祖国的发展日新月异，这样发展的结果就是我们天天都会有新闻看。

今天又看到两条新闻，都是关于教育的。其中一个标题是《中学挂横幅要求学生调整生理节律杜绝上课如厕》，名字有点长，我们过滤一下大概意思就是“上课的时候杜绝上厕所”。

看到这个标题，我非常羡慕咱们的老师，因为老师的权利又大了一些。从一开始决定你是坐着听讲还是站着听讲、你是在教室里听讲还是在教室外面听讲，或者干脆你是来上学还是回家等等这些方面，到了你的私生活领域，即你要调节你的“生理节律”，让你方便的时候你才可以方便。

我觉得这所学校应该百尺竿头更进一步，趁热打铁赶快再颁布一项“法律”，所有女生调节“生理节律”，在上学期间一律不准来大姨妈，因为会影响学习，影响到学校的升学率，要来就要等到学校放假后再统一解决。这样我们就好管理了：学生的发型是一样的、衣服是一样的、思想也是一样的，最后连上厕所和女生生理周期都是一样的了，这样高效率大批量的生产怎能不让我们早一步实现共产主义呢？

然后我们继续看新闻，据知情人士透漏，这种方法是照搬山东的“高校课堂”经验来的。学校不仅仅只有这一条横幅：“最明显的就是不大的校园挂了十几条横幅，在操场中央和主[xi]台都有悬挂，内容都是些励志的，比如，‘你为我骄傲，我为你自豪’诸如此类的文字。”

我想那些在校的学生看到自己的学校这个样子大概没有几个感到骄傲的。就像我们这里的x中学一样，横幅写得好“今天你以x中为荣，明天x中以你为荣”结果是谁也不以谁为荣。我们技师学院军训的时候也喊“08物流，永远第一，自强不息！”现在一年还没到60人的班级走了30多个，剩下的20多个学生也都“奄奄一息”了，哪有自强不息啊！

所以我觉得应该拿点实际的东西出来，光喊口号拉横幅是不行的。而且制度也不能够照抄照搬，每个学校都有自己的教学环境和传统，这些都是多年来积累下来的，你一个毫不相干的学校，突然照搬照抄别人的教学经验，这不是东施效颦邯郸学步吗？跟当年的中国有什么区别？

另一条新闻是“班长带领中学生集体下跪”，如果上一条让我感到“羡慕”，那么这一条我该欣慰了。通常让学生下跪这样的事情，基本都是老师要求的，现在好了是学生自己要求的，仿佛流氓猥亵良家妇女，第一次妇女挣扎，第二次放弃挣扎，第三次妇女说：“别碰我，我自己来。”次数多了也便觉得麻木。就像下跪，因为我们经常听到有老师逼学生下跪的新闻，所以被感染——我们知道该怎么做，不用你要求我们自己来。

事情是这样的：“当天中午，班里纪律松散，教室里很吵，班长一怒之下便把同学们叫到了操场上”；“‘父母辛辛苦苦挣钱让你们上学，老师那么辛苦教你们，你们这样做，怎么对得起他们呢？’之后，班长称如果同学们觉得对不起140班，对不起父母，就跪下，结果，在班长的带领下，很多人就都跪下了。”

既然是这样，我们也不好说什么，但是我们不得不承认这是我们的根深蒂固的封建思想在作祟，下跪这种行为本身就是“封建余孽”。试问你下跪了就对得起你的父母和老师了吗？根本不是啊，既然大家都下跪了，也就证明大家都觉得对不起父母，心里都有歉意，那么你们最应该做的就是以后要端正课堂纪律，不在上课期间大吵大闹才是。

另外表达歉意的方法有很多种，为什么一定要用下跪这种摧残身心健康的方式。最终原因还是要归结到“奴性教育”和“封建思想”这一块。跪着便代表低人一等（丢人），从心理上折磨自己；同时跪着很难受，这是从肉体上折磨自己，通过折磨自己这种方式来表达对父母的歉意，这不是一种心理扭曲这是什么？

但是却有为数不少的人似乎很支持这种做法，因为这是他们从小就受到了这种教育的结果。做错事情老师要打手心，父母要跪搓板，时间长了他们便觉得这种毫无意义又让费时间的惩罚似乎是很必要的，没有什么不对，于是“奴性”、“受虐”、“棍棒出孝子”这些扭曲的心理和理论便出来了。

-全文完-