走近名师——胡明道老师印象记
【胡明道老师简介】 胡明道，女，1941年出生，武汉人。1993年被评为湖北省特级教师，1996年享受市政府专项津贴。她原来是湖北武汉六中特级教师，后为华中师大特聘教授。全国中语会教改课题专家指导委员会主任委员，全国中语会单元教学中心理事，国家级骨干教师培训班导师。“学长式教学”创始人。她主张教师应以“学长”身份组织课堂，她提出了“无障碍的心灵沟通，易实践的方法指导，深层次的潜能开发，强效应的人格事例”的教学原则。她的课堂刺激、灵动、有趣、和谐，呈现出“知能情意整体化，文本解读体验化，活动内涵问题化，探究学习过程化，方法指导实践化”的教学风格。她经过40年的奋斗，形成了全国性的“胡明道磁场效应”，赢得了“德艺双馨”的美誉。
我们这次武汉之行，主要任务是参加“农村教师素质提高工程”培训。7月9日下午，我们拿到了资料包，里面有一摞材料纸，一支笔，一本培训手册。从培训手册上，我们了解到每天的学习安排，还知道这些课的授课教师是谁，因此，对名师课堂充满了期待。
7月10日下午，我们盼来了武汉六中特级教师胡明道老师。这是一位衣着端庄、和蔼可亲的老师。从她的抑扬顿挫的语调，饱满旺盛的热情，你真的难以想象，她竟然是已经68岁高龄的老人！
胡老师的教学技术简直达到了炉火纯青的境界。三个钟头的讲授，教案演示的文字只是提纲式的几条，相当精炼；而胡老师完全不依赖教案，就凭着自己惊人的记忆力，旁征博引，娓娓道来，使讲述既有条理性，又不乏生动的事例；既有经验的总结，又不乏理性的思辨。整整三堂课，全班一百六十多名学员完全为胡老师高超的教学艺术而折服，课堂纪律出奇的好！
胡老师很善于调动学员集中注意力并积极思考。每当讲到关键处，她会适当放慢语速，做适当的强调，以便学员做好笔记；而到了需要学员思考的地方，他又能恰如其分的创设情境，启发大家思索。从她的教学示范中，我们一方面对这位学识渊博的老师充满敬佩之情，另一方面又分明对她产生“学长”一般的亲切感。
通过这堂课，我们对新课程背景下的教学设计有了明确的认识。我们不会再固执的维护所谓的“师道尊严”，而漠视对学生自主性的尊重；不会一味为了完成自己的教学任务，而剥夺学生思维的空间；不会仅仅为了讲求“生成”，而忽视对学情的预估，进行 “放羊式”教学。
当然，仅仅凭这几节语文课，我们不会立马变成“名师”。教学改革的道路依然漫长。但有了指路的明灯，我们会坚定不移的走下去，一路探索，一路耕耘，去展示教改的张力，体现“学长”的风采！
【注】简介部分属于引用资料。对提供胡老师简介的作者深表谢意！
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