她，姓金，名英子，是个与诗一样纯真的女孩。在湘南九嶷山求学时，我与她成了同班同学。她来自湘南，我来自南疆北部湾畔。她，爱诗，写诗；我，爱诗，写诗。　

相互成为诗友，缘起于我的一首小诗。上世纪八十年代中期某月某日上午，上写作基础知识课，授课老师例举我一首题为《车过桂林》的小诗，这首诗短短八行，本是我写后请老师教正，不曾想到授课老师对此诗大为赞赏，并在课堂上对此诗作了详细的评讲。我因之在班里“名气”大增，羸足了人气，成了同学心眼中的“诗人”。　

几天后，是周末下午，湘南的深秋已有点寒冷，我在被窝里看书，忽然有人敲门，我开门一看，是英子。她，带来了一本诗稿，说：打扰你了，请予指教！我有点惶恐，说：指教免了，交流则可！开学两个多月了，我与她虽同班，但仅认识名字而已，而她好像早就与我熟稔，脸上笑成一朵花，毫无陌生之感。　

学校属初创，学生宿舍紧张，学生大多在校园附近租用民房居住。我租用的民房就在娥皇峰下。这是一个景色幽静的地方，门前有一片板栗树林。周末，她常带着诗稿沿着长长的田埂到我住处来。话题有人生理想和生活琐事，但大多是谈诗论诗。清茶一杯，相对而坐，笑语迭出，彼此常常忘记了冬天的寒冷。　

求学的日子是令人难忘的。那时，在九嶷山上，交通、通讯等还不是很方便，学习生活条件是艰苦的，但我们乐在其中，无怨无悔。我们带着对求知的欲望，如饥似渴地学习。在学习之余，我们仍保持着对诗的热爱。那时，我们对诗的情感，既像滔滔潇湘之水那样的清澈，又像九嶷山上映山红花那样热烈。　

不多久，我们中文系几位志同道合的同学商定编印一份诗歌刊物，供大家学习、交流。经请示学校领导同意，我们便利用学习之余开始办刊工作。这份油印刊物取名《三分石》。三分石是湘南九嶷山最高峰，当地人曾歌：“三分石耸楚天极，大气磅礴驱舞龙，南接三千罗浮秀，北压七二衡山雄……”，言极三分石之壮美。明大旅行家、地理学家徐霞客在《楚游日记》里亦有记述。因为办刊费用自负，几位同学捐出了款。　

英子热情参与了《三分石》的组稿工作。刻写、油印由我负责。经过一番紧张的筹备，《三分石》创刊号很快印行了。那是一个晚上，英子抽空到我住处，与我把油印好的刊物装订完毕。她走时拿了一些刊物回学校第二天分发。这期刊物上有她写的一组古体诗。该刊物印发后，在学生中间引起了不小的反响。记得发刊词是请系主任写的。该老师以四言诗的形式，写得洋洋洒洒，对刊物寄予希望。　

诗，是我们生活那潺潺流淌的清流；诗，是我们放飞蓝天的心云；诗，是我们青春飞扬的旗帜。诗，是我们青春和学习生活组成的一部份。“所有的日子，所有的日子都来吧！让我编织你们，用青春的金线和幸福的缨络，编织你们……”，王蒙先生长篇小说《青春万岁》里的序诗，仿佛就是为我们而写的。　

紧张而愉快的学习生活，常因她春天银铃般的笑声而灿烂。大一下半年，却突然不见了她在校园的身影。后来，我从她来信中才得知，她父亲所在的单位“内招”，她应父母亲的要求，不得不回老家衡阳当了一名列车乘务员。一个与诗一样纯真的女孩，就这样中断了学业，离开了九嶷山。　

我从九嶷山学院毕业后，南回粤中工作。她因工作需要，常随列车南下或北上，风尘仆仆。后来，因为我们各自忙于工作，便失去了联系。但在工作之余,我常常临风遐思：飞驰的列车上，一个女乘务员脸带笑容,正在自己的岗位上忙碌。南来北往的旅客可知道，这曾是一个爱诗的女孩？

-全文完-