今天是11月8日了，星期天。正常情况，大家都在家休息的。可是上午9点，大家依然来到了学校。今天请到了一位董姓律师，他让大家放心，一定会为我们主持公道的。接着代表们出去和领导商谈，大家用热烈的掌声欢送他们。这时，有几位老师将昨天晚上发生的一些事。10点左右，传来消息，说他们要将律师请出去，大家当然不答应，于是又是一阵喧闹，好不容易才安定下来。大约11点的样子，有6个人坐在了台上。先是人事局的周局长讲话，他说了职称每年将有序地进行，也按照公办学校结构的比例。接着阎董发话，说本校有全民所有制身份的老师退休后就按照公办学校的办，其他的则根据公司的具体情况加折成现金后的500元。另两个领导和王校长也作了些解释，但他们无一例外都强调必须复课。于是一头雾水的老师们举手提出了意见。领导们大约每想到有这样的事，就急急忙忙准备离开。全场高喊“不能走！连温总理都能虚心听取老百姓的心声，你们到底怕什么？接着几名家长纷纷发言，说得大家忍不住又哭了起来。特别是家长说的希望他们像重庆的薄熙来学习，认真为教师们办事，得到了大家热烈的拥护。后来又来了一位领导。介绍说是市委宣传部的何部长，他说他们一直在积极地协调。他强调一方面要反映情况，一方面也要恢复正常，要各自履行自己的职责。特别说到要对得起自己的良心时，有一位老师忍不住抢过话筒，声泪俱下地用事实来表达自己对外语学校的热爱和对学生的热爱。

接着，在场的几名学生走上了主[xi]台。一位学生代表说：成外是老师和学生构建的，而不是房子；老师在此期间也没有不管学生，而是积极地发家校通，让学生们好好复习，迎接半期考试；请校方认真解决问题，才能让老师安心教书，学生安心学习。一名学生更是一针见血地指出校方把学生作为要挟老师的砝码的做法是让人反感的。是的，问题根本就没有协商好，怎么能单方面地发出让学生返校的通知？学生到校后，该谁来负责他们的安全呢？家长代表直接要求校方出示承诺书，不然家长是不会送孩子到校的。

由于想发言的人太多，会场一度失控。阎董也很生气，他干脆说：你们就是要钱嘛，我把钱提来，你们去分好不好？他的话更激起了老师们的怒火。领导喊了几次散会都不起什么作用。一直僵持到午后1点，约定下午继续商讨，大家才离开。

下午，先是通知班主任到三楼会议室开会。有的听话的班主任就去了。英语老师们见势不妙，也立即冲进会议室坐下。校长说的话还是老一套，接着又安排下周运动会的事务，英语老师高喊“班主任，走了，走了”，我迅速离开了。其他班主任也纷纷离去，会议自然无法进行。大家一如往常抬了凳子，继续到广场上静坐，等待商讨的结果。所不同的是，周围有很多家长和学生，他们也在等待。如果这些老师还不去上课的话，他们也只能把孩子带回去。我的学生不断地打电话来，询问是否返校，我只能回答我不知道，我真的不知道。我也想早点上课。这样耗着，尽管我不是代表，我也很是疲惫了，身体吃不消的。我盼望着快点上课，快点恢复正常。

6点多了，学生越来越多，家长也越来越多。静坐在广场上的我们被一层层地包围在里面。还有学生在发传单，内容就是要支持我们，还要保护我们。可是环境太吵太闹了，我的耳朵都被震痛了。看到这样的场面，我的心情真是十分难过。多好的学校啊，这可是成都的金牌学校啊，怎么会搞成这样？太让人感到悲哀了。有学生告诉我，我班已来了几个人，也进了教室。但大批学生还在观望，有的甚至不敢进来。随着时间的推移，我的心越来越紧张，上晚自习的时间快到了，我去还是不去呢？这时候，广播不断地播送通知：同学们进教室上自习，家长请放心离开。话虽如此，这样混乱的情况下，哪位家长会放心把孩子放在这里呢？有人又喊“有老师昏倒了”！果然，一位女英语老师，是代表之一，大约实在是承受不了这几天的劳累了，倒在了地上。一群人急忙把她送进医务室。大量的家长涌向科技馆，我想进去看看发生了什么事，根本挤不进去。恰好看见崔局长在旁边，我问他可否把家长喊开，这样乱的场面怎么好处理事情呢？他似乎并不在意，却叫我们老师到行政楼三楼开会。我想了一会儿，觉得自己必须到教室才行。天大的事也大不过学生的安全问题，我一定要守住我自己的学生，不能让他们出事。

于是我到了教室，碰上了一群犹豫不决的家长，他们问我上不上自习，他们担心孩子的安全。我说我会守在这里的，你们相信我，你们可以把孩子放心地交给我。他们才离开了。我向大家简略介绍了这几天的情况，说问题已经得到了解决，让大家安心上课，准备半期考试。我班本有52人，可8点钟了，都只有40人。我给同学们布置了复习计划，并进行检测。教室里如往常一样安静。这时，有老师打电话来，说科技馆吵得很厉害，董事会并没有解决问题，让我通知其他班主任继续下楼静坐。我很是犹豫，那老师又打电话来，我只好给其他几个班主任说了，然后请班长维持纪律，我下去看看情况。原来是家长向校方施加了巨大的压力，要求必须在今晚解决问题。校长和老板被逼得无路可走，只好求助于市政府，后来教育局的周局长被迫出现，才让庞大的家长队伍稳定下来。家长们特别针对换老师的事，说决不能开除任何一个老师，不能用其他学校的老师随便替代。有一位家长打了个比方：我出了买宝马车的钱，你不能卖给我一个奥拓车吧。我坐了一会儿，还是迅速回到了教室。此时，又有几个家长回来了，说局势还没有稳定，最好把孩子接回去。我也没有办法阻拦，只好任他们带走。直到下了晚自习，我要求孩子们必须回寝室睡觉，同时也等他们做完了清洁才下楼。这时通知中层干部开会，大约是有了结果了吧。还是消息灵通的家长告诉我说是市政府立即开始托管我们学校，直到问题解决后才会离开。我想这样也好吧，于是就打算回家了。广场上还有一些老师和家长，也不知他们要等到什么时候。门外也是很多人，还有很多车，也不知道是干什么的。

9日早晨，我照常起床，上班。今天是英语早读，两个英语老师也都来到了教室。班上还有四个同学未到，我分别都打了电话通知家长赶快送来。表面上秩序都正常了，但很多老师的心里都很疑惑：这就算解决问题了吗？我们胜利了吗？如果我们输了，岂不是自编自演了一场闹剧？有人说教委已经准备好从郊县各学校抽调一批老师来接替我们，难怪早上在食堂看见一批完全不认识的教师模样的人；有人说是教育局为了达到收购我们学校的目的，所以有意无意地等我们把事情闹大，才趁机低价收购阎董的地盘；还有的说有一些老师的问题是解决了，但对我们这一批招聘来的教师而言，并没有任何改变。总之，什么传言都有，谁也难辨真假。我最真实的体会却是：还是风平浪静的好，风波平息后的宁静是那么亲切可贵。我还是喜欢正常的有规律的生活，平平安安的生活。当然通过这次事件后，我懂得了团结的可贵，我也更爱学生了，我真的觉得他们是那么的可爱，他们值得我付出所有的心血。（完）

-全文完-