同学们：
今天我单独给爱耳儿上一课，请你们不要说话，更不要提问，因为我只是给爱耳儿一个人上课，如果你们不愿意听，可以走开；如果你们听不惯，也可以走开；如果你们听不懂，同样可以走开；如果你们对我给爱耳儿单独上课有意见，你们可以向校长投诉，但是，请你们尊重我的讲课权。
今天这堂课主要是讲讲爱耳儿的诗歌，在讲“诗歌”之前，首先要对“诗歌”这两个字要有所理解，也就是什么叫“诗歌”的问题，这个问题解决了，其它的问题也就迎刃而解了。
所谓“诗歌”，分为“诗”和“歌”两大类，在这两大类中，“诗”又分为“现代诗”和“古体诗”。
“歌”，也就是我们经常唱得歌词了，以前也叫词，那要按照它的出生年代来命名，比如说：宋词，那就是宋朝的时候所唱的歌词，以赞美才子佳人的为多，很少有赞美我们贫穷人家的，最好不要学，就是学会了，也没有用途，所以，今天我们不讲“歌”，也不讲“词”，就讲“诗”。
“诗”，同样分为两大类，一类属于“古体诗”，一类属于“现代诗”。
古体诗讲究的是排列整齐，语言晦涩。什么叫排列整齐呢？那就是每个句子的字数一定要相等，当然，也有例外的，如果出现这种例外，那么就必须在下一段相对应，让读者看到这首诗的时候产生一种美感，对称感，不要去追求什么意境，律格，第一印象是最重要的，爱耳儿一定要牢记了。
什么叫语言晦涩呢？那就是人们常说的言行不一致了，说直白一点，就是“说的”跟“做的”不一样，要让读者看了云里雾里的，能够产生迷惑感最好，昏过去也无所谓，但要注意不要死人，要是死人了，你的诗也就成了杀人的凶器了，要是成了杀人的凶器了，你也就跟鲁迅的境界差不多了。
那么现代诗呢？现代诗讲究的是一个自由发挥，它没有那么多清规戒律，爱怎么写怎么写，把一些文章一句一句的分段也行，只是那句号要使用频繁一点，每句话一段。记住了，爱耳儿，这是最重要的，你在网上发布的那首现代诗叫什么来着？很好嘛！要继续努力哟！
还有，现代诗一定要跟“现代”挂上勾，要是挂不上勾，也就不是现代诗了。什么叫“现代”，你问给你上历史课的老师去，我不是讲那个课的，我也不懂，懂我也不会越权，抢人家的饭碗。
今天我只说“挂上勾”，所谓“挂上勾”，也就是“跟得上”的意思，一定要跟得上现代的形势，尤其要跟得上政治的形势，要是跟不上，你千万不要写现代诗。
电台上讲什么，你就写什么，报刊上说什么，你就说什么，一字都不能改，用一句比较现代的语言来说，那叫“保持一致”。爱耳儿，“保持一致”懂吗？要是不懂，你就别再上学了，当流氓去，我成全你！
理解了“诗”的概念，下面我就要说到“诗”的实质了，实质，也就是实际的性质，真实的性质，实实在在的性质。那么，“诗”的实质是什么呢？“诗”的实质其实就是一种无何奈何的哀叹；情意绵绵的呻吟；毫无意义的悲鸣。
为什么说它是哀叹呢？因为“诗”所表现出来的往往是作诗者内心的发泄，“愤怒出诗人”就是这个道理了，因为他愤怒了没地方发泄，也没办法发泄，如果正面的发泄那就的坐牢，所以，他就用“诗”的形式来发泄，这样，他就不用坐牢了，也能够发泄了。
为什么说它是呻吟呢？因为很多才子佳人吃饱了没事干，为了相互吸引（用现代的话来说就是为了勾女或者是勾仔），所以就无病呻吟了，这主要出现在富贵人家，所谓“富贵贪淫欲”就是这个道理了，有钱了，也就不安分了。你看我们国家，到目前为止，揪出来的男性贪官污吏，只发现一位没有养二奶的，那就是中国建设银行的行长，姓张的，听说下面有点问题！这种话我在课堂上讲讲也就是了，这可是儿童不宜，爱耳儿，你可不能外传哟！
为什么说它是悲鸣呢？上面说到了有钱人家的呻吟，这就回到了贫穷人家的悲鸣了，悲，那是肯定的，贫富不均就是，分配不公也是。鸣，很难做到，要是你的“诗”能够真正做到“鸣”，那你就成神仙了，跟我圣女差不多了！鸣，这在法律上是不允许的，以前的大鸣大放就“鸣”出了问题，整了好人，放过了坏人。现在年代不同了，再“鸣”的话，那就是真真正正地整了坏人了，放过了好人了。你看网上，网民一“鸣”，就“鸣”出了千价烟，网民一“鸣”，就“鸣”出了假文凭……不得了啊！爱耳儿，你千万不要“鸣”哟！要是“鸣”了，我就很难有机会再给你上课了。
爱耳儿，今天我单独给你上了这一课，是费了很多精力和脑汁的，就备课而言，我就花了差不多三天时间，在这三天的时间里，我本来可以赚到很多钱的，可我为了你，放弃了！希望你能够理解我的这种精神，这种毫不利己，专门利你的精神，在你将来的写作生涯中努力拼搏，发扬你敢于自荐的大无畏精神，写出更多能够引起轰动的诗歌来。
散课了，上网去吧，上面已经有人给你道歉了！
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