倦的心在醍醐灌顶般的钟声里醒来，虎虎生威。

不奢求虎年里龙腾虎跃，只希望我们的亲人在虎年里幸福安康。老人们龙马精神，如虎添翼，在虎年里活出快乐，活出精神；儿女们如猛虎下山，在各自的工作岗位上尽职尽责。决不能前怕狼后怕虎，虎头蛇尾。要有初生牛犊不怕虎的精神，在虎年里大展宏图。　

我们如同老黄牛一般在牛年辛勤耕耘着，可是在牛年的岁尾却仍被人家狠狠宰了一刀。带着恐惧和不甘来到牛年的面前，用一颗虔诚的心来企盼，希望我们在牛年一切都好。只希望被扣掉的工资悉数回到自己的账上，希望不要把教育这个百年大计视为儿戏，希望不要让一个半个蛀虫毁了万里长堤，希望不要因为极少数人的贪欲而冷落了百万教师的心。

希望虎年的校园里充满明媚的阳光，这阳光里不见一丝的阴霾，普照校园的每一个角落。无论是教师还是学生，都会在阳光下快乐工作和学习着；和煦的春风轻轻吹拂，如慈母的手掌轻抚婴儿的面颊，无论是教师还是学生，都会感受到春风的温情和爱意；细雨无声地润泽着校园的每一寸土地，如同圣女播撒爱的种子，无论是教师还是学生，都会感觉到那饥渴的心田有涓涓细流在滋润，共同沐浴在爱的雨露中，快乐生活和成长。

在这样一个阳光明媚，春风和煦，细雨霏霏的校园，教师就是那五彩的笔，为学生们描绘出锦绣前程；教师就是海上的风，为学生们鼓起前进的帆；教师就是那双温柔的手，轻轻擦拭学生心头的尘埃。学生就是那空中的雄鹰，在广阔无垠的蓝天尽情翱翔；学生就是那苑囿里的花朵，在万紫千红的花圃嫣然绽放；学生就是碧波中的划船手，迎着风雨荡起双桨。

校园是净土，教师并不求神圣，甘愿平凡或者是平庸。只希望不再被“讥笑”，不再被损害。在平和的校园里传道授业解惑，平平静静地尽一份自己的职责。

虎年的脚步越来越近，已听见猛虎下山所卷起的“虎虎”风声。将牛年的喜悦和悲伤，收获与失落折叠起来，珍藏在岁月的年轮里，叫它变黄，陈旧，积淀成人生的财富。在虎年来临之际，诚惶诚恐的把过去的遗憾与不安，把对未来祝愿和企盼，统统书写在牛年的扉页上，只愿在虎年一切如意，一切平安。

-全文完-