刚刚看过央视报道三个青少年屡次抢劫入狱后的忏悔。看罢内心久久不能平静。这个问题我关注很久了,基于世俗的原因,一直没有谈及此话题。可是今天看到公安人员与记者们一本正经地婉惜这三个因为抢劫入狱的孩子的同时并藉此为借口指责中国学校教育中法制教育的缺失。我无法再沉默下去。我是教师,可能会有许多读者朋友误会我为教师开脱责任,可是我已经顾不得瓜李之嫌了,再沉默下去就是对良知的背叛。
中国的犯罪年轻化已经是一个不争的事实,而且青少年犯罪中恶性案件越来越多。但这不绝不是因为这些犯罪的青少年缺乏法制教育,不懂得法律的结果。相反这是对法律的嘲弄与挑战。在我们国家司法实践中自由裁量权比重较大,而且受舆论与观念的影响成份很大。一些不法分子就利用这个法律漏洞,引导教唆青少年实施犯罪,以达到非法目的。这是青少年犯罪率长期攀升的一个重要因素。
另一个原因就是青少年现在生理上早熟,十一二岁就能做到许多成年人才能做的事。所谓的青少年心理成熟滞后,也是相对生理早熟而言的。生理上早熟掩盖了青少年心理成熟期历史性地提前的事实。三十多年以前若说青少年因为不懂法而犯罪的确存在相当大的比重。可是而今,继续沿用这种说法就是自欺欺人了。
现在的孩子,不学习的很多。可是自私的本能致使他们唯独对于法律,尤其是对于与他们未来利益相关的法律却特别关注。所以中国学校教育中历来难度较高的政治课近年来却在孩子们的意识中出奇地热了起来。许多其它科目的成绩个位数的学生政治课的成绩却都能弄个虎皮色,大多数都能混个及格。这是因为如今的政治课内容一改过去的生硬的理论说教,选择了一些贴近青少年生活的法律法规与社会公德内容,以维护青少年合法权益与社会公德为宗旨。然而,公德离孩子们较远,孩子们更多地关注的是维护他们利益的法律法规。否则仅仅用无知无法来解释孩子们在犯罪时的超人疯狂是说不通的。
过去老师批评学生,反驳的极少。而今在中学里相当一部分学生都会用他们学到的知识质问老师教育的合理性。应该说这是一种社会进步,可是任何社会进步都是须要逐渐完善的。孩子的独立思考就是从维护他们的切身利益开始的。虽然在他们的自保行为中参杂着许多非理性的成份。但这是理性占领人类大脑所必须要付的代价。
如今,许多青少年在实施犯罪行为时,大多都事先设想好如何规避法律的制裁。一但东窗事发,便绝大多数都摆出一付无知的架式,以博得舆论怜悯逃避法律的制裁。也许有人会认为我这是危言耸听,可这确是一个不争的事实。如果不是二十来年连续从事落后学生的教育,直面许多难以置信的事实,我也是很难认同这种观点的。
作为一个从事教育的人,我可以负责任地说,那些落后的孩子心灵要比那些先进的孩子脆弱,他们的心灵须要更多的爱,可是不是那种舐犊情深的身体抚慰,而是那种与整个社会同舟共济的大爱。 “东郭先生”的仗义只能让那些沉陷罪恶深渊的孩子强化人性恶的一面,继续心存侥幸。要让这些孩子们懂得与整个社会对立是没有出路的,每个人都应该为自己的行为负责。一岁有一岁的责任,十一岁有十一岁的责任,成年人有成年人的责任。但绝没有任何理由可以免责。所以此文绝非要世人憎恨那些“明知故犯”的孩子,而是为了避免我们的教育与社会治安管理走错了方向。法制教育的缺陷不能说对于时下青少年犯罪没有关系,但绝不是主要因素。青少年犯罪原因是复杂的,仅以无知来解释青少年犯罪,是更无知的行为。我们的社会不需要东郭先生!
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