在学校的宿舍门前的空地上，天真的孩子们用破脸盆和旧胶桶种上了太阳花，指出甲花，君子兰等花草。这些美丽的小生灵，在他们双双勤劳的小手浇灌下，慢慢长大。不久，各种花草竟开得热热闹闹。给宿舍的门前增添了一道亮丽的风景……

朝阳出来，照在宿舍门前的鲜花上。幼稚的笑脸，鲜艳的花儿。那一刻，让我的心中感到了快意与温馨。

花儿也确实给了孩子们在繁忙的功课后，寻找到了枯燥课本以外的片刻休闲与快乐。

这些花草伴随着他们度过了一段难忘的童年时光。

然而，有一天，这片花儿给了孩子们带来了痛苦。那是我所始料不及的事。

那天，我正在宿舍里备课。忽然听到了门外孩子那痛苦的哭声。我想：孩子那痛苦的哭声莫非是与那花儿有关？是花儿谢了。童心随着花开而乐，随着花谢而悲？

我放下了课本，走出门口一看，不是花儿谢了，而是花儿不知被谁折去了几枝。孩子们正为这些艳丽的鲜花被无情的摧残而悲伤落泪。往日的艳丽鲜花，灿烂的笑脸不再了，只余下了花折人悲的一幕，为了几株心爱的鲜花，一颗纯洁的童心碎了。

眼前的孩子仿佛又像一年前考不上年级前三名时而悲伤落泪的那一幕。正是经历了太多的风雨，但是，见不到心中那期望的彩虹。谁不伤心。眼前这些花草是在他们的精心呵护下长大开花的。现在被人摧残了。谁不悲伤？

面对悲伤落泪的孩子，我想：孩子，你们的心灵是这般的脆弱，怎么能面对新世纪的挑战。而你们也要像千千万万的孩子那样，必须走向明天……

我走向前去，抚摸着孩子的头，来到了那被谁折得只剩下几枝残杆的花枝前对孩子说：每个事物都有它的两面性。不要只看到花儿被人摧残的一面，也不必要像林黛玉那样随着花开而喜。随着花落而悲。你养护出来的那靚丽的花儿是让人欣赏的，爱美之心人皆有之，也许是哪一个小朋友为了你能种出那样靚丽的花儿感动了，但他又没有时间来欣赏，他们出于无奈才把花儿带走。拿给更多的人共赏……

花儿寂寞无人欣赏，那不是辜负了你的一片种花，护花之心……

孩子或许没有能听懂我的这番抽像的开导，但他看到了我眼中的豁达与乐观，他不再悲伤，再现了烂漫的笑脸。花儿，童心在这一刻中交相辉映，一道希望之光仿佛照亮了孩子的前路。

经过了我的这一番开导，孩子的童心得到了一次洗礼，学会用爱心来更好地面对明天。

-全文完-