学生都是山中松, 要成器具须加工。
教师恰似鲁班匠, 锯刨刻凿要从容。
长材短材都是料, 作梁作椽功不同。
何必强扭木材性, 因材施教是神通。
-全文完-
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学生都是山中松, 要成器具须加工。
教师恰似鲁班匠, 锯刨刻凿要从容。
长材短材都是料, 作梁作椽功不同。
何必强扭木材性, 因材施教是神通。
-全文完-
质朴语言,却道出深刻含义,令人深思。以古风荐赏!
欣赏佳作并问候好友早上好\(^o^)/~at:2010年01月09日 早上8:42
徐意而来-回复谢谢陈编惠评!遥握,问候周末好! at:2010年01月10日 中午12:51
谢谢朋友。问候早安!at:2010年01月09日 早上9:23
再赏佳作~!问候朋友~!周未喜乐~!at:2010年01月09日 早上9:28
徐意而来-回复O(∩_∩)O谢谢编赏。 at:2010年01月10日 中午12:54
欣赏佳作,问好好友上午好!at:2010年01月09日 上午11:43
徐意而来-回复O(∩_∩)O谢谢编赏! at:2010年01月10日 中午12:55
不错,欣赏;问好朋友。at:2010年01月09日 中午12:36
徐意而来-回复谢谢朋友惠评!遥握,问候周末好! at:2010年01月10日 中午12:56
坐品好友佳作,问好!~~~~~~~~··at:2010年01月09日 下午3:16
徐意而来-回复谢谢雨编惠评!遥握,问候周末好! at:2010年01月10日 中午12:56