随着事业单位人事制度改革的不断深化，职称制度改革越来越受到社会各界及广大专业技术人员的关注，职称评审也越来越成为人们讨论的焦点。

职称评审需要什么？人们的第一印象或者说职称评审的第一条件是学历。在人们的心目中，有了学历就意味着有了能力，有了能力就等于有了资历，就有了申报评审职称资格的资本。围绕职称评审社会上出现了许多新的概念，比如：高学历（硕士、博士）、第一学历、五大生学历、党校学历等等，学历便自觉或不自觉地成为衡量职称评审的硬性杠杆，缺之，就要申请破格，必须加论文、奖励以及专著等其他要素。

学历真的就如此重要吗？回答是否定的。

作为一个过季的大学生，我是这样认为的：所谓学历，是表示某某在一定的时期有在某一大学从事某种学科的学习所产生的经历。学历只说明过去，说明某人有一定的专业基础和一定的文化素养。因为社会在发展，人类在进步，科学在飞跃，过去在大学期间学习的许多科目已经过时，或者退化到中学乃至小学的教科书上。那么那样固守着自己在10年、20年在大学里所学的知识就说明自身的文化水准，要么是固步自封，要么是痴人说梦。我敢说20年前毕业的大学生如果住进深山老林与世隔绝的话，他肯定是一个文盲，连话都说不清楚，文凭将成为一纸空文。文凭是有折旧率的。更何况如今高科技发达，制造假币、制造假文凭已是到了以假乱真的境地，再来以学历衡量人的能力和水平，实属无稽之谈。

但是如果放弃学历要求，又拿什么作为衡量要素，这就难了。有人说能力水平，而能力水平又是一个模糊的概定。说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行，英雄无用武之地，不给你机会，纵然你是千里马，纵然你有天大的本事，也无济于事。况且有许多工作是团队所为，个人的能力和水平只能在团队中才得以体现，而个人的作用往往是渺小的微不足道的。虽说我们现在正在提倡重能力轻学历，但始终没有说不要学历。学历不等于能力，而能力又何以体现呢？

能力是什么，留在下文来讨论吧。

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