我最近几年都没参加继续教育培训，因为读本或读研等学历提高的人不必参加，今年读研结束，所以只能去参加培训了。

怒江州政府所在地——六库，是一个小镇，也很狭长，怒江穿城而过，一年四季的气候变化不大，冬天不冷，夏天却很热。全州各地的中学教师都挤在同一个地方培训，与这个小镇平时的冷清相比，人山人海也不夸张，连搭车也够挤的。大家出钱来这里也就是集中培训几天，然后下个月再进行考试，考试也是开卷，培训只是走过场而已，大家都心知肚明，但你必须来，有考勤、有作业，这些都算平时分，当然最终大多数教师都能合格。

坐在礼堂里，一大早，四周前后左右的电扇不停止的转着，但吹过来的风还是很热，大家也在交头接耳，根本没心思听课，我买了课本，可负责发课本的教师没有来，我就只好听天书，不过也好，我能专心听讲，也能专注地记笔记，我坐在第二排，还能看清我周围的几个人在做什么，看见周围还是有少数几人在不停地写着，我也有点安慰，毕竟我还不是异类，说明我还是很正常的。

有时想想这样的培训对教师究竟会有多大提高，以前开过很多课，有的课程其实对自己的教学根本没多少帮助，这次开的是《当代青少年的心理问题分析》，我觉得还挺值得学习的，我一直对心理学方面的东西很感兴趣，这样的课可深可浅，全靠授课老师的本事。

下午讲课的这个老师是个孕妇，她已经反复强调她在进行胎教，希望大家给她创造一个安静愉快、没有噪音的环境，大家笑笑，过后照旧谈笑风生，乱糟糟的一片，想听课的人实在太少，其实她还结合实际地讲了一些身边的案例，我觉得还是挺生动感人的，可像我这样安静的人真的实在太少了。

尽管早上管纪律的老师一直强调“尊重别人，也是尊重你自己，如果你上课时候，你的学生讲小话，一直在下面乱个不停，你会有何感想？”　想想教书这么多年以来，还算幸运，碰到这样的课堂真是少之又少，很多学生即使不想听课，他们也不会乱，基本能在课堂上保持安静，可能自己教的几乎都是农村学生，相对也淳朴和胆小些吧。

而早上、下午的两位老师面对这样乱糟糟的状态，还能激情高涨，实在让我佩服，他们上这样的课一般都收入可观，大家出了那么多钱，其实也就希望过关了事，真正想要提高靠这几天是绝对不可能的，而教学是个长期而没定数的工程，很艰巨，不是一两个理论和方法就能改善的。看来，形式主义对于大家早已经司空见惯，而授课的教师每个学期都要进行这样的培训，也更是见怪不怪了，更何况大家都不容易，乡下的教师进城一趟也艰难，所以老师们也能睁只眼闭只眼了，更主要的还是学心理学的教师心态自然比一般人好些。

虽然有时老师还是忍住火气，反复强调纪律，男老师无奈地笑着说，“上这样的课程让他想到了文化大革命时候生产队开会的场景。”大家依然我行我素，反正来上课的人是越来越少了，我在家也是闲得无聊，还是去听课吧，可以看看别人，欣赏不同的表情，也许生活对人的影响真的很不同，不同学校的教师，不同的语气，不同的姿态，有时还是有一定的城乡差别。

看来，自己的肚子疼只能自己清楚，坐在台上的老师也有他们自己的苦衷，台下的我们有我们的无奈，大家你看看我，我看看你，相视地笑笑，有时也会抱怨几句，遇见熟人，也会讲讲各自的生活，这样的培训对于大家联络感情还是很有好处。看来我还是基本正常的，我总算还能保持一种良好的心态。

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