（一）优点

李生是班上最为调皮捣蛋的学生，可以说没有一天他不受老师的批评教育。期末写自我鉴定，他咬着笔杆老是下不了笔，终于他兴冲冲地跑到讲台上来，认真地问：

“叶老，我怎么不知道我有什么优点呢？你帮我想一些吧。”

我哭笑不得，心想，你这厚脸皮的学生，还知道自己没优点啊。不过我说：“没问题，我随便都能给你写几条出来。”

李生大喜，把本子给了我，我提笔写道：一，我不杀人；二，我没有放过火；三，我没有抢劫；四，我从不曾自杀……

“这，这，都是优点啊？”李生颇为诧异。

我正色道：“当然。你看，这几条说明你明辨是非，有正义感，又很坚强，怎么不是优点呢？”

从此，李生的优点成了班上的笑谈。

（二）作文

一日，看学生写老师的作文。张生是这样写自己的英语老师的：

我很喜欢我们的英语老师，miss唐。她又年轻又漂亮。她最大的特点就是不穿裤子，一年四季每一天都不穿。我们都很奇怪她为什么就是不穿裤子呢？她说她从小就不穿裤子，我们真是感到不可思议啊……

——看到这里，我已经笑得支撑不住了。其实这唐老师非常爱美，她就喜欢穿裙子。她不穿裤子只是不穿长裤而已。

而另一个学生是这样写数学老师的：

数学老师姓王，听大家说他是才从大学毕业的，真年轻。不过他的头发竟然开始发白了，可见多年的教学让他操了很多的心。妈妈问我们老师有多大年龄，我一下子想到了他的白发，比妈妈的还多，于是我说他大约有五十岁了吧，他的孩子也应该比我大才对……

——数学老师头发开始白了，是真的，是我们俗称的“少年白”，可这孩子就不知道了，只好说他五十岁了，可怜了这老师。

这个学生是这样写历史老师的：

历史老师虽然教的是副科，但她很厉害，我很佩服她。首先，她把头发烫得卷卷的，又染成了金黄色，很像《倚天屠龙记》里的金毛狮王，看上去有气势又很酷；然后，她的眼睛大大的，像两把明晃晃的尖刀，太漂亮了；还有，她的脸红红的，总像红苹果，只是比一般的苹果要大得多……

——我把这段话念给历史老师一听，她笑得差点缓不过气来。

（三）读书

学生一般情况下并不太愿意大声读书，但我发现有几次读书时，他们会突然将音量提高很多。比如：

有一次学苏东坡的的词《水调歌头　中秋》，读到“转朱阁，低绮户，照无眠”，他们将“照无眠”瞬时抬高了八度，吓了我一大跳。后来我才知道，班上有一个同学就叫“赵无眠”，而他名字的来源的确是这首词。

后来读《临江仙》时，有一句是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”。他们又将“谁怕”二字抬高许多，而且男生们都挺胸收腹的，大有英雄的豪情。以后他们自由朗读时，很多男生都会选这首词，于是班上“谁怕”之声比比皆是，并且还造出了几个动作，看谁最不怕。

学苏东坡的《记承天寺夜游》时，有一句是“水中藻荇交横，盖竹柏影也”。这一句的意思是竹子和柏树的叶子在月光的映射下，其影子在地上，就像水草一般。这原本没什么奇特的。可是每每读到这里，总有个别男生怪叫或怪笑，我很久都不明白原因何在。直到一同事告知了我，因为他们班的学生也有这种情况。他们将“藻荇交横”中“二二”式停顿改作了“一二一”式停顿，这样一读自然就有问题了。亏他们想得出来。大概东坡先生都不会想到后人会这样读他的文章吧。可是我又能说什么呢？我只好假装不知道，不甩他们。

-全文完-